Físico-Química 8º ano 2023-2024

ATIVIDADE EXPLORAÇÃO SIMULADORES N.º 1

...” pouco a pouco, ganhamos uma compreensão cada vez maior deste mundo complicado...”
Richard Feynman (1918-1998)

Tema: Reações Químicas

Domínio

 Explicar, recorrendo a evidências experimentais e a simulações, a natureza corpuscular

da matéria.
 Interpretar a diferença entre sólidos, líquidos e gases com base na liberdade de
movimentos dos corpúsculos que os constituem e na proximidade entre esses
Aprendizagens corpúsculos.
Prático-
Essenciais  Verificar, experimentalmente, que a temperatura de um gás, o volume que ocupa e a sua
experimental
pressão são grandezas que se relacionam entre si, analisando qualitativamente essas
relações.
 Descrever a constituição dos átomos, reconhecendo que átomos com igual número de
protões são do mesmo elemento químico e que se representam por um símbolo químico.

METODOLOGIA – Trabalho a pares.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
1. Simulador Estados Físicos da Matéria
https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/states-of-matter-basics

Explora o simulador e preenche a tabela seguinte, usando para cada coluna as chaves a seguir
representadas.
Agregação das Organização e movimento Características
Estado físico partículas das partículas Energia macroscópicas
Sólido

Líquido

Gasoso

Agregação das Organização e movimento Energia Características

partículas das partículas macroscópicas
A - As partículas 1- As partículas têm pouca I – Energia interna X – Tem volume
estão muito organização e podem elevada constante e não
afastadas umas das movimentar-se. tem forma
outras própria.

B - As partículas 2- As partículas têm muita II - Energia interna Y - Não tem forma

estão muito próximas liberdade de movimento e baixa própria e pode
umas das outras nenhuma organização. comprimir-se.

C - As partículas estão 3- As partículas estão muito III - Energia interna Z – Tem forma própria
relativamente organizadas e os seus média e volume
próximas umas das movimentos são muito constante.
outras limitados.
2. Simulador Propriedades dos Gases
https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/gases-intro

Mantém constante duas das propriedades (temperatura, número de partículas, volume), variando a
terceira e verifica o efeito que tem na pressão (aumenta ou diminui). Regista as tuas conclusões na
tabela seguinte.

Efeito na Efeito na
Manter constante Aumentar Manter constante Diminuir
pressão pressão
Temperatura Volume Temperatura Volume
Número de partículas Número de partículas
Número de partículas Temperatura Número de partículas Temperatura
Volume Volume
Temperatura Número de Temperatura Número de
Volume partículas Volume partículas

3. Visualiza os seguintes vídeos acerca da formação de átomos:

NASA | Afterschool Universe: stellar fusion demonstration https://www.youtube.com/watch?v=7E-
0j90Cwpk&list=PL6nNND6Op0ozrJ2QdmQyK_a5nbYs2C8Ri&index=4&t=86s

How Were The Elements Made? https://www.youtube.com/watch?v=kfNuZyCa8uo

Agora, explora o simulador Monte um Átomo:

https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_pt_BR.html

Regista na tabela, para cada átomo que “montas”, o número de partículas subatómicas, o nome do
elemento e o respetivo símbolo químico.
Nº protões Nº eletrões Nº neutrões Nome do elemento Símbolo químico

Regista as tuas conclusões: