CENTRO EDUCACIONAL ELISA MARIA MODESTO AMORIM

PROFESSOR (A):____________________ DATA: ___ /___/____ ___3_º ANO

NOTA:______
NOME: _____________________________________________________ TURMA:____

CRITÉRIOS AVALIATIVOS
ORALIDADE:_______ PRODUÇÃO EM SALA:____ ATIVIDADES PARA CASA:_____ PROVA ESCRITA:_____

AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA

Leia o texto e resolva às questões:
O JABUTI E A ONÇA
 

Certa vez, o jabuti pegou a sua gaita e tocou assim: 

- O osso da onça é a minha gaita ih,ih,ih,... 
A onça, que passava por perto, ficou irritada e correu para pegá-lo. Mas o jabuti meteu-se num
buraco adentro e a onça só conseguiu agarrar-lhe a perna. 
O jabuti deu uma risada e disse: 
- Pensa que agarrou minha perna? Agarrou uma raiz de pau! 
A onça largou então a perna do jabuti, que deu uma segunda risada:
- Ora, dona onça, de fato você agora soltou a minha perna. 
A grande tola, ao saber disto, ficou furiosa e durante muito tempo esperou o jabuti sair. Mas o
jabuti, que era muito paciente, foi ficando, foi ficando, até a onça desistir e ir embora. 
Moral: A inteligência vence a força.

Fábula Indígena 

1. A fábula tem caráter educativo e ao final traz um ensinamento. O texto “O jabuti e a onça” ensina
para o leitor que 
a) para vencer é preciso ser forte.
b) nem sempre o mais forte vence.
c) nem sempre o mais inteligente ganha.
d) para ganhar uma prova é preciso enganar.
2. Em que local o jabuti se escondeu para que a onça não conseguisse lhe pegar?
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3. Segundo o texto, qual instrumento musical o jabuti tocava?

a) Flauta.
b) Bateria.
c) Gaita.
d) Violão.
4. Que frase o jabuti falou para que a onça ficasse irritada?
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5. Por quanto tempo a onça esperou o jabuti sair do esconderijo?
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6. Qual o animal mais esperto dessa história?
a) A cobra.
b) O Tatu.
c) A Onça.
d) O Jabuti.
Leia o texto e resolva às questões:

Fortaleza, 14 de Janeiro de 2022

Querido amigo Paulo,

Gostaria de dizer-lhe que estou com muitas saudades, e não vejo a hora de estarmos juntos
novamente!

Por aqui estamos todos bem, somente a saudade que nos incomoda. Mas estamos nos preparando
para a grande viagem até sua casa.

Já fiz vários planos para aproveitarmos muito estas férias.

Um forte abraço...
João

8. Identifique no texto:

a) Remetente:
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b) Destinatário: 
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9. Em que local e data o texto foi escrito?

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10. Qual a saudação feita pelo escritor da carta?
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11. O texto tem a finalidade de:

a) levar uma mensagem a um conhecido.
b) relatar acontecimentos a desconhecidos.
c) informar um acontecimento muito famoso.
d) narrar uma história engraçada ao leitor.

12. A palavra INCOMODAR tem o mesmo significado de:

a) brincar.
b) aborrecer.
c) felicidade.
d) esperança.

13. Segundo o texto, o que João irá fazer na casa de Paulo?

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14. Para que evento João está se preparando?

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15. Assinale a alternativa que apresenta a parte da despedida da carta.

a) “... estamos todos bem...”
b) “Um forte abraço...”
c) “Querido amigo Paulo... ”
d) “... muitas saudades...”

16. Segundo o texto, o que João gostaria de dizer a Paulo?

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17. Conforme o texto, podemos perceber que Paulo e João são:

a) irmãos.
b) vizinhos.
c) amigos.
d) primos.
18- Leia a frase e responda.
 “O cachorro late muito alto."

Qual é o substantivo comum na frase acima?

a) cachorro
b) late
c) muito
d) alto
19- Leia o trecho abaixo:
“Ontem, eu fui caminhar pela Rua Oscar Freire, conhecida por suas lojas de grife e restaurantes
sofisticados.”

A expressão “Rua Oscar Freire” foi grafada com letra inicial maiúscula porque
a) é nome de uma cidade.
b) é nome de uma pessoa.
c) especifica o nome da rua.
d) indicar um lugar distante.

21- Leia e separe as silabas das palavras:

QUIMONO ______________________________________
QUEIJO ________________________________________
FOGUETE ________________________________________
GUERRA ________________________________________
QUINZE ________________________________________

Sucesso meus queridos!!!!