MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ( ) Quando ocorre a fecundação, ou seja, a união do espermatozoide com o óvulo,

SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA forma-se uma nova célula, que dará origem a um novo indivíduo. Essa célula-ovo,
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO
também conhecida como gameta.
Nome:

A) F,F,F,V
Turma: Disciplina Biologia
B) V,V,V,F
: C) F,F,V,F
Professor: Cecílio Purcino Tipo de Prova: Mística* D) V,F,V,F
Data de aplicação: ____/____/2022 Data de Vista: ____/____/2022
6) Sobre a evolução, analise a afirmativa e marque a alternativa CORRETA.
Conteúdo: O fenômeno da Vida; Como o cientista estuda a natureza, A
química da vida
Dois fenômenos importantes para explicar a evolução das populações
são a mutação e a seleção natural. A mutação faz com que a nova molécula seja
1) Sobre o termo Biologia, analise as afirmativas e marque a alternativa
diferente da original, podendo significar uma nova característica e a seleção natural
INCORRETA.
é o processo pelo qual são preservadas as mutações que favorecem a sobrevivência
ou a reprodução de organismos de uma população eliminando as mutações
I - A Biologia é a ciência que estuda os seres vivos e suas interações entre si e com o
prejudiciais.
meio ambiente.
II - Com a Biologia, descobrimos explicações para uma série de fenômenos,
A) A afirmativa está errada e a justificativa está correta.
compreendemos melhor o que está acontecendo no mundo e podemos participar,
B) A afirmativa e a justificativa estão corretas.
de forma esclarecida, de decisões que afetam somente os animais e as plantas.
C) A afirmativa está correta e a justificativa está errada.
III - Os cientistas sabem exatamente quantas espécies de seres vivos existem no
D) A afirmativa e a justificativa estão erradas.
planeta; pois com o desenvolvimento de novas pesquisas, espécies continuam
sendo descobertas.
7) Sobre como o cientista estuda a natureza, analise os procedimentos abaixo e os
IV - Apesar da enorme diversidade de organismos que existem, todos possuem
coloque na ordem correta, estudada em sala de aula.
propriedades em comum. Em conjunto, essas propriedades nos ajudam a identificá-
I – realização de observações ou experimentos para testar a hipótese;
los como seres vivos.
II – análise dos resultados das observações ou dos experimentos, seguida de
conclusão: se a previsão for confirmada, a hipótese é aceita como verdadeira (pelo
A) I e II são incorretas
menos até prova em contrário); se a previsão não for confirmada, é preciso revisar
B) II e III são incorretas
as hipóteses envolvidas no experimento ou formular uma nova hipótese.
C) III ou IV é incorreta
III – elaboração de hipóteses que resolvam o problema e de previsões que possam
D) II ou IV é incorreta
ser testadas;
IV – observação de um fato e formulação de um problema;
2) Sobre a organização da vida, analise as afirmativas e marque a alternativa
INCORRETA.
A) II, IV, I, III
I - Nos seres vivos, a organização vai muito além do nível molecular: uma enorme
B) IV, I, III, II
quantidade de moléculas inorgânicas e orgânicas interage, formando a célula.
C) III, IV, I, II
II - Em nosso corpo, como na maioria dos organismos pluricelulares, as células se
D) IV, III, I, II
reúnem em grupos e formam um órgão.
III - Os tecidos podem se reunir formando sistemas que se organizam em órgãos
8) Sobre a água, analise as afirmativas e marque a alternativa INCORRETA.
IV - A organização dos seres vivos termina com a formação de um organismo sem
I - A molécula de água apresenta uma região negativa – a do oxigênio – e outra
considerar todo o sistema de vida no planeta.
positiva – a dos hidrogênios –, formando uma molécula apolar.
II - Uma das propriedades mais importantes da água é sua capacidade de dissolver
A) I ou II é incorreta
outras substâncias apolares.
B) II e III são incorretas
III - O fato de os seres vivos serem formados por muita água, portanto, faz com que
C) III e IV são incorretas
a temperatura corporal dos organismos não varie muito durante a entrada ou a
D) I e III são incorretas
saída de calor.
IV - A dissolução de substâncias é importante para a ocorrência de certas reações
3) Sobre as características dos seres vivos, marque a alternativa INCORRETA.
químicas, pois dificulta o choque efetivo entre as partículas.
A) O conjunto de todas as transformações químicas do organismo é chamado
A) I e II são incorretas
metabolismo.
B) II e III são incorretas
B) A propriedade do ser vivo de manter relativamente constante o interior de seu
C) III ou IV é incorreta
organismo (seu meio interno) é chamada de homeostase.
D) II e IV é incorreta
C) Diferentemente da matéria bruta, todos os seres vivos possuem irritabilidade,
ou seja, são capazes de reagir a estímulos e modificações do ambiente.
9) Sobre os sais minerais, analise a afirmativa e julgue como certa ou errada.
D) Os organismos, como os fungos, podem apresentar nutrição autotrófica, já os
organismos como os animais, podem apresentar nutrição heterotrófica.
Os sais minerais aparecem de três maneiras diferentes nos organismos:
dissolvidos na forma de íons na água do corpo; formando cristais, como o
carbonato e o fosfato de cálcio encontrados nos ossos que formam o esqueleto;
4) Sobre as características dos seres vivos, analise a afirmativa e julgue como certa
combinados com moléculas orgânicas, como o ferro na molécula de hemoglobina.
ou errada.
C) Certa
As características de um indivíduo, como cor dos olhos ou dos cabelos,
E) Errada
forma do nariz e até mesmo a predisposição a desenvolver algumas doenças, são
influenciadas por informações contidas em suas células. Essas informações ficam
10) Sobre os carboidratos, analise as afirmativas e marque a alternativa INCORRETA
em nossos genes que, junto com a vontade dos pais ou de parentes próximos,
I – Carboidratos são compostos orgânicos feitos de carbono, hidrogênio e oxigênio,
definem grande parte de nossas características.
que segue a fórmula molecular C nH2nOn, em que n é o número de oxigênio da
molécula.
C) Certa
II – A nomenclatura dos carboidratos simples é dada em relação ao número de
E) Errada
carbono encontrado na molécula.
III – Além de sua função energética, os carboidratos participam da formação de
5) Sobre a reprodução, analise as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para
algumas gorduras.
falso.
IV – Podemos dizer que uma tetrose, pentose e hexose tem respectivamente 8, 10
( ) Nas amebas, a reprodução assexuada é a principal forma de reprodução e
e 14 hidrogênios.
equivale a uma simples divisão celular
( ) A reprodução sexuada é realizada pela união de células especializadas,
A) I ou II é incorreta
denominadas zigoto.
B) I e III são incorretas
( ) Na reprodução sexuada o sexo feminino produz a célula chamada óvulo e o
C) II e IIV são incorretas
sexo masculino produz a célula chamada espermatozoide.
D) III e IV são incorretas
* A personagem mística é tão interessante que ela pode ser, ao mesmo tempo,
igual a todos os primos e ser diferente de todos os seus pares.