PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
SÉRIE: 2º semestre
DISCIPLINA: Ética Profissional
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aula
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas/aula

I - EMENTA

Estudo da Ética Profissional no campo da Psicologia enquanto ciência e profissão e como

um domínio da Filosofia. Aquisição de uma postura proativa e contínua no processo de
formação e no exercício profissional como compromisso ético-social. Regulamentação da
Profissão em 1962. Surgimento do Conselho Federal de Psicologia e dos Regionais, e sua
atuação. A Comissão de Orientação e Fiscalização, e a Comissão de Ética do Conselho
Regional de Psicologia. O Código de Ética do Psicólogo.

II - OBJETIVOS GERAIS

Desenvolver competências que possibilitem intervenções nos fenômenos e processos

humanos, que se caracterizam pelo cuidado ético na aplicabilidade da prática psicológica
e dos conhecimentos psicológicos em diferentes contextos institucionais e sociais,
realizando a articulação da dimensão ética com as políticas públicas e o compromisso
social da Psicologia.

III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ao término da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:

 Articular a Ética e a moral a partir de responsabilidade moral com os princípios

éticos da prática psicológica, sendo esta a base para discussão filosófica do Código
de Ética Profissional do Psicólogo.
 Analisar, descrever e interpretar os dilemas éticos da prática psicológica.
 Promover a articulação dos conhecimentos e técnicas psicológicas com o seu uso
em diferentes contextos.
 Adquirir uma postura proativa e contínua no processo de formação e no exercício
profissional como compromisso ético-social, desde os estágios curriculares
obrigatórios desenvolvidos nas diversas áreas de atuação.
 Ler, interpretar e utilizar adequadamente informação bibliográfica em livros,
periódica e outras fontes especializadas através de meios convencionais e
eletrônicos.

Código para verificação: 20231174847

http://sec.unip.br/verificacao.aspx
IV - COMPETÊNCIAS

 Examinar as disposições que regulamentam a profissão de Psicólogo.

 Promover a reflexão e a crítica sobre a natureza e os fundamentos da Ética e da

Moral, e da Ética Profissional.

 Levar os alunos ao aprimoramento de uma consciência moral e à formação de uma

postura ética como cidadão, cientista e profissional comprometido com o social.

 Discutir o exercício profissional do psicólogo e sua responsabilidade social no

contexto da realidade brasileira.

 Acompanhar o debate atual de temas relacionados à formação e ao exercício

profissional dos psicólogos.

 Respeitar a ética nas relações profissionais com clientes e usuários, com colegas,
com o público, com entidades, na produção e divulgação de pesquisas de forma
ética e compromissada com as normas institucionais.

V - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE 1 - ÉTICA MORAL E ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO. ÉTICA E

SUBJETIVAÇÃO
Essa unidade tem o objetivo de identificar a diferença entre Ética e Moral; definir a origem
da Moral e sua importância para as sociedades humanas; identificar como a
racionalização do mundo diferencia a Ética. Responsabilidade moral.

UNIDADE 2 - A REGULAMENTAÇÃO DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA E

PROFISSÃO NO BRASIL
Essa unidade tem como objetivo apresentar as condições sociais, históricas e políticas da
regulamentação da Psicologia como ciência e profissão na década de 1960 no Brasil.
Também tem como finalidade contextualizar o surgimento do Conselho Federal de
Psicologia e dos Regionais, e a atuação da Comissão de Orientação e Fiscalização e da
Comissão de Ética.

UNIDADE 3 - CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO - DILEMAS

ÉTICOS – APRESENTAÇÃO, DISCUSSÃO E ENTREGA DA “CARTA ABERTA” AOS
ESTUDANTES.
Essa unidade tem como objetivo tratar dos dilemas éticos inerentes à prática psicológica,
e as principais temáticas no exercício da profissão de psicólogo em suas diversas áreas
de atuação como: aspectos éticos na pesquisa com seres humanos, o sigilo profissional
das informações a que temos acesso, a dimensão ética na elaboração de documentos
escritos produzidos pelo psicólogo (declaração, atestado, relatório psicológico, relatório
multiprofissional, laudo e parecer), relação psicólogo/cliente, relação do psicólogo com a
justiça e deveres quanto à publicidade profissional.

Código para verificação: 20231174847

http://sec.unip.br/verificacao.aspx
UNIDADE 4 - TEMAS EMERGENTES: ASPECTOS ÉTICOS EM ATENDIMENTOS
MEDIADOS POR COMPUTADOR, TRABALHOS ACADÊMICOS E SUA DIVULGAÇÃO,
E USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL.
Essa unidade tem como objetivo propor reflexão crítica do compromisso ético com a
formação profissional do psicólogo tendo como base as eventuais faltas éticas implicadas
nos atendimentos realizados de forma online, assim como a postagem de trabalhos
acadêmicos realizados na Instituição e/ou em outros contextos, e o uso de Inteligência
Artificial para a confecção de trabalhos acadêmicos e relatórios de estágio curricular
obrigatório.

VI - ESTRATÉGIA DE TRABALHO

As disciplinas são ministradas preferencialmente por meio de aulas expositivas,

metodologias ativas e diversificadas apoiadas nos planos de ensino. O desenvolvimento
dos conceitos e conteúdos ocorre com apoio de propostas de leituras de livros e artigos
científicos básicos e complementares, exercícios, discussões em fórum/chats ou
presenciais - quando for o caso, sugestões de filmes, vídeos e demais recursos
audiovisuais. Com o objetivo de aprofundar e enriquecer o domínio dos conhecimentos e
incentivar a pesquisa, o docente pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras,
atividades complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos alunos
assimilarem os conhecimentos essenciais para sua formação.

VII - AVALIAÇÃO

1º bimestre:

 Prova bimestral escrita, individual e sem consulta, valendo de 0,0 (zero) a 10 (dez)
pontos.
 A prova deve conter 12 (doze) questões objetivas, sendo que 10 (dez) questões
valem 0,8 pontos cada uma, e 2 (duas) questões valem 1,0 ponto, cada uma.

2º bimestre:

1- Prova bimestral escrita, individual e sem consulta, valendo de 0,0 (zero) a 10,0
(dez) pontos com peso 7 (sete).

2- A prova deve conter 12 (doze) questões objetivas, sendo que 10 (dez) questões
valem 0,8 pontos cada uma, e 2 (duas) questões valem 1,0 ponto, cada uma.

3- Trabalho valendo de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) pontos com peso 3 (três) que deve
cumprir as seguintes orientações:

 O aluno deve apresentar um trabalho escrito em grupo (de até no máximo 5

integrantes) sobre um Tema Emergente na área da Psicologia e suas implicações
éticas (*). Esse trabalho deve ser apresentado de acordo com as normas da

Código para verificação: 20231174847

http://sec.unip.br/verificacao.aspx
 ABNT, e deve conter uma caracterização do fazer psicológico, fundamentação
teórica e sua relação com as novas demandas sociais.
 Desta forma, o aluno deve acessar o banco de dados da Internet e do próprio
Conselho Federal de Psicologia ou dos Regionais para obter dados atualizados
sobre o cenário/contexto brasileiro que implique em reflexão critica de cunho
psicológico.

(*) Sugestões de Temas:

1. Psicologia e Direitos Humanos
2. Psicologia e Políticas Públicas
3. Psicologia e Mídia
4. Ética e Pesquisa com seres Humanos
5. Drogas e Redução de danos
6. Avaliação Psicológica
7. Psicologia e Saúde Mental
8. Politica Antimanicomial do Poder Judiciário
9. Psicologia e Serviço Social na Educação Básica
10. Serviços psicológicos mediados por computador
11. Psicologia com o cuidado em saúde e a proteção de direitos das pessoas LGBTI+
12. Ética e questões étnicas
13. Reflexões e Orientações sobre a Prática da Psicoterapia
14. Publicidade e Psicologia
15. Ética e Sigilo profissional

Atenção: O resultado da soma da nota da Prova (multiplicada pelo seu peso) à nota do
Trabalho (multiplicada pelo seu peso) será dividido por 10 e essa será a média a ser
lançada no sistema. Caso o aluno não atinja a média necessária estará de Exame.

 A média do semestre será calculada de acordo com o Regimento da IES.

VIII - BIBLIOGRAFIA

BÁSICA

BRASIL, Conselho Federal de Psicologia. Código de Ética Profissional do Psicólogo.

Resolução nº 10 de 27 de agosto de 2005.

ROMARO, R. A. Ética na psicologia. São Paulo: Ed. Vozes, 2006.

VÁSQUEZ, A. S. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.

COMPLEMENTAR

ANTUNES, M. A psicologia no Brasil: leitura histórica sobre sua constituição. São Paulo:
Ed. Unimarco, EDUC, 2005.

ASSEMBLÉIA GERAL DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos

Código para verificação: 20231174847

http://sec.unip.br/verificacao.aspx
Humanos, 1948.

BRASIL, Conselho Federal de Psicologia. Resolução CFP nº 006/2019. Regras para a

elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício
profissional, 2019.

BRASIL. Conselho Federal de Psicologia. Psicólogo Brasileiro: construção de novos

espaços. São Paulo: Ed. Alínea, 2010.

JARDIM, Joseth. A ética profissional em Psicologia: temas e dilemas

contemporâneos. Minas Gerais: Ed. Dialética, 2021 (EBOOK:
https://www.google.com.br/books/edition/A_%C3%A9tica_profissional_em_Psicologia/SfB
UEAAAQBAJ?hl=pt-BR&gbpv=1&pg=PT6&printsec=frontcover)

OUTRAS INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:

BRASIL, Conselho Federal de Psicologia. Resolução CFP 008/2010. Dispõe sobre a

atuação do psicólogo como perito e assistente técnico no Poder Judiciário, 2010.

BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Resolução 466/12 do CNS que trata de pesquisas
em seres humanos e atualiza a resolução 196/1996, 2012.

BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Resolução 510/16 do CNS que trata de pesquisas
na área das Ciências Humanas e Sociais, 2016.

BRASIL, Conselho Federal de Psicologia. Os dilemas da avaliação psicológica. Revista

Diálogos, ano 2, Vol 3, dezembro/2005. Disponível em
http://site.cfp.org.br/publicacoes/revistas-dialogos/, acesso em junho/2016.

MAIORINO, F. A intertextualidade ética para além do Código de Ética do Psicólogo.

Texto mimeo, 2005.

PELLINI & LEME. A ética no uso de testes no processo de Avaliação Psicológica. IN

AMBIEL e outros (org). Avaliação Psicológica: Guia de consulta para estudantes e
profissionais da Psicologia. Revisado e Atualizado São Paulo: Artesã, 2019.

PELLINI, M. C. B. Maciel. Elaboração de documentos escritos com base em avaliação

psicológica: cuidados técnicos e éticos. IN BARROSO, S. M. (org) Avaliação
Psicológica: da teoria às práticas. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2015.

SOARES, Antonio Rodrigues. A Psicologia no Brasil. Psicol. cienc. prof. [online]. 2010
vol.30, Caderno Especial, pp. 8-41.

BASE DE DADOS BIBLIOGRÁFICOS:

 INDEX PSI
 SCIELO
 SABER USP

Código para verificação: 20231174847

http://sec.unip.br/verificacao.aspx
  LATTES CNPQ
 BIBLIOTECA VIRTUAL
 MINHA BIBLIOTECA

SITES RELACIONADOS À PSICOLOGIA E ÉTICA:

 BIOETICA
 CFP
 CRP/SP
 CRP/SP (Vídeos e documentários)
 Declaração Universal Direitos Humanos
 Projeto Memória da Psicologia Brasileira
 Estatuto da Criança e do Adolescente
 A Declaração dos Direitos Humanos
 Constituição Federal do Brasil
 Código Civil

Código para verificação: 20231174847

http://sec.unip.br/verificacao.aspx