CREDENCIADA PELA PORTARIA Nº 1.

027,
DE 24 DE AGOSTO DE 2017

PLANO DE ENSINO
GRADUAÇÃO PSICOLOGIA
Identificação
Disciplina: Código
Nº Créditos:
METODOLOGIA DA PESQUISA PSI-003
03
Carga Distribuição da Carga
Carga Horária Total
Horária Horária:
Semanal Teórica Prática
60 h.a.
3 h.a. 60h.a. -

Ementa
DISCIPLINA:
O papel da ciência. Tipos de conhecimento. Método e técnica. Trabalhos acadêmicos: tipos,
características e composição estrutural. O projeto de pesquisa experimental e não experimental.
Pesquisa qualitativa e quantitativa. Relatório de pesquisa. Estilo de redação. Referências
bibliográficas. Apresentação gráfica. Normas da ABNT.

Objetivos
Objetivo Geral:

 Possibilitar o aluno conhecer as especificidades metodológicas da pesquisa no campo

científico, especificamente no campo da ciência psicológica.

Objetivos Específicos:
 Habilitar o aluno à compreensão e aplicação dos diferentes métodos de pesquisa; distinguir
os diferentes métodos e técnicas científicas e caracterizá-las.
 Utilizar as normas estabelecidas para apresentação de trabalhos acadêmicos, científicos;
 Localizar informações bibliográficas em bancos de dados, livros, periódicos e manuais
técnicos através dos meios convencionais e de sítios na Internet;
 Discriminar a qualidade e a seriedade científicas destas fontes de informação;
 Interpretar informações científicas e relatórios, sendo capaz de explicitar e justificar os
critérios utilizados para estas tarefas;
 Implementar projeto de pesquisa; elaborar relatório de pesquisa; apresentar o resultado da
pesquisa.

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FACULDADE PLUS– PLUS
Av. Bezerra de Menezes, 132 – Farias Brito - Fortaleza – CE www.faculdadeplus.edu.br - (85) 3252-5320
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Conteúdo Programático
1. Metodologia Científica ;
2. Estrutura de um Trabalho Científico;
3. Normas para apresentação dos trabalhos
científicos;
4. Documentação pessoal, ficha de leitura;
métodos para estudo;
5. Tipos de pesquisa;
6. Fases do projeto de Pesquisa;
7. Aspectos éticos de Pesquisa;
8. Relatório de Pesquisa;
9. Divulgação de trabalho de pesquisa.

Metodologia de Ensino
O curso será estruturado por meio de aulas expositivas e atividades tais como:
 Exposição teórica;
 Discussões em grupo;
 Seminários;
 Leitura comentada;
 Sugestões de leituras complementares aos estudos efetuados
 Estudo Dirigido.

Relações Interdisciplinares da Disciplina

Disciplina abrangente e interdisciplinar. Importante para a reflexão e compreensão do aluno sobre

a consideração acadêmica e sua relação com o campo profissional em que vai atuar.

Processo de Avaliação da Aprendizagem

Conforme regulamento institucional as Avaliações da PLUS estão distribuídas em Provas escritas
e/ou orais, podendo ser individual e/ou em grupo com ou sem consulta.
As Avalições são NP1- NP2- NP3
NP1- Nota composta por 40% de trabalhos, seminários, exercícios, etc. E 60% pela NP1.
NP2- Nota composta por 40% de trabalhos, seminários, exercícios, etc. E 60% pela NP2.
NP3-Avaliação individual sem consulta contendo questões objetivas estilo ENADE.
Também será levada em conta: a assiduidade, o comprometimento por meio de atividades e
eventos dentro ou extraclasse.

Recursos Audiovisuais / Laboratórios

Data show, Notebook, Microfone, Televisão e Caixa de Som.

Escolha e utilização será feita por parte do Docente, a partir dos materiais disponíveis na IES.

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BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José. Pesquisa Científica: da teoria à prática. 1 ª ed.
São Paulo: Editora Intersaberes, 2012.
LORENZI, Gisele Maria Amim Caldas. Pesquisa-ação: pesquisar, refletir, agir e transformar. 1 ª ed. São
Paulo: Editora Intersaberes, 2021.
SHAUGHNESSY, John J.; ZECHMEISTER, Eugene B.; ZECHMEISTER, Jeanne S. Metodologia de
Pesquisa em Psicologia. 9ª Ed. Porto Alegre, 2012 (BV).
Bibliografia Complementar:

BARBOSA, Derly. Manual de pesquisa: metodologia de estudos e elaboração de monografia. São

Paulo: Expressão e Arte, 2013. (2ex.)
CERVO, Amado et al. Metodologia Científica. 6ª ed. São Paulo: Pearson, 2006.
CHAROUX, Ofélia M. G. Metodologia: Processo de Produção, Registro de Relato do Conhecimento.
São Paulo: DVS, 2007. (2ex.)
FONSECA, Luiz Cláudio. Curso de Metodologia na Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. São
Paulo: Ciência Moderna, 2009. (2ex.)
SABBAG, Sandra Papesky. Didática para Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Loyola, 2009.
(2ex.)

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