1

PLANO DE ENSINO

Ciências do Periodonto

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO

2020

EQUIPE DE PROFESSORES RESPONSÁVEIS:

Profs. Ana Carolina Tortamano, Caio Cremonini, Dacio Antonio Pantano Jr., Eliane
Matsura, Gislene Inoue, Giuliana Anselmo Ramos, Hilana Paula Carillo Artese, Letícia
Heineck Alvarenga, Marcella Moro, Paulo Henrique Boulitreau Assirati, Renato Araujo
Prates, Sérgio dos Santos Romero, Verônica Franco de Carvalho.
 2

I – INTRODUÇÃO
O Programa desenvolvido pela Disciplina de Ciências do Periodonto será cumprido pelos
alunos do terceiro semestre do Curso de Odontologia da Universidade Nove de Julho, visando
o desenvolvimento formativo do aluno de Odontologia no conhecimento da filosofia de
prevenção e tratamento das doenças periodontais.

II – OBJETIVOS
Gerais:
Proporcionar ao aluno o desenvolvimento da prática periodontal como parte do sistema
integrado às demais áreas afins. Pelo conhecimento anatômico e fisiológico do periodonto, o
aluno aprenderá as formas de doenças e suas possibilidades terapêuticas, bem como executar
exames clínicos e radiográficos para estabelecer diagnósticos precisos. Os alunos serão
capacitados na Disciplina de Ciências do Periodonto em simuladores para aplicação do
embasamento teórico e desenvolvimento da terapêutica periodontal.

Específicos:

1 – Cognitivos:

O aluno de Ciências do Periodonto deve conhecer:

 Histologia: classificação e características dos tecidos periodontais;

 Microbiologia associada às doenças periodontais;

 Etiopatogênese da doença periodontal;

 Anatomia radicular;

 Anamnese, Exames clínicos e radiográficos;

 Diagnóstico da doença periodontal;

 Plano de tratamento, procedimentos básicos e instrumentais;

 Controle mecânico e químico da placa bacteriana.

 3
2 - Psicomotores:

O aluno de Ciências do Periodonto deve estar capacitado:

 a executar a ergonomia adequada para a realização da terapia periodontal.

 a utilizar os meios e objetos para determinar o diagnóstico das doenças periodontais.
 Promover a raspagem e alisamento coronário e radicular

III – CONTEÚDO - PLANOGRAMA

Gerais
 Desenvolver e capacitar o aluno a estabelecer o diagnóstico e plano de tratamento
de todas as entidades patológico-periodontais.

Fundamento teórico
 Anatomia e histologia dos tecidos periodontais
 Características clínicas e histológicas do periodonto de proteção em condição
de normalidade.
 Características clínicas e histológicas do periodonto de suporte em condição
de normalidade.

 Microbiologia associada às doenças periodontais

 Biofilme dental: formação, desenvolvimento e maturação.

 Etiopatogenia das doenças periodontais

 Inflamação
 Bolsa periodontal: formação
 Perda de inserção clínica

 Etiologia das Doenças Periodontais

 Classificação de risco relacionado às doenças periodontais

 Recursos semiotécnicos e diagnóstico

oDefinição
oAnamnese: Importância e orientação de preenchimento da ficha clínica
oExame clínico: sondagem
oExame Complementar: Radiográfico
oTabelas de classificação e diagnóstico das doenças periodontais
 4

 Terapia periodontal
oInstrumentos periodontais
oRaspagem manual
oControle mecânico e químico do biofilme dental

Conteúdo
I Atividade Teórica
Tema: Apresentação da Disciplina e Plano de Ensino.
Estratégia: Orientações em relação à clínica, à lista de material,
biossegurança e Métodos de Avaliação clínico e teórico.
Objetivo: Integrar o aluno às conjunturas da Disciplina

II Atividade Teórica
Tema: Anatomia e Histologia do Periodonto de Proteção
Conteúdo:
 Gengiva normal: anatomia, histologia e fisiologia
Objetivo: Nesta aula o aluno deverá conhecer e identificar as estruturas que
compõem a gengiva.

III Atividade Teórica

Tema: Anatomia e Histologia do Periodonto de Suporte
Conteúdo:
 Osso alveolar: anatomia, histologia e fisiologia
 Cemento radicular: anatomia, histologia e fisiologia
 Ligamento periodontal: anatomia, histologia e fisiologia
Objetivo: Nesta aula o aluno deverá conhecer e identificar os componentes
do periodonto de suporte.

IV Atividade Teórica
Tema: Microbiologia associada às Doenças Periodontais
Conteúdo:
 Complexos bacterianos relacionados às alterações periodontais
 Biofilme dental: formação, desenvolvimento e maturação
 Cálculo dental
Objetivo: Nesta aula o aluno deverá conhecer as espécies bacterianas
associadas às doenças periodontais e determinar as fases de formação do
biofilme dental.

V Atividade Teórica
Tema: Etiopatogenia das Doenças Periodontais
Conteúdo:
Inflamação: alterações inflamatórias histológicas e clínicas
Bolsa periodontal: formação
Perda de inserção clínica
Objetivo: Descrever os mecanismos responsáveis pelo desenvolvimento
das doenças periodontais.
 5
VI Atividade Teórica
Tema: Etiologia das Doenças Periodontais
Estratégia: Aula expositiva
Conteúdo:
Fatores de risco associados às Doenças Periodontais
- Classificação
Objetivo: Conhecer e identificar os fatores relacionados às doenças
periodontais.

VII Atividade Teórica

Tema: Anatomia radicular
Conteúdo:
 Características radiculares
- Número e posição das raízes nos arcos dentários
- Concavidades radiculares
- Furca
Objetivo: Conhecer a anatomia radicular dos grupos dentais.

VIII Atividade Teórica

Tema: Recursos Semiotécnicos necessários para o diagnóstico das
Patologias Periodontais
Conteúdo:
-Definição;
-Anamnese: Importância e orientação de preenchimento da ficha clínica;
-Exame clínico: PSR / Exame periodontal detalhado ;
-Características clínicas de normalidade e patologia periodontal;

IX Atividade Teórica
Tema : Exame Complementar Radiográfico
Objetivo: Reconhecer nos recursos semiotécnicos os meios para definição
do diagnóstico periodontal.

X Atividade Teórica
Tema: Diagnóstico e Classificação das Doenças Periodontais
Conteúdo: Tabelas e classificação das Doenças Periodontais:
 Doença Gengival
 Periodontite
Objetivo: Identificar as alterações periodontais e determinar o diagnóstico
periodontal

XI Atividade Teórica
Tema: Plano de Tratamento Periodontal
Conteúdo: Tratamento periodontal: sequência ideal
 Exame clínico
 Procedimentos básicos
 Reavaliação periodontal
 Complementação cirúrgica
 Controle e manutenção
Objetivo: Determinar manobras necessárias para o tratamento das
Doenças Periodontais.

XII Atividade Teórica

Tema: Instrumentos periodontais
Conteúdo:
 Instrumentos periodontais - raspadores manuais: indicações
 6
 Técnica de raspagem
Objetivo: Reconhecer os instrumentos periodontais, indicação e modo de
ação.

XIII Atividade Teórica

Tema: Controle mecânico do biofilme dental
Conteúdo:
 Higiene bucal: aparato e técnica
Objetivo: Conhecer meios disponíveis para controle mecânico do biofilme
dental.

XIV Atividade Teórica

Tema: Controle químico do biofilme dental
Conteúdo:
 Enxaguatórios bucais: tipos e indicações
Objetivo: Conhecer meios disponíveis para controle químico do biofilme

XV Aplicação das Avaliações: Mensal 1, 2 e AviD

Estratégia: Prova teórica
Objetivo: Avaliar o conteúdo teórico adquirido (temas que foram abordados
até a data da prova e conteúdo cumulativo) na disciplina de Ciências do
Periodonto

XVI Atividade Laboratorial

Tema: Treinamento prático
Estratégia: Exame clínico e avaliação periodontal em simuladores
Tratamento periodontal em simulador
Conteúdo: Sondagem periodontal e Raspagem periodontal manual.
Objetivo: Aprimoramento da avaliação e técnica periodontal.

XVII Aplicação da Avaliação AviT

Estratégia: Prova teórica (Conteúdo cumulativo desde o 1º semestre, para
avaliar a integração curricular)
Objetivo: Avaliar o conteúdo teórico adquirido nas disciplinas cursadas
previamente.
XVIII Aplicação da Avaliação Prática
Estratégia: Prova prática
Objetivo: Avaliar conhecimento adquirido nas práticas laboratoriais

IV – ORIENTAÇÕES GERAIS

1. Paramentação:
 É obrigatório o uso de EPI em laboratório.
 Obrigatório uso de calça comprida.
 É obrigatório o uso de avental branco de algodão, mangas com punho e gola padre.
 Não são permitidas a entrada e a permanência de alunos nos laboratórios
trajando roupas ou calçados que deixem parte do corpo desprotegido como:
 7
bermudas, shorts, saias e calçados abertos (sandálias, sapatilhas, chinelos,
etc.)

2. Frequência
 A frequência e a pontualidade do aluno são sinais de responsabilidade e serão
consideradas no conceito do mesmo. Eventuais problemas particulares que
justifiquem faltas deverão ser comunicados em tempo hábil à instituição. Seguir
resolução UNINOVE nº 007 de 05 de fevereiro de 2009, que disciplina o regime
domiciliar.
 A falta será abonada exclusivamente pela secretaria da UNINOVE desde que
apresentadas as devidas justificativas legais e deferidas. Seguir resolução UNINOVE
nº 007 de 05 de fevereiro de 2009, que disciplina o regime domiciliar.
 A frequência das aulas teóricas e demais atividades laboratoriais será controlada por
registro em ficha de produtividade clínica (ANEXO 1) e lista de presença,
respectivamente, lembrando que cada período corresponde a 5 faltas.

3. Instrumental
a. O material necessário para a prática periodontal deverá ser adquirido
individualmente.

Material de documentação

01. Foto 3x4 recente

02. Ficha do aluno Identificada (Central do Aluno / ARQUIVO DE APOIO).

Material Individual

Quantidade Específico para Ciências do Periodonto

1 Manequim periodontal – Dent’Art
1 Sonda periodontal WHO
1 Sonda milimetrada Carolina do Norte (15mm)
1 Sonda periodontal Nabers
1 Foice Goldman Fox n.1
1 Cureta Mc Call n.17-18
1 Cureta Gracey n.3-4
1 Cureta Gracey n.9-10
1 Cureta Gracey n.11-12
1 Cureta Gracey n.13-14
1 Pedra de afiar
Material comum
1 Espelho clínico
1 Plástico para bancada
 8
Material para Paramentação
1. Luvas de procedimentos
2. Máscaras brancas
3. Gorros ou toucas brancos
4. 01 óculos de proteção
5. Avental branco de manga longa, gola padre e punho

V- ATIVIDADES PRÁTICAS
1. Laboratorial: atividade realizada em simulador
 Horário: Estipulado no planograma da disciplina para atividade
laboratorial

2. Normas:
 Horário: Para alunos do período matutino: 9:00h às 13:25h. / Para alunos do período
vespertino: 13:35h às 18:00h / Para alunos do período noturno: 17:35h às 22:00h.
 É proibido comer, beber, fumar e usar aparelho celular nos laboratórios.
 A entrada de alunos nos laboratórios é permitida somente nos horários de aula,
acompanhados pelos professores, ou nos horários de estudo livre acompanhados
pelos técnicos.
 Após o uso do laboratório, o aluno deverá colocar o mocho no seu devido lugar,
apagar a luz do refletor e colocar o manequim odontológico simulador de paciente na
posição vertical.

VI – ESTRATÉGIAS
1 – Aulas Teóricas

 As aulas teóricas podem ser de ensino expositiva e/ou expositiva dialogada.

 As aulas expositivas caracterizam-se por uma explanação oral do conteúdo pelo

professor com espaço para questionamento dos alunos.

 Nas aulas expositivas dialogadas, os alunos terão participação ativa, considerando o

conhecimento prévio do conteúdo, e os professores serão mediadores para que os
alunos questionem, interpretem e discutam o objeto de estudo.

 As aulas serão ministradas em sala denominada “sala do futuro”, onde recursos de

informática estarão disponíveis. Essa integração digital do ambiente educacional
tornará a aula mais dinâmica, atrativa e interativa para o aluno.

 Na “sala do futuro”, cada dupla irá compartilhar 1 (um) notebook onde o conteúdo da
aula será atribuído para essa plataforma de ensino.
 9

2 – Atividades práticas no laboratório

 Os docentes da UNINOVE acompanharão os alunos em atividades práticas nos

laboratórios do campus Vergueiro, conforme datas do cronograma definidas no item
III CONTEÚDO – PLANOGRAMA.

VII – AVALIAÇÃO
1. CONCEITO
 O conceito de aprovação/reprovação será definido pela média das avaliações
teóricas e práticas (simulador).
 Cálculo da nota por peso : TEÓRICA 60% e PRÁTICA 40% ;
 A nota laboratorial será atribuída a cada dia de atividade;
 Falta do aluno em prática laboratorial, sem atestado deferido pela universidade, será
computado nota 0 (Zero);
 Falta do aluno em prática laboratorial, com atestado deferido pela universidade, será
feita a reposição da atividade laboratorial em outra data e horário a ser combinado
entre professor e aluno, e substituição da nota zero pela nota referente à atividade
cumprida.

2. AVALIAÇÕES

o Nota Teórica 1 – será definida através da média das avaliações: mensal 1, mensal 2
e AVid, multiplicada por 0,6 representando assim o peso de 60%.

Nota Teórica 1 = (Mensal1 + Mensal2 + Avid) x 0,6

3
o Nota Teórica 2 – será definida pela nota AVit (prova integrada), multiplicada por 0,6
representando assim o peso de 60%.

Nota Teórica 2 = AVit x 0,6

o As atividades de laboratório serão avaliadas com peso de 40%, ou seja, será definida
pela média das notas práticas multiplicada por 0,4.
 10
Prática 1 = média das atividades de laboratório x 0,4
Prática 2 = nota da prova prática x 0,4

CÁLCULO DA NOTA FINAL

Nota de Avaliação 1 = Nota Teórica 1 + Prática 1

ou seja,
Nota de Avaliação 1 = (Mensal1 + Mensal2 + Avid) x 0,6 + (média das atividades de laboratório x 0,4)
3

Nota de Avaliação 2 = Nota Teórica 2 + Prática 2

Ou seja,
Nota de Avaliação 2 = (AVit x 0,6) + (nota da prova prática x 0,4)

o A nota final é definida pela média das duas notas de Avaliação.

Nota final = (Nota de Avaliação 1 + Nota de Avaliação 2)

2

 ATENÇÃO : Os conceitos atribuídos às atividades práticas laboratoriais levarão em

conta a qualidade e quantidade dos trabalhos realizados, biossegurança, material,
conhecimento, pontualidade, podendo variar de 0 (zero) a 10 (dez).

DATAS DAS PROVAS:

Segue no plano de aula.

CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO:
Os critérios de aprovação atendem aos seguintes itens:
 Frequência mínima: 75%
 Nota mínima: 6,0

REFERÊNCIAS:

CARRANZA, F. A; NEWMAN, M. G.; TAKEY, H.H. Carranza Periodontia clínica. 12th ed. Rio
de Janeiro : Elsevier, 2016. (https://www.evolution.com.br/epubreader/9788535284188)
 11

LINDHE, J.; KARRING, T.; LANG, N. P. Tratado de Periodontia Clínica e Implantologia oral. 4.
ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2005,

PELCZAR, Michael Joseph; CHAN, Eddie Chin Sun; KRIEG, Noel R. Microbiologia : conceitos
e aplicações. 2. ed. São Paulo : Makron Books, 2008. v.1.

COMPLEMENTAR:

WILSON, Thomas G. Fundamentos de periodontia. São Paulo : Quitessence, 2001.

TORTORA, Gerard J.; FUNKE, Berdell R.; CASE, Christine L. Microbiologia. 12. ed. Porto
Alegre : Artmed, 2017.

TRABULSI, Luiz Rachid; ALTERTHUM, Flavio (Ed.). Microbiologia. 6. ed. São Paulo : Atheneu,
2017.

BURTON, Gwendolyn R. Wilson; ENGELKIRK, Paul G. Microbiologia para as ciências da

saúde. 7 ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2005.

BATISTA, Rafaela das Mercês et al. Avaliação do Efeito de Protocolos Parciais de Exame
Periodontal na Extensão das Doenças Periodontais. Braz J Periodontol, v.21, n.3, 2011.
Disponível em: http://www.revistasobrape.com.br/arquivos/set_2011/artigo9.pdf. Acesso em:
19 out. 2011.