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PROVÍNCIA DE MANICA
CONSELHO EXECUTIVO PROVINCIAL
DIRECÇÃO PROVINCIAL DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE DIRECÇÃO PEDAGÓGICA, GESTÃO E GARANTIA DE QUALIDADE
COMISSÃO DE APOIO PEDAGÓGICO (CAP)
Plano Analítico
Disciplina Biologia
Ano Lectivo: 2023 1º TRIMESTRE 8ª Classe
Ordem de Unidade Nr de Conteúdo Objectivos Competências Meios Observações
semanas temática aulas de
ensino
2 • Apresentação do professor, aluno, • Conhecer os alunos e • Define o conceito
I programa e considerações. criar condições de biologa;
Unidade I: Biologia como ciência
Menciona as partes
Unidade II: Sistema Ósseo – Muscular
19/06 23
3aSemana 2 Sistema digestivo: constituição e função
Identificar as partes que
Digestão, processo digestivo (mecânicosconstituem o sistema Identifica as partes
22 05 e químicos); Enzimas digestivas, suas digestivo do homem e que constituem os
a acções sobre os alimentos suas funções sistemas digestivo e
Identificar as partes que Respiratorio do
26/05 23 constituem o sistema homem e suas funções
digestivo do homem e
suas funções
2 Doenças do sistema digestivo: causas e Reconhecer algumas Avaliação
sintomas. doenças como contínua e
4aSemana I ACP consequência de uma parcial
02 06 má nutrição
Verificar o nível de
a transmissão e
assimilação dos
09/06 conteúdos
2 Sistema respiratório: constituição e Identificar as partes que
função constituem o sistema
5aSemana Movimentos respiratórios e Hematose respiratório do homem e
11 06 pulmonar sua função
a 16/06
a
28/07 23
nervoso funções
14-18/08 Sistema nervoso central (SNC):
23 Localização e função
II 2 Estrutura e função do neurónio Identificar o neuronio
Sistema nervoso periférico (SNP): como uma unidade Exemplifica o arco MBE
21-25/08 Constituição basica, estrutural e reflexo e reflexos;
23 funcional do sistema
nervoso
III 2 Função dos nervos: Sensitivos e Identificar os tipos de
motores reflexos e suas
Acto e Arco reflexo: estrutura e funcoes caracteristicas
28-01/09 ; reflexos condicionados e nao
23 condicionados e suas caracteristicas
IV 2 Exercícios de Aplicação Verificar o nível de Uniformiza os Avaliação
I ACP transmissão e assimilação conteudos contínua e
04-08/09 dos conteúdos parcial
23
V 2 Factores que provocam o desequilibrio Identificar os orgãos de
no sistema nervoso ( drogas, alcool, sentido
11-15/09 tabaco e stress);
23 Órgãos de sentidos (olho, ouvido, língua, Reconhece o sistema
nariz e pele) de coordenação e MBE
VI 2 Cuidados a ter com os órgãos de sentido Identificar a constituição controle do
18/09- Sistema endocrino sua constituicao, do sistema endocrino organismo
22/09 23 conceito(glandula e hormona)
VII 2 II ACP Verificar o nível de Avaliação
26-29/09 Conceito da reprodução: Sistema transmissão e assimilação contínua e
23 Reprodutor masculino (constituição e dos conteúdos parcial
funções)
VIII 2 Conceito da reprodução: Sistema Descrever as partes que
Reprodutor masculino (constituição e constituem os sistemas
02-06/10 funções) reprodutores masculino e
23 Sistema reprodutor feminino; feminino Reconhece os riscos
que advem da gravidez MBE
constituição e função
precoce
IX 2 Ciclo menstrual e gravidez precoce Comparar os diferentes
09-13/10 Métodos anticonceptivos: conceito, métodos anticonceptivos, Solidariza com as
23 classificação, vantagens e desvantagens sua classificação, pessoas infectadas
de cada método. vantagem e desvantagem; pelo HIV-SIDA
X 2 DTS: Conceitos, exemplos, transmissão, Identificar as DTS mais
16/10- sintomas, prevenção e tratamento comuns em Moçambique,
20/10 23 Exercícios de Aplicação sintomas e prevenção
XI 2 AF Verificar o nível de Avaliação
23-27/10 transmissão e Uniformiza os Final
23 assimilação dos conteúdos
XII 2 Entrega e Correção da AF conteúdos
30-03/11 Divulgação e discução dos resultados
23
FIM