E. E.

Condessa Filomena Matarazzo

GUIA DE APRENDIZAGEM – PEI
Ciências da Natureza e Matemática
Professor(a): Componente Curricular:
Série Bimestre
Kennedy Galvão Práticas Experimentais 1
1° C 1° Semestre
Mara
Justificativa:

As atividades experimentais buscam aprofundar, enriquecer e ampliar estudos relativos aos conteúdos da área
e conhecimento e possibilitar o desenvolvimento de competências e habilidades para a compreensão da
ciência, tecnologia e da vida em sociedade.

Objetivos Gerais

Identificar a presença da química na vida cotidiana. Conhecer os métodos de obter substâncias puras de
misturas. Diferenciar transformações físicas e químicas. Conhecer as vidrarias mais comuns utilizadas em
laboratório.

Fevereiro Março Abril

Objetos de Relatório Energia em movimento Energia em movimento

Conhecimentos
O estudante vai ter os
requisitos práticos para a
elaboração de seu
relatório da prática
experimental deve ser
escrita de maneira direta,
utilizadas pelo organismo;
simples, precisa e sem
emitir opiniões pessoais.
Reconhecer que o Analisar as
alimento é composto por transformações de
macromoléculas que energia em colisões
serão decompostas em mecânicas, para realizar
moléculas menores para previsões sobre o
serem absorvidas e comportamento das
barreiras de proteção de
Identificar o papel das circuitos de corridas
enzimas como automobilísticas.
catalisadores das
hidrólises envolvidas em
na digestão de
macromoléculas, como
amido;
Reconhecer a amilase
salivar como enzima
capaz de catalisar a
digestão do amido

Situação de Fevereiro Março Abril

aprendizagem e
habilidades EM13CNT101 EF69LP36 EM13CNT101

Analisar e representar, Produzir, revisar e editar Analisar e representar,

com ou sem o uso de textos voltados para a com ou sem o uso de
dispositivos e de divulgação do dispositivos e de
aplicativos digitais conhecimento e de dados aplicativos digitais
específicos, as e resultados de específicos, as
transformações e pesquisas, tais como transformações e
conservações em artigos de divulgação conservações em
sistemas que envolvam científica, verbete de sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de enciclopédia, infográfico, quantidade de matéria, de
energia e de movimento infográfico animado, energia e de movimento
 para realizar previsões podcast científico, relato para realizar previsões
sobre seus de experimento, relatório, sobre seus
comportamentos em relatório multimidiático de comportamentos em
situações cotidianas e em campo, dentre outros, situações cotidianas e em
processos produtivos que considerando o contexto processos produtivos que
priorizem o de produção e as priorizem o
desenvolvimento regularidades dos desenvolvimento
sustentável, o uso gêneros em termos de sustentável, o uso
consciente dos recursos suas construções consciente dos recursos
naturais e a preservação composicionais e estilos. naturais e a preservação
da vida em todas as suas da vida em todas as suas
formas. formas.

Competências Socioemocionais/ODS

Educação de Qualidade.

Autogestão;
Amabilidade;
Abertura ao Novo;
Resiliência Emocional.

Tema Transversal

Ética;
Meio Ambiente.

Estratégias Didáticas
Atividades Autodidáticas Atividades Didático-Cooperativas Atividades Complementares

Pesquisa em sites da web; Atividades compartilhadas; Atividades compartilhadas;

Pesquisas bibliográficas; Trabalhos em grupo. Trabalhos em grupo.
Desenvolvimento de atividades
propostas;
Leitura e interpretação de textos
variados.

Princípios Critérios de Avaliação

Pedagogia da Presença. A avaliação será de forma contínua, buscando a

Educação Interdimensional. verificação do aprendizado do aluno através de
Protagonismo Juvenil. prova ao final do bimestre.

Correções coletivas em grupo e vistos em caderno

Premissas como forma de avaliação, seja com discussão,
participação e interação.
Protagonismo Juvenil.
Formação Continuada. Desempenho nas atividades de pesquisas digital e
Corresponsabilidade. resolução de portfólios.
Excelência em Gestão.
Replicabilidade. Cumprimento de tarefas no formato de lista de
exercícios - Autoavaliação.

Referências

<file:///C:/Users/PROFESSOR/Downloads/Praticas%20experimentais%20I%20-CNT%20(1).pdf>