AULA ATIVIDADE ALUNO

AULA
ATIVIDADE
ALUNO
AULA ATIVIDADE ALUNO

Disciplina: Pensamento Científico

Teleaula: 03

Prezado (a) aluno (a),

A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos

relacionados à Unidade de Ensino 03: “Conhecendo Ciência: Como coletar dados e analisá-los?”.

- Etapa 1: 1h20
- Intervalo: 20 min
- Etapa 2: 1h20
Para a realização das atividades, você deverá seguir as orientações.

Bom estudo a todos (as).

ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE

Nesta Unidade compreendemos as formas de coleta de dados em pesquisa científica.

Aprendemos como analisar dados em uma pesquisa científica e buscamos compreender os
formatos e as normas de publicação científica.

Atividade 1:

✓ Assista o seguinte vídeo: “Projetos e Métodos para a Produção do Conhecimento -

Fundamentos da metodologia científica e técnicas de pesquisa (Parte 2)”, disponível no
link:
https://www.youtube.com/watch?v=dKM83WB6pwQ

Descrição do vídeo:
O vídeo é da Universidade Virtual do Estado de São Paulo, da disciplina Projetos e Métodos para a
produção do conhecimento e aborda as principais técnicas para a realização da pesquisa científica.

Atividade 2:
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✓ Anote os principais pontos apresentados no vídeo, diferenciando a maneira de coleta de

dados apresentada por cada uma das técnicas expostas no vídeo. Faça um quadro para
melhor visualização e discuta a aplicabilidade de cada uma delas no campo acadêmico. A
unidade 3 do livro didático também pode ser utilizada como auxílio na realização da tarefa.

INTERVALO (20 min)

Atividade 3:

A elaboração correta das referências de um trabalho acadêmico é parte fundamental para o

êxito da sua conclusão. Sendo assim, acesse os links a seguir e elabore as referências com base na
ABNT NBR 6023 (2018):

1 - Livro: Ação Cultural para a Liberdade e outros escritos – Paulo Freire

Disponível:
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/otp/livros/acao_cultural_liberdade.pdf
Acesso em: 28/11/22.

2 - Artigo 1: Competências em Educação: conceito e significado pedagógico

Disponível: https://www.scielo.br/j/pee/a/XGgFPxFQ55xZQ3fXxctqSTN/?format=pdf
Acesso em: 28/11/22.

3 - Artigo 2: Tecnologias digitais na educação: tendências1

Disponível: http://www.scielo.br/pdf/er/nspe_/nspea12.pdf
Acesso em: 28/11/22.

4 - Artigo 3: Materialismo histórico e dialético em pesquisas do campo curricular: o ensino de

História no curso de Pedagogia
Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/29622/pdf
Acesso em: 28/11/22.

5 - Artigo 4: Dever de Casa e Relação com as Famílias na Escola de Tempo Integral

Disponível: http://www.scielo.br/pdf/edreal/v43n2/2175-6236-edreal-43-02-435.pdf
Acesso em: 28/11/22.

6 – Legislação: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.

Disponível: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm
Acesso em: 28/11/22.
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Atividade 4:

Saber elaborar e inserir corretamente citações no decorrer dos textos acadêmicos é

fundamental para a construção de textos relevantes e de cunho científicos. Tendo isso em mente,
com base na NBR 10520, escolha pelo menos um artigo/texto encontrado na busca anterior ou
algum outro artigo de sua preferência e escreva um texto de caráter dissertativo-argumentativo
com inserindo os diferentes tipos de citações na confecção do texto.

Bons Estudos!
Professora Maria Luzia Silva Mariano