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Questão 1
A utilização do computador em sala de aula deve evitar se limitar a informatizar dos métodos tradicionais de ensino.
Questão 2
A introdução do computador na educação tem impedido o aprofundamento de uma reflexão sobre a concepção e sobre o papel de
todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.
Questão 3
A proposta de trabalho associada ao uso do computador enquanto ferramenta para a resolução de problemas, envolve a utilização
do computador para o desenvolvimento de projetos, utilizando como recursos: bancos de dados, Internet, interação em bate-papos,
troca de e-mails e participação em listas de discussões.
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Avaliação parcial 2 = peso de 20% da sua nota final https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=4226883...
Questão 4
A introdução do computador na educação tem motivado uma reflexão sobre a concepção e sobre o papel de todos os envolvidos no
processo de ensino e aprendizagem.
Questão 5
O sucesso da utilização do computador na educação, dependerá da concepção de educação do professor e do modo de como irá
utilizar os recursos tecnológicos para atingir os objetivos educacionais.
Questão 6
O computador deve ser uma ferramenta de transformação da educação e não um simples modo de informatizar o processo
educativo.
Questão 7
A geração e incorporação da tecnologia na Sociedade do Conhecimento tem de ser independente do sistema educativo.
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Avaliação parcial 2 = peso de 20% da sua nota final https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=4226883...
Questão 8
Questão 9
As tecnologias devem procurar tornar mais eficientes os métodos pedagógicos tradicionais e desse modo procurar uma alteração do
processo de aprendizagem.
Questão 10
A exploração que o estudante faz do software, deve ser controlado pelo professor de modo a que o aluno possa ter problemas
ocasionados pelo erro.
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