PLANO DE ENSINO

ÁREA CIÊNCIAS JURÍDICAS

CURSO DE EXTENSÃO
CIÊNCIA NÃO É OPINIÃO, É CONHECIMENTO
CARGA HORÁRIA SEMESTRE ANO
20h 1 2022
CURSO: DIREITO

TÓPICOS GERADORES

▪ O que é Ciência?
▪ Como elaborar trabalhos científicos

METAS DE COMPREENSÃO

▪ Distinguir ciência de opinião;

▪ Identificar os métodos e as técnicas de pesquisa científica;
▪ Elaborar trabalhos científicos.

DESEMPENHOS DE COMPREENSÃO

Os desempenhos de compreensão são constituídos por

experiências, estudos, pesquisas e práticas desenvolvidos no
decorrer do curso que possibilitam ao estudante expressar, de
diferentes formas, evidências de que atingiu as metas de
compreensão propostas. Os desempenhos de compreensão
revelam o domínio do estudante em relação as metas de
compreensão, através de sua participação em projetos desafiadores
que promovem o envolvimento reflexivo em relação as situações
teóricas e práticas apresentadas no desenvolvimento do curso de
extensão.

AVALIAÇÃO CONTÍNUA

A avaliação contínua está diretamente vinculada a realização do

trabalho pedagógico e se concretiza no acompanhamento do
processo de ensino e aprendizagem por várias formas. Constitui-se
de momentos e instrumentos imprescindíveis utilizados pelo
professor para que as metas de compreensão sejam atingidas. A
aprovação no presente curso de extensão se dará por meio dos
seguintes critérios:
AVALIAÇÃO: Avaliação com questões de múltipla escolha em que o
aluno demonstrará habilidades de leitura, interpretação, análise de
informações e estabelecimento de relações.
FREQUÊNCIA: Para receber a certificação, o aluno deverá ter
frequência igual ou superior a 75% da carga horária do curso.

EMENTA

Ciência: senso comum e ciência; saberes e crenças. Construção do

conhecimento científico: métodos e técnicas. Tipos de
conhecimento. Método: quantitativo e qualitativo. Leitura e
interpretação de textos: análise bibliográfica e documental.
Definições metodológicas: tipologia, universo, amostragem, seleção
de sujeitos. Coleta e gestão estratégica de dados: data warehouse e
data mining. Elementos da redação de trabalhos científicos.
Normalização (ABNT): noções básicas de estruturação e formatação
de documentos científicos. Linguagem. Conceito de plágio. Ética na
pesquisa. Apresentação pública de trabalhos de pesquisa.

CERTIFICAÇÃO

Metodologia da pesquisa científica

COMPETÊNCIAS

▪ Demonstrar competência na leitura, compreensão e elaboração

de textos;
▪ Demonstrar capacidade para comunicar-se com precisão;
▪ Dominar instrumentos da metodologia científica;
▪ Adquirir capacidade para desenvolver técnicas de raciocínio e de
argumentação;
▪ Desenvolver a capacidade de pesquisa e de utilização de bases de
pesquisa.
BIBLIOGRAFIA

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia

científica. 7. ed. São Paulo: GEN, 2017. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597011845/

FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 6. ed. São Paulo:

Saraiva, 2017. Disponível em:
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ESTRELA, Carlos. Metodologia científica. 3. ed. Porto Alegre:

Grupo A, 2018. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536702742/

AINTUCH, Joel. Ética em pesquisa: em medicina, ciências humanas

e da saúde. São Paulo: Manole, 2021. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786555761900/

MATTAR, João. Metodologia científica na era digital. São Paulo:

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FONTES-PEREIRA, Aldo. Escrita científica descomplicada. São

Paulo: Labrador, 2021. Disponível em
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CERVO, Amado Luiz. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo:

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