OBJETO DE ESTUDO E

PROBLEMA DE PESQUISA

GIL, ANTÔNIO CARLOS, COMO ELABORAR PROJETOS DE

PESQUISA/ANTÔNIO CARLOS GIL. - 4. ED. - SÃO PAULO : ATLAS,
2002.CAP 02 - COMO FORMULAR UM PROBLEMA DE PESQUISA?
PLATAFORM PRINCIPAIS
ARTIGO REVISTA ANO OBJETIVOS METODOLOGIA
A CONCLUSÕES

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TESES E ESTUDO CASO DISSERTAÇÃO
DISSERTAÇÕE PESQUISA OU TESE.
S PARTICIPANTE
LILACS PESQUISA
PEPSIC CORRELACIONAL
Etc. PESQUISA
REVISÃO
SISTEMÁTICA
REVISÃO
INTEGRATIVA
Etc.
 A SELEÇÃO DO TEMA

• Pode partir de algo que o pesquisador identificou na literatura

• A escolha do tema define a área a ser estudada
• CRITÉRIOS PARA A ESCOLHA DE UM TEMA:
a) Área de especialização do pesquisador
b) Lacuna da área de especialização do pesquisador
c) A relevância do estudo
d) Reelaboração de aspectos teóricos e práticos
e) Aplicabilidade

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COMO FORMULAR UM PROBLEMA
DE PESQUISA?
• toda pesquisa se inicia com algum tipo de problema, ou
indagação.
• nem todo problema é passível de tratamento científico.
• Verificar se o problema cogitado se enquadra na categoria de
científico.
• Não se pergunta como são as coisas, suas causas
• e consequências.
Não são científicos problemas:
a) "Qual a melhor técnica psicoterápica?“
b) "É bom adotar jogos e simulações como técnicas didáticas?“
c) "Os pais devem dar palmadas nos filhos?“
um problema é de natureza científica quando envolve
VARIÁVEIS que podem ser tidas como testáveis
 POR QUE FORMULAR UM PROBLEMA?
• o problema de pesquisa pode ser determinado por razões de ordem prática ou de ordem
intelectual
• PROBLEMAS VOLTADOS PARA A AVALIAÇÃO DE CERTAS AÇÕES OU
PROGRAMAS: os efeitos de determinado anúncio pela televisão ou os efeitos de um
programa governamental na recuperação de alcoólatras.
• PROBLEMAS REFERENTES ÀS CONSEQUÊNCIAS DE VÁRIAS
ALTERNATIVAS POSSÍVEIS: uma organização poderia estar interessada em verificar
que sistema de avaliação de desempenho seria o mais adequado para seu pessoal.
• PROBLEMAS DECORRENTES DE INTERESSES PRÁTICOS REFERE-SE À
PREDIÇÃO DE ACONTECIMENTOS, COM VISTAS A PLANEJAR UMA AÇÃO
ADEQUADA: prefeitura de uma cidade pode estar interessada em verificar em que medida
a construção de uma via elevada poderá provocar a deterioração da respectiva área urbana
 POR QUE FORMULAR UM PROBLEMA?

• professores sugerirem aos alunos a formulação de problemas com o objetivo de treiná-los

na elaboração de projetos de pesquisa.
• um pesquisador pode ter interesse na exploração de um objeto pouco conhecido:
quando Freud iniciou seus estudos sobre o inconsciente, este constituía uma área
praticamente inexplorada.
• Um pesquisador pode interessar-se por áreas já exploradas,
com o objetivo de determinar com maior especificidade as
condições em que certos fenômenos ocorrem ou como podem
ser influenciados por outros: pode-se estar interessado em verificar
em que medida fatores não econômicos agem como motivadores
no trabalho
 COMO FORMULAR UM PROBLEMA?

• 1º passo: Imersão sistemática no objeto, estudo da literatura existente e

discussão com pessoas que acumulam muita experiência prática no campo de
estudo (Selltíz, 1967).
• 2º passo: o problema deve ser formulado como pergunta;
• 3º passo: o problema deve ser claro e preciso;
• 4º passo: o problema deve ser empírico;
• 5º passo: o problema deve ser suscetível de solução;
• 6º passo: o problema deve ser delimitado a uma dimensão viável.
 2º PASSO: O PROBLEMA DEVE SER
FORMULADO COMO PERGUNTA

• maneira mais fácil e direta de formular um problema.

• Se alguém disser que vai pesquisar o problema do divórcio, pouco estará dizendo.
• Ao formular perguntas sobre o tema, provoca-se sua problematização.

• MANEIRA CORRETA:
a) "que fatores provocam o divórcio?" ou
b) "quais as características da pessoa que se divorcia?",
estará efetivamente propondo problemas de pesquisa.
 3º PASSO: O PROBLEMA DEVE SER CLARO E
PRECISO
• faça o recorte do seu objeto
• Esse problema não pode ser proposto
para pesquisa, porque não está claro a
que se refere:
a) "Como funciona a mente?“
• REFORMULANDO:
a) “Que mecanismos psicológicos podem
ser identificados no processo de
memorização?”
 4º PASSO: O PROBLEMA DEVE SER EMPÍRICO

• os problemas científicos não devem referir-se a

valores:
a) "filhos de camponeses são melhores que filhos de
operários"
b) "a mulher deve realizar estudos universitários“
• Estes problemas conduzem inevitavelmente a julgamentos
morais e, consequentemente, a considerações subjetivas,
invalidando os propósitos da investigação científica, que
tem a objetividade como uma das mais importantes
características.
 5º PASSO: O PROBLEMA DEVE SER SUSCETÍVEL DE
SOLUÇÃO
• ser claro, preciso e referir-se a conceitos
empíricos.
• é preciso ter o domínio da tecnologia adequada a
sua solução ou será proceder a uma investigação
acerca das técnicas de pesquisa necessárias.
• Exemplo: "ligando-se o nervo óptico às áreas
auditivas do cérebro, as visões serão sentidas
auditivamente?"
 6º PASSO: O PROBLEMA DEVE SER DELIMITADO
A UMA DIMENSÃO VIÁVEL

• delimitação do problema guarda estreita

relação com os meios disponíveis para
investigação;
• Exemplo: "em que pensam os jovens?“
• Seria necessário delimitar a população dos
jovens a serem pesquisados mediante a
especificação da faixa etária, da localidade
abrangida etc.
 RESUMO
Essa pesquisa aborda a expressão da pobreza no contexto das pessoas em
situação de rua, bem como as suas formas de enfrentamento, partindo dos
seguintes questionamentos: como se manifesta a pobreza junto a pessoas
em situação de rua? Quais os modos de enfrentamento à pobreza são
utilizados pelas pessoas em situação de rua? Cada pergunta originou dois
estudos, sendo que o primeiro tem como objetivo geral: analisar a
manifestação da pobreza junto a pessoas em situação de rua de Fortaleza-
CE; já o segundo objetiva compreender os modos de enfrentamento à
pobreza concretizados pelas pessoas em situação de rua do município de
Fortaleza-CE.
COMPONENTES
DE COMPUTAÇÃO

REDE

PROCESSADOR

COMPUTAÇÃO
EM NUVEM

SERVIDOR
 14

12

10

DISTRIBUIÇÃ 6
O 4

0
R ede P rocessador C omputação em nuvem S ervidor

1º Trimestre 2º trimestre 3º trimestre

PROCESSO
Acesso
necessári
o

Selecionar a
tecnologia

Determin
e escala
DETALHES DE CONTATO
pessoa@exemplo.com