FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA

Portaria MEC n° 297, D.O.U 01/04/2014 www.faculdadefam.edu.br

PLANO DE ENSINO

CURSO
DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA:
PROFESSOR(A):
PERÍODO
A DISCIPLINA É: TEÓRICA ( ) PRÁTICA ( ) PRESENCIAL (X) DISTÂNCIA ( )
IRÁ USAR
LABORATÓRIO? SIM ( ) Relatar as datas no cronograma NÃO ( )

EMENTA:
Conceitos de psicopatologia. História da psicopatologia. Normal e patológico. Transtornos de ansiedade,
Transtorno Obsessivo Compulsivo, Transtorno de Estresse Pós-Traumático, Transtornos depressivos,
Transtornos de sintomas somáticos e Transtornos de personalidade
OBJETIVOS DA DISCIPLINA:
- Oferecer elementos que possibilitem ao aluno refletir sobre a disciplina de Psicopatologia, como um
campo multi e interdisciplinar de estudo, dos distúrbios psicológicos considerados patológicos, tanto na
visão tradicional das ciências, como com sua abordagem atual.
- Compreender os fundamentos históricos e contemporâneos da psicopatologia.
- Compreender os princípios dos DSMs e das principais classificações.
- Identificar os critérios diagnósticos dos principais quadros clínicos em saúde mental.
- Reconhecer limitações e aspectos éticos no campo da psicopatologia
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
I UNIDADE
- INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA PSICOPATOLOGIA: CONCEITOS, HISTÓRICO, DSMS,
NORMAL E PATOLÓGICO.
- FUNÇÕES PSÍQUICAS ELEMENTARES E COMPOSTAS.
II UNIDADE
- SINAIS, SINTOMAS E TRANSTORNOS: PRINCIPAIS CLASSIFICAÇÕES E DIAGNÓSTICOS.
III UNIDADE
- CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS E IDENTIFICAÇÕES DE QUADROS CLÍNICOS EM:
- Transtornos de ansiedade,
- Transtorno Obsessivo Compulsivo,
- Transtorno de Estresse Pós-Traumático,
- Transtornos depressivos, -
Transtornos de personalidade.
IV UNIDADE
- ASPECTOS ÉTICOS ENVOLVIDOS..
POSSUÍ EXTENSÃO? SE SIM, COLOQUE AQUI A PROPOSTA DE EXTENSÃO
METODOLOGIA DE ENSINO:
- O método básico utilizado é o de aulas expositivas, com o auxílio do quadro branco e projetor digital. As
aulas serão complementadas por exercícios e atividades extraclasse, a fim de fortalecer o conteúdo da
disciplina.

AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM:

- Provas individuais: domínio do conteúdo, capacidade de análise crítica e raciocínio lógico.
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- O processo de avaliação considera: participação do aluno, frequência, pontualidade, revisão de literatura,

análise, integração e estudo de caso.
- Exercícios extraclasse.

RECURSOS NECESSÁRIOS:
- Quadro, Datashow e computadores.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO:
No decorrer de cada período letivo são desenvolvidas 02 (duas) avaliações por disciplina, para efeito do
cálculo da média parcial. A média parcial é calculada pela média aritmética das duas avaliações efetuadas.
O aluno que alcançar a média parcial maior ou igual a 7,0 (sete) é considerado aprovado. O aluno que não
alcançar a média parcial fará a prova substitutiva para que possa recuperar sua nota e, assim, ter a chance de
ser aprovado na disciplina. São aplicadas avaliações dos tipos: provas teóricas, provas práticas, seminários,
trabalhos individuais ou em grupo e outras atividades em classe e extraclasse. O exame final é,
obrigatoriamente, prova escrita.
Bibliografia Básica:
APA. DSM-5. (2014) Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. 5a Edição. Porto Alegre:
Artmed.
BARLOW, D. H. & DURAND, V. M. (2015) Psicopatologia. Uma abordagem integrada. Trad. da 7ª
edição. São Paulo: Cengage Learning
BERGERET, J. Noção de normalidade. In: BERGERET & col. (2006) Psicopatologia, Teoria e Clínica. (p.
130-131). 9a edição. Porto Alegre: Artmed,.
BERGERET, J. Noção de estrutura. In: BERGERET & col. (2006) Psicopatologia, Teoria e Clínica. (p.
132-135). 9a edição. Porto Alegre: Artmed
BUCHER, R. A questão da indicação para psicoterapia. In: BOUCHER, R. (1989). Psicoterapia pela fala.
Fundamentos, preincípios, questionamentos. (p. 165-181). São Paulo: EPU,
DALGALARRONDO, P. (2000). Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais Porto Alegre:
Artmed.
KUSNETZOFF. J.-C. (1982) Aspectos genéticos. O conceito de causalidade psicopatológica. As séries
complementares de Freud. In: Introdução à psicopatologia psicanalítica. (p.17-26). Rio de Janeiro: Nova
Fronteira..
CRONOGRAMA DE ENSINO

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Direção Geral
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