SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - FACULDADE DE ENFERMAGEM

PROGRAMA DE DISCIPLINA

DISCIPLINA: ÉTICA E EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM

GRADE: RESOL. CEPEC Nº 831
MATRIZ CURRICULAR: BACHARELADO E LICENCIATURA

SEMESTRE: PRIMEIRO ANO: 2012

CARGA HORÁRIA TOTAL: CARGA HORÁRIA TEÓRICA: CARGA HORÁRIA

PRÁTICA:
45 horas 45 horas
-

DATA E HORÁRIO: quinta-feira das 14h às 18h

PROFESSOR COORDENADOR DA DISCIPLINA: Profª Drª Marinésia Aparecida Prado Palos

PROFESSORES DA DISCIPLINA: Profª Drª Marinésia Aparecida Prado Palos

Profº Drº Marcelo Medeiros

EMENTA
Abordagem geral da ética. Instrumentos ético-legais que norteiam o exercício
profissional da Enfermagem. Temas em ética e bioética no ensino, pesquisa e assistência de
enfermagem. Entidades de classe.

OBJETIVO GERAL

Ao final da disciplina o aluno será capaz de desenvolver competências baseadas em

princípios éticos que direcionem o exercício profissional na Enfermagem.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ø Identificar princípios éticos e os instrumentos regulamentadores que norteiam os

profissionais da Enfermagem em relação as suas atividades de pesquisa, à prática profissional,
a atuação na equipe multidisciplinar em Saúde.
 Ø Reconhecer a dimensão ética nas relações de trabalho e sua influência no
desenvolvimento das ações de saúde.
Ø Interagir com o grupo de colegas e professores, de forma respeitosa.
Ø Analisar criticamente o processo histórico e social da produção do fazer e do saber na
enfermagem para influir no contexto;
Ø Identificar o papel das instituições representativas e regulamentadoras do exercício
profissional da enfermagem.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade I – Fundamentos éticos da conduta profissional:

Ø Moral e Valor;
Ø Ética e Bioética;
Ø Deveres e direitos no exercício profissional da enfermagem

Unidade II – Legislação reguladora do exercício profissional

Ø Constituição Federal e suas implicações no exercício profissional

Ø Lei do exercício profissional de enfermagem
Ø Sistema COREN/Código de ética para o profissional de enfermagem
Ø Sistema COFEN e suas resoluções
Ø Instrumentos legais – lei, norma, estatuto, regimento, regulamento, resolução.

Unidade III – A enfermagem no contexto social

Ø A divisão social do trabalho em enfermagem

Ø Atitude ética na atuação em equipe multiprofissional
Ø As questões de gênero e a enfermagem
Ø Direitos do Cidadão: Idosos, crianças e adolescentes, portadores de DST/AIDS, GLTB.
Ø Entidades de classe na enfermagem

Unidade VI – Análise de intercorrências ético-legais no exercício profissional nas diferentes

áreas de atuação da enfermagem

Ø Dilemas éticos – legais no cotidiano do exercício profissional

Ø Modelos de análise de conflitos em bioética.

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
 Método de exposição pelo professor;
Método de trabalho independente, estudo dirigido ou leitura e discussão de artigos
científicos;
Método de elaboração conjunta, aula dialogada, discussão e de buscas de novos
olhares sobre a temática;
Método de trabalho em grupo, seminários;
Atividades Integradoras: apresentação do seminário na modalidade pôster dialogado,
sob a orientação de um docente de membro de disciplinas que compõem a grade curricular do
primeiro semestre do ano letivo, na IX Mostra Científica e Cultural e IV Colóquio Ensino-Serviço
da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás.

RECURSOS DE ENSINO

Ø Artigos científicos
Ø Filmes
Ø Relato de experiência
Ø Projetor de multimídia
AVALIAÇÃO

Ø Frequência e participação nas aulas

Ø Micro-avaliação
Ø Apresentação de seminários
Ø Prova subjetiva por meio de análise de situações

AVALIAÇÃO ESTRATÉGIAS PONTUAÇÃO

A - Micro avaliação 1,0

B - Frequência 2,0

N1 (A+B+C+D) C - Apresentação Seminário (pôster) 2,0

D - Apresentação Pôster dialogado - Mostra

2,0
Científica e Cultural da FEN

N2 = 05 Avaliação teórica 3,0

 MÉDIA FINAL N1+N2. 10

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:

A avaliação acontecerá dentro de um processo integral, gradual, cumulativo e diversificado,

visando à verificação da aprendizagem de forma individual e no coletivo.

CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DO ALUNO:

a) Identificar princípios éticos e os instrumentos regulamentadores que norteiam os 0 a 2,0

profissionais da
Enfermagem em relação as suas atividades de pesquisa, à prática profissional, a
atuação na equipe
multidisciplinar em Saúde.
b) Reconhecer a dimensão ética nas relações de trabalho e sua influência no 0 a 2,0
desenvolvimento das ações de saúde.
c) Analisar criticamente o processo histórico e social da produção do fazer e do saber 0 a 2,0
na enfermagem;
d) Identificar o papel das instituições representativas e regulamentadoras do exercício 0 a 2,0
profissional da enfermagem.
e) Buscar na literatura dados para subsidiar a discussão dos temas abordados. 0 a 0,5

f) Ter pontualidade e cumprir com responsabilidade cada tarefa. 0 a 0,5

g) Interagir com o grupo de colegas e professores. 0 a 0,5

h) Compreender a necessidade de utilizar vestimentas adequadas com o local de trabalho

0 ae0,5
a não
utilização de aparelhos eletrônicos e similares em sala de aula.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

GELAIN, Ivo. Deontologia e Enfermagem. São Paulo: EPU, 1987.

GERMANO, R.M. A ética e o ensino da ética na Enfermagem do Brasil, SP, Cortez, 1985.

MANZINI, C.M.L. O que é Cidadania? 3ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1995.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMERTAR:
BOFF, Leonardo – Ética da vida. Brasília: Letrativa, 1999.

BRASIL, Lei 7.498 de 25 de junho de 1986. Dispõe sobre a Regulamentação do Exercício da

Enfermagem e dá outras
providências. In: conselho Regional de Enfermagem. Código de Ética dos Profissionais de
Enfermagem.

FONTINELE JUNIOR, Klinger. Ética e Bioética em Enfermagem. AB, 2000.

CADERNOS CONSELHO REGIONAL DE MEDICINA DO ESTADO DE SÃO PAULO, Ética em

ginecologia e obstetrícia/Cristão Fernando Rosas (Coord.). 3ª ed. São Paulo, 2004.

FORTES, Paulo Antônio de Carvalho, Ética e Saúde, São Paulo: EPU, 1998.

DALAI-LAMA, Ética Para o Ano 2000, São Paulo: Sextante. 2000.

BOFF, Leonardo. Ethos mundial. Um consenso mínimo entre os humanos. Brasília: Letra Viva,
2000.

BOFF, Leonardo. Ética e Moral: a busca de fundamentos. Petrópolis: Vozes, 2004.

COMPARATO, Fábio Konder. Ética: Direito, Moral e Religião no Mundo Moderno. São Paulo:
Companhia das Letras, 2006.

GALLO, Silvio (Coord.). Ética e Cidadania: Caminhos da Filosofia. 11ª ed. Campinas: Papirus,
2003.

SEGUNDO, Juan Luís. Que Mundo? Que Homem? Que Deus? Aproximações entre Ciência,
Filosofia e Teologia. São Paulo: Paulinas, 1995.

GAUDERER, E. Christian. Os Direitos do Paciente. Um manual de sobrevivência. 7 ed. Editora

Record. 2002

OGUISSO, TAKA. Ética e bioética: desafios para a enfermagem e a saúde. 1ª ed. Editora
Manole, 2006.

SANCHEZ VÁSQUEZ. Adolfo. Ética. 24ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.

PASSOS, ELIZETE. Ética nas organizações. São Paulo, Atlhas, 2004.