Simulado de Língua Portuguesa

6ª ANO B e 6º ANO C

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 3.

Uma festança na floresta

Foi assim: os animais das matas até que estavam ocupados e calmos
em relação a seus deveres, pois o dever do animal é existir. Mas eis senão
quando surgiu no ar um boato que logo se espalhou 1alvissareiro num diz-que-
diz assanhado. Vinha esse boato trazido pelo canto do sabiá. Como o sabiá, a
quanto se sabe, canta pelo mero prazer de cantar, ficaram os bichos em dúvida
sobre se era ou não verdade.
E – de repente – começou a chover convite para a tal festança. Quem
convidava não dizia quem era, mas todos desconfiaram que a ideia vinha da
rainha das selvas brasileiras, a onça, mandachuva que era. Todos os bichos
foram convidados, garantindo-se que na ocasião seria abolida a ferocidade. Até
a mãe-coruja, que de tão séria e sábia até óculos usava, foi convidada com os
seus filhotes.
Quanto às filhas do macaco, doidas para namorar e enfim casar,
enfeitaram-se tanto e com tantas 2bugigangas que pareciam umas – é isso
mesmo, pareciam umas verdadeiras macacas. E quem pensa que a cobra
faltou por ser tão nojenta está enganado: apareceu fazendo 3salamaleques
com o corpo escorregadio para chamar atenção.
A noite estava toda iluminada por milhares de vagalumes, pela lua
silenciosa e pelas estrelas úmidas. Quanto à orquestra, fiquem certos de que
era da melhor qualidade: uma turma de tucanos encarregou-se de tocar em
valsa os mais belos grunhidos da mata.

Glossário:
1. Alvissareiro: dando boas notícias.
2. Bugiganga: objeto sem valor.
3. Salamaleque: cumprimentar de modo exagerado.

(Clarice Lispector. Doze lendas brasileiras. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.)

1) Identifique o fato que, de acordo com a história, provocou a quebra da rotina

dos bichos na floresta:
a) a festa que se realizaria na floresta.
b) O ataque que a onça planejava fazer contra os bichos da floresta.
c) Os preparativos para o casamento das filhas do macaco.
d) O ensaio do canto do sabiá.

2) Para os bichos da floresta, o boato se espalhou através:

1
a) da onça.
b) da mãe-coruja.
c) do sabiá.
d) dos vagalumes

3) No trecho “E – de repente – começou a chover convite para a tal festança”, o

significado da expressão em destaque “começou a chover convites” é:
a) muitos convites foram distribuídos.
b) poucos convites foram distribuídos.
c) os convites não seriam distribuídos.
d) nem todos os animais receberiam o convite para a festança.

Leia este poema, de Antonio Cicero, e responda às questões de 4 a 6.

Maresia

O meu amor me deixou

levou minha identidade
não sei mais bem onde estou
nem onde a realidade.

Ah, se eu fosse marinheiro

era eu quem tinha partido
mas meu coração ligeiro
não se teria partido

ou se partisse colava
com cola de 1maresia
eu amava e desamava
sem peso e com poesia.

Ah, se eu fosse marinheiro

seria doce meu lar
não só o Rio de Janeiro
a imensidão e o mar

leste oeste norte e sul

onde um homem se situa
quando o sol sobre o azul
ou quando no mar a Lua

não buscaria conforto

nem juntaria dinheiro
um amor em cada porto

2
ah, se eu fosse marinheiro.

(A lua no cinema e outros poemas. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. P.
62.)

Glossário:
1. Maresia: cheiro característico vindo do mar.

4) Em sua estrutura, o poema foi dividido em:

a) três estrofes, com três versos em cada estrofe.
b) seis estrofes, com quatro versos em cada estrofe.
c) doze estrofes, com cinco versos em cada estrofe.
d) quatro estrofes, com seis versos em cada estrofe.

5) Assinale a ÚNICA opção INCORRETA sobre as rimas do poema:

a) Na primeira estrofe do poema não há rimas.
b) Na segunda estrofe as palavras rimam e terminam com os seguintes sons:
"EIRO” e “IDO”.
c) Na terceira estrofe as seguintes palavras rimam: colava e desamava.
d) Na última estrofe do poema os versos 1 e 3 rimam; e os versos 2 e 4 rimam.

6) Na primeira estrofe do poema o eu lírico afirma que foi abandonado por seu
amor, como ele imagina que poderia resolver essa tristeza pelo abandono?
a) Ele não vê maneiras de resolver.
b) Juntando dinheiro.
c) Fazendo uma poesia para o seu amor.
d) Tornando-se um marinheiro.

7) Leia a tira, de Fernando Gonsales, e responda ao que se pede.

Conforme aprendemos em aula, denotação é o sentido básico (ou real) da

palavra e conotação é o uso de uma palavra com sentido novo, diferente do

3
que é comum, usual. Considerando isso, assinale abaixo o sentido conotativo
da palavra estrela:
a) artista famoso.
b) artista sem fama alguma.
c) astro celeste.
d) animal marinho.

8) Assinale a ÚNICA opção que NÃO apresenta sentido conotativo

a) Meu irmão me incomoda todos os dias.
b) João é um anjo.
c) Esta sala está um forno.
d) Você é luz, é raio, estrela e luar.

GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8
A C A B A D A A