Curso: Odontologia

Turma: OM2215/ON2215
Disciplina: Diagnóstico Bucal II
Docente: Rosa Hiolanda Abreu
Carga horária: 80 h
PLANO DE ENSINO

Ementa:

PATOLOGIA ORAL, SEMIOLOGIA E DIAGNÓSTICO

Estudo da estomatologia, patologia oral, epidemiologia, etiopatogenia, características clínicas,

radiográficas e histopatológicas, necessárias à elaboração do diagnóstico, tratamento e
prognóstico das doenças da boca e estruturas anexas com ênfase no diagnóstico de lesões
que acometem o complexo maxilo-facial, como as periapicopatias, periodontopatias, cistos e
tumores de origem odontogênica e não odontogênica, patologia óssea, tumores benignos e
malignos, patologia epitelial e das glândulas salivares, compreendendo as lesões e condições
potencialmente malignas (cancerizáveis) e o câncer bucal, doenças da mucosa bucal
causadas por vírus, fungos, bactérias e protozoários, doenças imunológicas e alérgicas, bem
como manifestações bucais de doenças sistêmicas e urgências e emergências em
odontologia.

Competências:

Construir um conhecimento crítico baseado em evidências científicas e sua aplicação na

prática de promoção de saúde. Colher, observar e interpretar sinais e sintomas com a
finalidade de obter diagnóstico correto de neoplasias da região de cabeça e pescoço. Conduzir
o discente à construção do diagnóstico amparado por um referencial teórico prévio e
sedimentado por discussões clínicas pertinentes aos temas sob investigação.

Habilidades:
 ● Propiciar a construção de um conhecimento crítico baseado em evidências científicas;
● Identificação do processo saúde‐doença do sistema estomatognático;
● Correlacionar os aspectos clínicos, radiográficos e histopatológicos;
● Compreender e associar exames laboratoriais e de imagem aos fatores clínicos;
● Compreender o curso clínico das doenças;
● Estabelecer as prioridades de tratamento,adequadas aos pacientes;
● Aplicar a estomatologia, na busca por um diagnóstico precoce;
● Conhecer etiopatogenia das lesões e informar sobre as principais origens de neoplasias;
● Conhecer quando e como indicar a realização de biópsias das lesões orais;
● Saber quando encaminhar os pacientes aos profissionais especializados;
● Motivar a participação do cirurgião-dentista na equipe multidisciplinar de saúde;
● Contribuir decisivamente para diminuição dos agravos em saúde bucal;

Objeto de Conhecimento:
Conteúdo Programático:

UNIDADE I: INTRODUÇÃO AO DIAGNÓSTICO BUCAL

UNIDADE II: PATOLOGIA EPITELIAL I E II

UNIDADE III: CISTOS E TUMORES ODONTOGÊNICOS

UNIDADE IV: PATOLOGIA ÓSSEA E PERIAPICOPATIAS

UNIDADE V: PATOLOGIA DAS GLÂNDULAS SALIVARES

UNIDADE VI: DOENÇAS DERMATOLÓGICAS, IMUNOMEDIADAS E ALÉRGICAS

UNIDADE VII: REPERCUSSÃO ORAL DAS DOENÇAS SISTÊMICAS

UNIDADE VII: ATIVIDADE AVALIATIVA EM GRUPO (Método Jigsaw)

Obs.: O referido cronograma é passível de modificações, no decorrer do semestre,

considerando os seguintes aspectos: perfil da turma, tempo, estratégias de ensino
propostas.
Metodologia de ensino:

● Aulas teórico-expositivas dialogadas, com discussão e interpretação de dados e casos

clínicos, conforme cronograma.

● Estimula-se sempre a leitura prévia do tópico a ser abordado na aula, do qual o material será
cedido pela plataforma principal de comunicação.

● Leitura de artigos científicos para estudo dirigido, discussão na classe e/ou apresentação de
seminário em grupo.

● Através da plataforma serão feitos os contatos, inseridos os temas das aulas, material de
apoio, artigos e textos para leitura complementar.

● Resolução de situações-problema com temáticas pertinentes ao conteúdo ministrado,

podendo ser utilizado como roteiro de estudo para as avaliações.

Recursos Didáticos

● Plataforma iSCOLAR
● Biblioteca virtual
● Demonstrações simuladas

● CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação do rendimento escolar do aluno é realizada em cada disciplina ou atividade acadêmica,
no decurso do período letivo, abrangendo diferentes ações ou iniciativas didático-pedagógicas
sendo: AV1, AV2.

Todas as atividades e provas valerão 10 pontos e a nota final será dada pela média aritmética das
mesmas. A média aritmética é obtida através da soma de todos os valores dentro de conjuntos
numéricos e, posteriormente, dividindo todos os valores pelo número total de elementos de
atividades.
AV1= 100% AV. TEÓRICA = Nota final AV1

AV2 = AV. TEÓRICA (10 PONTOS) + ATIVIDADE EM GRUPO (10 PONTOS) = Total/2 = NF AV2

Cálculo da Nota Final do Semestre: NF = (Nota final AV1 + Nota final AV2) /2 = NF.
O aluno que não atingir a NF igual ou superior a 7,0 (sete), deverá fazer uma nova avaliação que
contempla todos os conteúdos abordados na AV1 e AV2. Trata-se da Avaliação Final - AVF,
avaliação constituída como uma forma de recuperação do rendimento não alcançado na soma das
duas metades do semestre. Nesse contexto, aplica-se então a seguinte fórmula: (NF + AVF)/2= NF
Neste caso específico, o aluno é considerado aprovado se obtiver, após a aplicação da fórmula
acima, NF igual ou superior a 5,0 (cinco). Caso contrário, estará automaticamente reprovado na
disciplina em questão.

● EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO (MÉTODO SABER+)

Para todo assunto abordado em sala de aula, serão postadas 3 questões na plataforma, que
deverão ser respondidas pelo aluno e anexadas dentro do prazo de entrega estipulado. As questões
serão corrigidas no início da aula seguinte. No final da disciplina, caso o aluno não alcance a nota
final mínima (7,0), poderá ser atribuído no MÁXIMO 1,0 (um) ponto CASO TODOS OS EXERCÍCIOS
PASSADOS AO LONGO DO SEMESTRE CONSTAREM ANEXADOS NA PLATAFORMA,
DENTRO DO PRAZO DE ENTREGA.

● FREQUÊNCIA E JUSTIFICATIVA DE FALTAS

A realização da AV1 e AV2 sem a frequência mínima obrigatória implica nulidade do ato. O aluno
é considerado aprovado quando obtiver a NF igual ou superior a 7,0 (sete) e um mínimo de 75%
(setenta e cinco por cento) de frequência.

Faltas deverão ser justificadas no período de 72 horas por meio da apresentação de motivo legal
que impediu o aluno de comparecer à atividade pedagógica, porém não anula o registro no Diário
de Classe. A justificativa de faltas é feita por meio da apresentação de documentação que
comprove o motivo da ausência junto a coordenação do curso.
 ● COMUNICAÇÃO, DÚVIDAS E INFORMAÇÕES

Todas as comunicações, dúvidas e informações relacionadas à disciplina devem ser conduzidas

formalmente por meio de email: prof.rosahiolanda@finama.edu.br ou via plataforma como
comentário público ou particular dependendo da natureza do assunto a ser tratado. Esta medida
visa aprimorar a organização e eficiência na comunicação, garantindo que todas as informações
sejam registradas de maneira clara e acessível a todos os envolvidos. Ao utilizar o email ou a
plataforma, asseguramos um canal adequado para esclarecimento de dúvidas, envio de trabalhos
e discussões pertinentes ao conteúdo da disciplina.

Reforçamos a importância de utilizar a comunicação fora da sala de aula de maneira formal,

respeitando os padrões profissionais e acadêmicos. Caso tenham alguma questão ou precisem
compartilhar informações, por favor, utilizem esses canais para garantir uma resposta adequada e
o registro apropriado das interações, meios não oficiais (instagram, facebook e etc) serão ignorados.

● CONTEÚDO TEÓRICO PARA CADA AVALIAÇÃO:

AV1: Unidades: I, II, III e I
AV2: Unidades: IV,V, VI, VII
Atividade em grupo: 10 pontos

REFERÊNCIAS:
Bibliografia Básica:

• ALMEIDA, O.P. et al. Patologia Oral. São Paulo, Artes Médicas 2016

• NEVILLE, B.W. et al. Patologia Oral e Maxilofacial. 3º edição Rio de Janeiro: Elsevier
2009

• BORAKS S. Medicina Bucal Tratamento Clínico-Cirúrgico das Doenças

Bucomaxilofaciais. São Paulo. Artes Médicas 2011
Todos os livros estão disponíveis na biblioteca virtual da faculdade, podendo ser acessado pelo seu
smartphone, tablet ou computador****

Bibliografia Complementar:

SCIUBBA R. Patologia bucal correlações clinico patológicas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

TOMMASI A.F. Diagnóstico em Patologia Bucal. 30 edição Revisada. São Paulo.

O.C. JÚNIOR; MARCUCCI G. Estomatologia - Série Fundamentos de Odontologia. 2ª Ed.

CAVALCANTI, M.G.P. Diagnóstico por Imagem da Face. São Paulo: Santos; 2008.

WATANABE, Plauto C. A. Imaginologia e Radiologia Odontológica. Rio de Janeiro: 2012.

FENYO-PEREIRA, Marlene. Radiologia Odontológica e Imaginologia. 2.ed. São Paulo: santos,

2013.

OSLEI PAES DE ALMEIDA. PATOLOGIA ORAL. Abeno. Artes médicas. São Paulo, 2016

BRASILEIRO FILHO, Geraldo. Patologia geral. 6 ed. Guanabara, 2018.

KUMAR, Vinay. Patologia básica. 9 ed. Elsevier, 2013.

REISNER, Howard M. Patologia: Uma Abordagem por Estudos de Casos (Lange). Porto Alegre:
AMGH, 2016.
 Plano de trabalho:

Data Objeto de Competências Habilidades Metodologia Avaliação Referências

Conhecimento
Aula Avaliação Bibliografia
1- Compreender o contexto e a importância 1-Devem ser capazes de reconhecer a
da disciplina de Diagnóstico Bucal II dentro relevância da estomatologia e patologia oral
expositiva teórica básica
Apresentação da do currículo de Odontologia. para a prática odontológica, entendendo
Disciplina. como esses conhecimentos contribuem para
2- Compreender claramente os objetivos o diagnóstico e tratamento eficazes.
gerais e específicos da disciplina. Isso inclui
Exposição do conhecer as competências que serão 2- Compreender a importância da participação
Plano de Ensino desenvolvidas ao longo do curso, ativa, bem como esclarecer os critérios de
metodologias utilizadas, métodos avaliação utilizados, promovendo uma
26/01/24 avaliativos e bibliografias de referência compreensão clara das expectativas
acadêmicas.
sexta feira UNIDADE I: 3- compreensão sólida dos conceitos
fundamentais relacionados à 3-Saber quando e como indicar a realização
estomatologia, incluindo anatomia oral, de biópsias, como proceder com o
Aula I fisiologia bucal e alterações patológicas encaminhamento dos pacientes aos
Introdução ao que podem ocorrer na cavidade oral. centros/profissionais especializados para
diagnóstico bucal. tratamentos específicos.
 Aula Avaliação Bibliografia
1-Conhecer os aspectos de expositiva teórica básica
desenvolvimento, tipos, características 1-Investigar, observar e interpretar sinais
clínicas e histológicas das neoplasias, e sintomas que possam representar uma
UNIDADE I: assim como o tratamento aplicado nos lesão neoplásica, bem como conduzir um
diferentes contextos, dessa patologia. caso clínico deste contexto da
Aula II perspectiva clínica generalista.
2- Desenvolver competência para
02/02/24 interpretar um laudo histopatológico e 2- Conhecer as principais modificações
Sexta Feira Características incentivar os alunos a desenvolverem celulares, que podem indicar
Gerais das consciência crítica baseada em transformações teciduais característicos
Neoplasias evidências, capacitando os mesmos de processos benignos ou malignos.
para um aprendizado consciente e,
sobretudo, com fundamentação teórica
das diferentes doenças que acometem
a boca.

1-Realizar diagnóstico de processos Aula Avaliação Bibliografia

UNIDADE II: 1-Aplicar a estomatologia, no proliferativos não neoplásicos que podem expositiva teórica básica
reconhecimento de lesões orais, e se desenvolver na cavidade oral por
seus possíveis fatores diferentes estímulos
Aula III desencadeantes a fim de desenvolver
09/02/24 com expertise um bom diagnóstico e 2-Conhecer as alternativas terapêuticas
Sexta Feira Processos propor alternativas terapêuticas viáveis acessíveis para este conjunto de lesões.
proliferativos não para o paciente.
neoplásicos
(PPNN)

Aula Avaliação Bibliografia

expositiva teórica básica
1-Aplicar a estomatologia, no 1-Abordar os principais tipos de HPV, que
09/02/24 reconhecimento de lesões orais, e podem induzir o desenvolvimento de
Sexta Feira UNIDADE II: seus possíveis fatores lesões orais.
Aula VI desencadeantes a fim de desenvolver
com expertise um bom diagnóstico e
 Lesões orais propor alternativas terapêuticas viáveis 2-Reconhecer as características clínicas
induzidas pelo HPV para o paciente. das lesões orais por HPV.

3-Conduzir/orientar o tratamento deste

grupo de lesões.

Aula Avaliação Bibliografia

UNIDADE II: 1-Aplicar a estomatologia, na busca 1-Reconhecer lesões bucais expositiva teórica básica
por um diagnóstico precoce, na prática potencialmente malignas.
de promoção de saúde
Aula IV 2-Compreender a severidade desse
2- Identificar visualmente e reconhecer grupo de lesões, no que tange, o
Lesões orais lesões orais potencialmente malignas. potencial de transformação maligna.
potencialmente Isso inclui o entendimento das
16/02/24 malignas (LOPM)
características clínicas que podem 3- Entender a necessidade de
Sexta Feira indicar um risco aumentado de acompanhamento contínuo dos
malignidade. pacientes, e das manobras terapêuticas
existentes.
3- interpretar resultados de exames
complementares, como biópsias,
exames de imagem e outros testes
diagnósticos fundamentais para
confirmar o diagnóstico e planejar o
tratamento adequado.
Aula Avaliação Bibliografia
expositiva teórica básica
1-Compreender os aspectos 1-Conhecer os fatores colaborativos e
UNIDADE II: relacionados à gênese do câncer, e processo da carcinogênese.
Aula V reconhecer as principais
23/03/23 características clínicas e Correlacionar os aspectos clínicos,
Sexta Feira Carcinogênese e comportamento biológico das lesões radiográficos e histopatológicos dos
malignas que se desenvolvem na pacientes visando a arte da construção
Câncer de boca. cavidade oral, a fim de promover o do diagnóstico; tratamento adequado e
rápido reconhecimento de lesões com reabilitação dos pacientes.
caráter de malignidade.
 UNIDADE III: 1-Correlacionar os aspectos clínicos, 1-Compreender a etiopatogenia das Aula Avaliação Bibliografia
radiográficos e histopatológicos dos lesões císticas. expositiva teórica básica
Aula VI pacientes examinados, visando a arte
da construção do diagnóstico.
2-Reconhecer os principais tipos de
01/03/24 Cistos 2- Tornar-se competente para orientar, cistos que se desenvolvem no complexo
Sexta Feira Odontogênicos recomendar e/ou encaminhar o maxilomandibular.
paciente para alternativa terapêutica
mais favorável para o caso. 3- Identificar as principais características
clínicas radiográficas e histopatológicas
de cada lesão cística
UNIDADE III: 1-Conhecer aspectos etiológicos, 1-Correlacionar os aspectos clínicos, Aula Avaliação Bibliografia
epidemiológicos, características radiográficos e histopatológicos dos expositiva teórica básica
Aula VI clínicas radiográficas, histopatológicas pacientes examinados, visando a arte da
tratamento e prognóstico das lesões construção do diagnóstico.
tumorais que podem se desenvolver na
Tumores região maxilomandibular. 2- Tornar-se competente para orientar,
08/03/23 odontogênicos recomendar e/ou encaminhar o paciente
Sexta- Feira para alternativa terapêutica mais
favorável para o caso.

REVISÃO PARA 1º AVALIAÇÃO

15/03/24
 18/03 a PERÍODO DA PRIMEIRA AVALIAÇÃO
28/03

FERIADO (SEXTA FEIRA SANTA)

29/03/24

05/04/24 DEVOLUTIVA DA PRIMEIRA AVALIAÇÃO (1º HORÁRIO)

Sexta- Feira

Aula Avaliação Bibliografia

UNIDADE IV 1-Identificar características clínicas e
radiográficas, associando a história
Aula VII atual da doença, sinais e sintomas que
possam auxiliar no diagnóstico das
Periapicopatias lesões periapicais.
05/04/24
Sexta- Feira
2- Habilidade em formular planos de
tratamento eficazes para lidar com as
periapicopatias diagnosticadas.
expositiva teórica básica
1-Correlacionar os aspectos clínicos,
radiográficos e histopatológicos dos
pacientes examinados, visando a
construção do diagnóstico; bem como a
conduta adequada de tratamento.
2- Capacidade de interpretar radiografias
periapicais para identificar alterações nos
tecidos periapicais, como lesões
periapicais, cistos, granulomas, entre
outros.

3-Conhecer as opções terapêuticas 3-Habilidade em reconhecer

disponíveis, incluindo tratamento características radiográficas normais e
 endodôntico, cirurgias periapicais e anormais relacionadas aos tecidos
outras intervenções necessárias. periapicais.

Aula Avaliação Bibliografia

expositiva teórica básica
1-Fundamentar as técnicas diagnósticas
1-Conhecimento sobre os processos ambulatoriais e exames clínicos para
UNIDADE V: patológicos que podem afetar as diagnóstico das patologias das glândulas
glândulas salivares, incluindo salivares, bem como estar apto a
12/04/24 .
inflamação, neoplasias, cálculos identificar sinais e sintomas acerca
Quinta- Aula VIII salivares e distúrbios autoimunes. dessas lesões.
Feira
Patologia das 2- interpretar resultados de exames 2- Conhecer as intervenções,
glândulas salivares complementares, como biópsias, medicamentosas e cirúrgicas utilizadas
citologias e exames de imagem nas diferentes patologias das glândulas
salivares.

1-Conhecimento acerca das principais Aula Avaliação Bibliografia

UNIDADE VI: condições autoimunes ou com 1-Desenvolvimento de um conhecimento expositiva teórica básica
mediação imunológica capazes de aprofundado sobre condições
produzir lesões que atingem a região imunomediadas que afetam a cavidade
Aula IX oral. oral, como líquen plano, pênfigo,
penfigoide benigno das mucosas, entre
19/04/24 Condições 2- Compreender as bases outras. Isso inclui a diferenciação entre
Imunomediadas de imunológicas das condições
Sexta Feira essas condições e a compreensão de
estudadas, construir familiaridade com seus padrões clínicos.
repercussão na os mecanismos imunológicos
cavidade oral envolvidos e como esses processos 2-Integrar o conhecimento adquirido na
podem levar a alterações na cavidade patologia imunomediada com outras
oral. disciplinas, como diagnóstico bucal,
estomatologia e histopatologia. Isso
permite uma abordagem multidisciplinar
 no entendimento e diagnóstico dessas
condições.

1-Aprofundar conhecimentos acerca 1-Estar fundamentado e motivado na Aula Avaliação Bibliografia

UNIDADE VII: do manejo dos pacientes portadores participação da equipe multidisciplinar de expositiva teórica básica
das patologias sistêmicas com saúde, contribuindo decisivamente para
repercussão bucal. diagnóstico bem como diminuição dos
Aula X agravos sistêmicos.
26/04/24 2-integrar conhecimentos de medicina
Sexta-Feira Repercussão oral e odontologia para compreender como 2- Conhecer os mecanismos patológicos
das doenças as condições sistêmicas podem afetar subjacentes que contribuem para as
a cavidade oral. Isso inclui a correlação manifestações orais das doenças
sistêmicas entre os sinais e sintomas bucais e o sistêmicas. Isso envolve a compreensão
quadro clínico geral do paciente. das bases moleculares e celulares das
alterações bucais observadas.

ATIVIDADE AVALIATIVA (METODOLOGIA ATIVA) GRUPOS

03/05/24 Método Jigsaw

Infecção fúngica
Infecção bacteriana

ATIVIDADE AVALIATIVA (METODOLOGIA ATIVA) GRUPOS

10/05/24 Método Jigsaw
Sexta-Feira
Infecção viral
Lesões químicas e físicas
17/05/24 REVISÃO PARA SEGUNDA AVALIAÇÃO
Sexta-Feira

21/05 a PERÍODO DA SEGUNDA AVALIAÇÃO

31/05

07/06/24 DEVOLUTIVA DA SEGUNDA AVALIAÇÃO

10/06 a PERÍODO DA SEGUNDA CHAMADA

15/06

18/06 a PERÍODO DA AV FINAL

26/06
 ENCERRAMENTO DO SEMESTRE
30/06/24
Professor: Rosa Hiolanda Abreu

Data: 21/01/2024

Assinatura: