Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Nº
CONTEÚDOS OBJECTIVOS/ INDICADORES DE APRENDIZAGEM ACTIVIDADES/EXPERIÊNCIAS AVALIAÇÃO
AULAS
DE APRENDIZAGEM
Módulo A1- Diversidade e Unidade Biológica
Planificação trimestral 1
Avaliação contínua,
Biosfera: .Reconhecer a valorização das funções dos diferentes . Avaliação diagnóstica tendo em conta:
- Diversidade biológica nos constituintes do ecossistema e sua contribuição para o equilíbrio o interesse,
ecossistemas. do mesmo. . Identificação dos principais a participação,
. Identificar os impactes das alterações dos ecossistemas ao nível constituintes de um ecossistema a organização
- Níveis de organização biológica, da biodiversidade. a capacidade de
estruturação hierárquica do mundo .Perceber as consequências da modificação da dinâmica dos .Organização e interação dos investigação/ análise e
vivo: comunidades, populações e ecossistemas. componentes de um ecossistema interpretação de
espécies . Reconhecer a ação das atividades humanas sobre os informação/ resultados
ecossistemas. .Análise de situações e fatores que 24 experimentais,
- Importância da conservação das . Identificar medidas a implementar para proteger e preservar a afetam o equilíbrio de ecossistemas a integração na equipa
espécies e causas da sua extinção biodiversidade. e das consequências desses efeitos de trabalho, os
. Perceber a organização da Biosfera. relatórios das atividades
- Diferentes formas de interação . Reconhecer fatores causadores de alterações da dinâmica dos .Identificar os níveis experimentais.
entre seres vivos de um ecossistemas. organizacionais da biosfera
ecossistema Fichas de avaliação
.Situações promotoras de diagnostica, formativa e
- Possíveis caminhos de evolução de alterações da normal dinâmica de sumativa.
ecossistemas sujeitos a alterações ecossistemas
Trabalhos
A célula: . Perceber o estudo da Célula numa perspetiva histórica. .Análise e discussão de diversos
- Constituição básica da Célula. . Perceber a importância do microscópio e das técnicas documentos sobre a teoria celular Instrumentos:
citológicas no estudo da célula. Grelhas de registo de
- Organização celular básica . Compreender que existem diferentes níveis de organização .Através de esquemas recordar os desempenho.
celular. fundamentos básicos das definições Grelhas de observação.
- Níveis de organização celular. . Entender as células de acordo com a sua diversidade de célula, tecido, órgão e sistema, Ficha de avaliação
morfológica e funcional. organização biológica dos seres diagnóstica.
-Células Procarióticas e . Identificar a constituição básica de todos os organismos. vivos. Fichas de avaliação
Eucarióticas. . Reconhecer a Célula como a unidade estrutural e funcional de .Execução de protocolos formativa.
todos os seres vivos. experimentais que permitam Fichas de avaliação
-Células Animais e Vegetais. visualizar diferentes tipos de sumativa.
células e alguns dos seus
- Ulta estrutura da Célula constituintes fundamentais
Eucariótica
Organitos Celulares.
. Execução de protocolos
experimentais que permitam
visualizar diferentes tipos de
transporte transmembranar
Planificação trimestral 3
Biologia Ano Lectivo: 2014/2015
PLANIFICAÇÃO – 2º PERÍODO 11º ANO
Aulas previstas 32
Nº
CONTEÚDOS OBJECTIVOS/ INDICADORES DE APRENDIZAGEM ACTIVIDADES/EXPERIÊNCIAS AVALIAÇÃO
AULAS
DE APRENDIZAGEM
A2- Obtenção de matéria
Planificação trimestral 4
Obtenção de matéria pelos seres . Conhecer os mecanismos envolvidos na obtenção de matéria . Identificação dos principais Avaliação contínua,
heterotróficos: pelos seres heterotróficos mecanismos envolvidos nos tendo em conta:
processos de ingestão, digestão e o interesse,
- Conceito de heterotrofia . Identificar diferentes tipos de sistemas digestivos tendo em absorção a participação,
conta uma perspetiva evolutiva a organização
- Organitos celulares envolvidos nos
. Organização de sistemas a capacidade de
movimentos de substâncias através
. Perceber as diferenças entre sistemas digestivos completos e digestivos e interação de órgãos investigação/ análise e
da membrana celular
incompletos envolvidos interpretação de
informação/ resultados
- Distinção e complementaridade
. Análise de situações e fatores que experimentais,
dos processos de Ingestão, Digestão
e Absorção
intervêm nos processos ingestivos, 15 a integração na equipa
digestivos e de absorção de trabalho, os
relatórios das atividades
- Sistemas digestivos Incompletos, e
. Esquemas elucidativos dos tipos experimentais.
Completos
organizacionais de digestão
Fichas de avaliação
- Digestão extracelular em
. Explicitação de situações diagnostica, formativa e
cavidades gastrovasculares
envolvidas na digestão e tubos sumativa.
digestivos típicos dos animais
Trabalhos
. Execução de protocolos
experimentais que permitam Instrumentos:
visualizar diferentes aspetos Grelhas de registo de
. Conhecer os mecanismos envolvidos na obtenção de matéria envolvidos em processos digestivos desempenho.
pelos seres Autotróficos e de absorção Grelhas de observação.
Obtenção de matéria pelos seres
Ficha de avaliação
autotróficos:
. Conhecer os mecanismos básicos envolvidos na função diagnóstica.
fotossintética . Esquemas e textos acerca da Fichas de avaliação
- Importância dos processos de
importância dos seres autotróficos formativa.
autotrofia na hierarquia alimentar
. Reconhecer a função dos pigmentos fotossintéticos na organização geral da biosfera Fichas de avaliação
dos ecossistemas
sumativa.
. Esquemas elucidativos sobre os
- A fotossíntese como um processo
. Identificar as etapas do processo fotossintético mecanismos, organitos e reações
de transformação de energia
químicas que se desenvolvem ao
luminosa em energia química, que
. Perceber os mecanismos e importância da Quimiossintese longo de processo fotossintético
necessita da presença de pigmentos
e de captação de luz
Planificação trimestral 6
- O transporte nas plantas enquanto mecanismo que permite a . Avaliação diagnóstica.
obtenção de substâncias necessárias à fotossíntese e posterior
. Identificação dos Sistemas de
17
distribuição
Transporte nas plantas, justificar a
- A teoria da pressão radicular e teoria da Adesão – coesão - necessidade destes sistemas
tensão como teoria explicativas do transporte no xilema
. Ficha sobre a moro estrutura dos
- Transporte de água e sais minerais vasos condutores das plantas
Nº
CONTEÚDOS OBJECTIVOS/ INDICADORES DE APRENDIZAGEM ACTIVIDADES/EXPERIÊNCIAS AVALIAÇÃO
AULAS
DE APRENDIZAGEM
A3- Utilização da matéria
Planificação trimestral 8
Avaliação contínua,
. Discussão com base num ppt
- Processos de produção de energia . Identificar processos reativos responsáveis pela produção de
para distinguir diferentes
15 tendo em conta:
ao nível das células energia ao nível celular o interesse,
processos de obtenção de energia a participação,
pela célula.
- Ciclos de energia e matéria na . Compreender a diversidade de mecanismos reativos envolvidos a organização
natureza ao nível do metabolismo celular a capacidade de
investigação/ análise e
- Metabolismo celular: Reações . Conhecer os principais processos constituintes das reações interpretação de
Anabólicas e Catabólicas anabólicas e catabólicas informação/ resultados
experimentais,
- Caraterísticas das reações da . Localizar, na célula as estruturas responsáveis pelas diferentes a integração na equipa
Fermentação: balanço energético reações de trabalho, os
da fermentação relatórios das atividades
. Compreender a importância da Fermentação . Realização de uma atividade experimentais.
- Caraterísticas das reações experimental para simular a
aeróbias . Conhecer os processos envolvidos ao nível das reações fermentação lática e alcoólica. Fichas de avaliação
Balanço energético da respiração anaeróbicas diagnostica, formativa e
aeróbia Identificar as diversas etapas da fermentação sumativa.
.Resolução de uma ficha de
trabalho sobre Resolução de uma
. Compreender a importância da respiração aeróbia ficha de trabalho sobre Trabalhos
- Comparação entre respiração metabolismo celular.
aeróbia e anaeróbia Instrumentos:
. Conhecer os processos envolvidos ao nível das reações aeróbicas Grelhas de registo de
desempenho.
. Identificar as diversas etapas da respiração aeróbia ou celular Grelhas de observação.
Ficha de avaliação
. Comparar as reações da respiração anaeróbia e aeróbia diagnóstica.
Fichas de avaliação
formativa.
- Sistemas Respiratórios dos . Comparar a complexidade das estruturas respiratórias de . Identificação dos diversos tipos de Fichas de avaliação
animais: diferentes animais Sistemas Respiratórios nos animais, sumativa.
Trocas gasosas justificar a necessidade destes
Difusão . Compreender a perspetiva evolutiva das estruturas associadas sistemas
Sistemas traqueais às trocas gasosas em animais
Sistemas cutâneos . Ficha de trabalho sobre a
Sistemas Brânquiais . Relacionar a morfoestrutura dos sistemas respiratórios a sua morfoestrutura dos sistemas
Sistemas Pulmonares complexidade com a adaptação aos diferentes meios respiratórios de animais
- Interdependência das . Reconhecer a interdependência das estruturas que garantem a . Mecanismos básicos da dinâmica
características dos sistemas que regulação das trocas gasosas de trocas gasosas nos animais, sob
asseguram as trocas gasosas nos uma perspetiva evolutiva
animaisPlanificação trimestral 9
A4- Renovação celular
Planificação trimestral 10