Relação entre a teoria atômica e as leis ponderais: Uma reflexão

❖ A obtenção da teoria atômica sumariza o processo de evolução

científica, onde são feitas observações dos fenômenos da natureza e, a
seguir, executa-se um grande número de experiências controladas em
laboratório, onde se obtém resultados acurados através de repetidas
medidas. A generalização desses resultados dá origem, então, a uma lei
científica (caso das leis ponderais). Por fim, elabora-se uma explicação
para os fenômenos que foram testados. Essa explicação chama-se
modelo ou teoria científica (caso do modelo ou teoria atômica).

1
2
Elemento químico: Representação

❖ Os diferentes átomos que formam as substâncias são os elementos

químicos. Todos os átomos de um mesmo elemento químico são, na
prática, iguais entre si (tamanho e propriedades).

✓ O nome vem do latim e, o símbolo, da primeira letra do nome. 3

❖ A matéria é formada de minúsculas partículas esféricas indivisíveis.
O tamanho das partículas distingue os elementos químicos.

4
5
Abordagem
molecular para
as substâncias
químicas

Hoje sabemos que

os átomos podem se
dividir, gerando, por
exemplo, cátions e
ânions.

6
Abordagem ❖ Substâncias simples: Formadas por átomos de um
molecular mesmo elemento químico.
para as
substâncias
químicas
✓ Gases nobres: substâncias de um átomo só.

✓ Alotropia: oxigênio e ozônio.

7
Abordagem molecular ❖ Substâncias compostas: Formadas por
para as substâncias átomos de elementos químicos diferentes.
químicas

✓ Substância pura: Quando um material é

formado por moléculas todas iguais entre si.

➢ Propriedades características e bem definidas.

➢ Composição química constante.

8
9
 Abordagem molecular
❖ Misturas: Materiais formados por
moléculas diferentes entre si.
para as substâncias
químicas

➢ As propriedades não são definidas, e

dependem da composição, a qual pode
ser variada.

Qual a diferença entre

misturar e reagir?

10
❖ Matéria x substância

❖ As substâncias podem ser “escritas”...

11
12
❖ As transformações físicas

13
Aspectos visuais das reações químicas:
Liberação de gases, mudança de cor,
formação de precipitados, etc. 14
Abordagem molecular para as substâncias químicas

❖ A representação das transformações químicas: A equação química

✓ Símbolos, reagentes, produtos e coeficientes de reação.

Reagentes Produto

15
Abordagem molecular para as substâncias químicas

❖ A representação das transformações químicas: A equação química.

✓ Símbolos, reagentes, produtos e coeficientes de reação.

Reagentes Produtos

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17
Os processos físicos e químicos liberam ou absorvem energia

❖ Processos endotérmicos: absorvem energia.

❖ Processos exotérmicos: liberam energia.

No alto forno, o carvão queima libera energia enquanto o

minério funde e reage com o carbono consumindo energia. 18
Reações química e energia: Outra reflexão

❖ Durante uma reação química, há uma contabilidade de energia:

Inicialmente, gasta-se energia para quebrar as moléculas iniciais. Com a
formação das novas moléculas, energia é liberada, devido à união das
cargas opostas dos átomos que interagem entre si. Se o processo será
endotérmico ou exotérmico, depende do balanço entre as quantidades de
energia gastas e as quantidades de energia liberadas.

19
20
Unidade Timóteo
Química Inorgânica
Prof. Roney
1) Introdução às leis ponderais da matéria.
2) O modelo atômico de Dalton.
3) O que são elementos químicos e como são representados.
4) Representação molecular para as diferentes substâncias químicas.
5) Representação molecular para misturas.
6) Representação molecular para transformações físicas e transformações
químicas.

22
1) Modelo atômico das passas de uvas (Thomson).
2) Primeiro modelo atômico com núcleo e eletrosfera (Rutherford).
3) Prótons, nêutrons, elétrons e a identidade dos átomos.
4) Modelo atômico do sistema solar (Modelo das órbitas ou de Bohr).
5) Modelo atômico de orbitais: A eletrosfera ondulatória.
6) Organização dos elétrons conforme o teor de energia: Os diagramas de
energia e o diagrama de Pauling.
7) Algumas propriedades do núcleo.

2
3
❖ Questões que não puderam ser respondidas pelo átomo de Dalton:

✓ Por que peças atritadas adquiriam a

capacidade de atrair umas às outras?
✓ Por que algumas soluções conduzem
corrente elétrica enquanto outras não?
✓ Por que tubos com gases emitem luz?

✓ Por que alguns materiais, como o polônio,

emitem partículas positivas (partículas alfa)
e negativas (partículas beta)?
24
 JJ Thomson (1856-1940)
NF: 1906

➢ Representação do átomo por Thomson

❖ Primeiro modelo a considerar a natureza elétrica da

matéria e a divisibilidade do átomo.
25
➢ No equilíbrio: Fg = FE

F = mgota . agravitacional

FE = qelétron . E

mgota . agravitacional = qelétron . E

mgota/qelétron = E/agravitacional

➢ Relação massa/carga do elétron

➢ Para que serviu o experimento

de Millikan? 26
❖ Rutherford e o experimento da lâmina de ouro

✓ A maioria das partículas alfa passavam como se a lâmina fosse uma peneira,
algumas sofriam pequenos desvios, poucas até retrocediam! Como explicar?
27
❖ A proposta de Rutherford: As cargas positivas estão
concentradas em um centro pequeno (núcleo), com os elétrons
dispersos em um grande espaço vazio em torno do núcleo.

28
❖ Hoje sabemos que o núcleo é:
✓ Dez mil a cem mil vezes menor que o átomo.
✓ Composto de duas partículas fundamentais: Os prótons e os nêutrons.

29
❖ Relação entre massas e cargas das partículas atômicas.

30
a) Explique como foi a primeira observação de que se tem notícia, responsável pelo
surgimento do termo eletricidade.
b) Quais as aplicações práticas decorrentes da descarga elétrica em gases rarefeitos?
c) Quais as emissões descobertas em materiais radioativos?
d) Segundo o modelo de Rutherford, do que é formado o átomo?
e) O que Chadwick descobriu?

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1. Thomson determinou, pela primeira vez, a relação entre a massa e a carga do elétron, o que pode ser
considerado como a descoberta do elétron. É reconhecida como uma contribuição de Thomson ao modelo atômico:

a) o átomo ser indivisível.

b) a existência de partículas subatômicas.
c) os elétrons ocuparem níveis discretos de energia.
d) os elétrons girarem em órbitas circulares ao redor do núcleo.
e) o átomo possuir um núcleo com carga positiva e uma eletrosfera.

2. Rutherford, ao fazer incidir partículas radioativas 3. Eletrosfera é a região do átomo que:

em lâmina metálica de ouro, observou que a maioria
das partículas atravessava a lâmina, algumas desviavam
e poucas refletiam. Identifique, dentre as afirmações a
seguir, aquela que não reflete as conclusões de Rutherford
sobre o átomo.
a) Os átomos são esferas maciças e indestrutíveis.
b) No átomo há grandes espaços vazios.
c) No centro do átomo existe um núcleo pequeno e denso.
d) O núcleo do átomo tem carga positiva.
e) Os elétrons giram ao redor do núcleo para equilibrar a carga positiva.
a) concentra praticamente toda a massa do átomo.
b) contém as partículas de carga elétrica positiva.
c) possui partículas sem carga elétrica.
d) permanece inalterada na formação dos íons.
e) tem volume praticamente igual ao volume do átomo.
4 Vamos supor que 1 nêutron “pesasse” 1 kg. Quanto
“pesaria” aproximadamente um átomo com 11 prótons,
12 nêutrons e 11 elétrons? Qual seria a carga desse
átomo?

32
5. Leia o texto a seguir:

“Há 100 anos, a ciência dividiu o que era então considerado indivisível. Ao anunciar, em 1897, a descoberta de uma nova partícula que habita o interior do
átomo, o elétron, o físico inglês Joseph John Thomson mudou dois mil anos da história que começou quando filósofos gregos propuseram que a matéria
seria formada por diminutas porções indivisíveis, uniformes, duras, sólidas e eternas. Cada um desses corpúsculos foi denominado átomo, o que, em
grego, quer dizer “não-divisível”. A descoberta do elétron inaugurou a era das partículas elementares e foi o primeiro passo do que seria no século
seguinte uma viagem fantástica ao microuniverso da matéria”. Ciência Hoje, vol. 22, n. 131, 1997.

A respeito das ideias contidas no texto, está correta a alternativa:

a) A partir da descoberta dos elétrons, foi possível determinar as massas dos átomos.
b) Faz cem anos que se descobriu que os átomos não são os menores constituintes da matéria.
c) Os elétrons são diminutas porções indivisíveis, uniformes, duros, sólidos, eternos e são considerados as partículas fundamentais da matéria.
d) Os átomos, apesar de serem indivisíveis, são constituídos por elétrons, prótons e nêutrons.
e) Com a descoberta do elétron, com carga negativa, pôde-se concluir que deveriam existir outras partículas os nêutrons, para justificar a neutralidade
elétrica do átomo.

6. Na experiência de espalhamento de partículas alfa, conhecida como “experiência de Rutherford”, um feixe de partículas alfa foi dirigido contra uma
lâmina finíssima de ouro, e os experimentadores (Geiger e Marsden) observaram que um grande número dessas partículas atravessava a lâmina sem
sofrer desvios, mas que um pequeno número sofria desvios muito acentuados. Esse resultado levou Rutherford a modificar o modelo atômico de
Thomson, propondo a existência de um núcleo de carga positiva, de tamanho reduzido e com, praticamente, toda a massa do átomo.
Qual é a alternativa que apresenta o resultado que era previsto para o experimento de acordo com o modelo de Thomson?

a) A maioria das partículas atravessaria a lâmina de ouro sem sofrer desvios e um pequeno número sofreria desvios muito pequenos.
b) A maioria das partículas sofreria grandes desvios ao atravessar a lâmina.
c) A totalidade das partículas atravessaria a lâmina de ouro sem sofrer nenhum desvio.
d) A totalidade das partículas ricochetearia ao se chocar contra a lâmina de ouro, sem conseguir atravessá-la.
33
7. Se 1 próton “pesasse” 1 t, quanto “pesaria”, aproximadamente, 1 nêutron e 1 elétron?
 ❖ Número atômico (Z): número de prótons no núcleo

✓ Em um átomo neutro, E = Z (E = nº de e- na
eletrosfera). Se E ≠ Z: íon (E > Z: ânion; E <
Z: cátion).
✓ Átomos de um mesmo elemento químico
possuem mesmo Z.
❖ Número de massa (A): soma do nº de prótons com o nº de nêutrons

✓ Representação:

✓ A=Z+N

Questão: Qual o número de prótons,

35
elétrons e de nêutrons do cloro 35?
 ❖ Isótopos: Átomos com mesmo número de prótons.

✓ Átomos de um mesmo elemento químico são isótopos entre si.

Questão: O que isso tem a ver com

Questão: Qual a diferença entre os as massas atômicas que aparecem
núcleos do cloro 35 e do cloro 37? na tabela periódica?
36
❖ Isóbaros: Átomos que possuem mesmo número de massa (A).

✓ São átomo de elementos químicos diferentes.

Questão: Número de massa e massa atômica são a mesma coisa?

37
❖ Isótonos: Átomos que possuem mesmo número de nêutrons.

✓ Átomos com diferentes A e Z.

Questão: Qual a importância da descoberta dos nêutrons para o modelo do átomo nuclear de Rutherford?

38
 Questão: Qual a importância da descoberta dos nêutrons para o modelo do átomo nuclear
de Rutherford?

✓ No modelo atômico de Rutherford surgiu, porém, uma dúvida muito importante: se o núcleo
atômico é formado por partículas positivas, por que essas partículas não se repelem e o núcleo não
desmorona?
✓ A resposta veio em 1932, quando o cientista James Chadwick verificou que o núcleo do elemento
berílio radioativo emite partículas sem carga elétrica e de massa praticamente igual à dos prótons.
Essa partícula foi denominada nêutron — confirmando-se assim a existência da terceira partícula
James Chadwick
subatômica. De certa maneira, os nêutrons “isolam” os prótons, evitando suas repulsões e o
NF 1935 consequente “desmoronamento” do núcleo.

39
a) O que é número atômico?
b) O que é número de massa?
c) O que é elemento químico?
d) O que são isótopos?
e) O que são isóbaros?
f) O que são isótonos?

40
41
8. Isótopos radioativos são empregados no diagnóstico e tratamento de inúmeras doenças. Qual é a principal propriedade que caracteriza um elemento
químico?

a) número de massa
b) número de prótons
c) número de nêutrons
d) energia de ionização
e) diferença entre o número de prótons e de nêutrons

9. Dentre as espécies químicas:

9 B, 10 B, 11 B 10 C, 12 C, 14 C
5 5 5 6 6 6

as que representam átomos cujos núcleos possuem 6 nêutrons são:

a) 106C e 126C b) 115B e 126C c) 105B e 115B d) 95B e 146C e) 146C e 105B

10. Em um átomo com 22 elétrons e 26 nêutrons, seu número atômico e número de massa são, respectivamente:

a) 22 e 26 b) 26 e 48 c) 26 e 22 d) 48 e 22 e) 22 e 48

11. O número de prótons, nêutrons e elétrons representados por 13856Ba2+ é, respectivamente:

a) 56, 82 e 56 b) 56, 82 e 54 c) 56, 82 e 58 d) 82, 138 e 56 e) 82, 194 e 56

12. Isótopos radioativos de iodo são utilizados no diagnóstico e tratamento de problemas da tireóide, e são, em geral, ministrados na forma de sais de
iodeto. O número de prótons, nêutrons e elétrons no isótopo 131 do iodeto 13153Iˉ são, respectivamente:

a) 53, 78 e 52 b) 53, 78 e 54 c) 53, 131 e 53 d) 131, 53 e 131 e) 52, 78 e 53 42

13. Um certo íon negativo, X3-, tem carga negativa -3, sendo seu número total de elétrons 36 e seu número de massa 75. Podemos dizer que seu número
atômico e número de nêutrons são, respectivamente:

a) 36 e 39 b) 36 e 42 c) 33 e 42 d) 33 e 39 e) 36 e 75

14. Analise as seguintes afirmativas:

I. Isótopos são átomos de um mesmo elemento que possuem mesmo número atômico e diferente número de massa.
II. O número atômico de um elemento corresponde ao número de prótons no núcleo de um átomo.
III. O número de massa corresponde à soma do número de prótons e do número de elétrons de um elemento.

Está(ão) correta(s):

a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e II. e) apenas II e III.

15. Os isótopos do hidrogênio receberam os nomes de prótio (11H), deutério (21H) e trítio (31H). Nesses átomos os números de nêutrons são,
respectivamente, iguais a:

a) 0, 1 e 2 b) 1, 1 e 1 c) 1, 1 e 2 d) 1, 2 e 3 e) 2, 3 e 4

16. Considere os seguintes dados:

Os átomos I e II:

a) são isótopos. b) são do mesmo elemento. c) são isóbaros. d) são isótonos. e) têm o mesmo número atômico.

17. Um átomo possui 19 prótons, 20 nêutrons e 19 elétrons. Qual dos seguintes átomos é seu isótono?

a) 2119A b) 2019B c) 3818C d) 5839D e) 3920E 43

18. O número de prótons, de elétrons e de nêutrons do átomo 35 Cl é, respectivamente:
17

a) 17, 17, 18 b) 35, 17, 18 c) 17, 18, 18 d) 17, 35, 35 e) 52, 35, 17

19. Observe a tabela abaixo:

Os valores corretos de A, B, C, D e E são, respectivamente:

a) 13, 14, 15, 16, 31 b) 14, 14, 13, 16, 30 c) 12, 12, 15, 30, 31 d) 13, 13, 14, 15, 31 e) 15, 15, 12, 30, 31

20. O isótopo mais abundante do alumínio é o 2713Al Os números de prótons, nêutrons e elétrons do íon Al3" deste isótopo são, respectivamente:

a) 13, 14 e 10 b) 13, 14 e 13 c) 10, 14 e 13 d) 16, 14 e 10 e) 10, 40 e 10

21. O íon X3- tem 36 elétrons e 42 nêutrons. O átomo neutro X apresenta número atômico e número de massa, respectivamente:

a) 42 e 78 b) 36 e 78 c) 30 e 72 d) 33 e 75 e) 36 e 75

22. Observe as colunas:

A associação correta entre as colunas é:

a) 1c – 2d – 3a – 4b – 5e b) 1f – 2c – 3b – 4a – 5d c) 1c – 2e – 3b – 4d – 5f d) 1b – 2d – 3f – 4c – 5a e) 1d – 2a – 3c – 4b – 5f 44
23. Alguns estudantes de Química, avaliando seus conhecimentos relativos a conceitos básicos para o estudo do átomo, analisam as seguintes afirmativas:

I. Átomos isótopos são aqueles que possuem mesmo número atômico e números de massa diferentes.
II. O número atômico de um elemento corresponde à soma do número de prótons com o de nêutrons.
III. O número de massa de um átomo, em particular, é a soma do número de prótons com o de elétrons.
IV. Átomos isóbaros são aqueles que possuem números atômicos diferentes e mesmo número de massa.
V. Átomos isótonos são aqueles que apresentam números atômicos diferentes, números de massa diferentes e mesmo número de nêutrons.

Esses estudantes concluem, corretamente, que as afirmativas verdadeiras são as indicadas por:

a) I, III e V b) I, IV e V c) II e III d) II, III e V e) II e V

24. A tabela seguinte fornece o número de prótons e o número de nêutrons existentes no núcleo de vários átomos.

Considerando os dados da tabela, o átomo isótopo de a e o átomo que tem o mesmo número de massa do átomo a são, respectivamente:

a) d e b b) c e d c) b e c d) b e d e) c e b

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