2024.1 - PE Endodontia pré-clínica ODO05I1 MARCELLA CANTO Sub A e Sub B (4) - Copia

Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia
Centro Universitário Metropolitano da Amazônia

Portaria MEC Nº 1.237 | Data do Documento 22/11/2018
DOU Nº225, Seção 1, p.223 | Data do Documento 23/11/2018
Curso de Bacharelado em Odontologia
PLANO DE ENSINO
CURSO Bacharelado em Odontologia.

UNIDADE CURRICULAR ENDODONTIA PRÉ-CLÍNICA
CÓDIGO DA TURMA ODO05I1 PERÍODO 5º período.
CH
SEMESTRE LETIVO 2024.1 4 horas aula CH TOTAL 80h
SEMANAL
DOCENTE: Me./Ma. Marcella de Almeida Canto
EMENTA
Fundamentos da terapia endodôntica. Anatomia e radiologia aplicada à Endodontia. Cirurgia de acesso
aos sistemas de canais radiculares. Biomecânica dos canais radiculares. Irrigação e medicação
intracanal. Obturação do canal. Filosofia da intervenção endodôntica em biopulpectomia e
necropulpectomia. Retratamento endodôntico.
COMPETÊNCIAS
C1 – Coletar, registrar, organizar, analisar e interpretar dados e informações relevantes na área da
endodontia para aplicação de protocolos baseados em evidências científicas.
C2 – Aplicar princípios de biossegurança na prática laboratorial de acordo com as normas legais e
regulamentares pertinentes promovendo autocuidado e prevenindo acidentes de trabalho e doenças
ocupacionais.
HABILIDADES
H1 – Listar os elementos necessários para a realização do tratamento endodôntico no que diz respeito
a ações e materiais a serem utilizados.
H2 – Empregar as técnicas relacionadas aos procedimentos operatórios básicos, com a utilização de
instrumentais e materiais endodônticos.
OBJETOS DE CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)

CH EM CH
UNIDADE CONTEÚDOS
SALA A.S.O.1
Introdução à Endodontia
- Anatomia endodôntica dos incisivos e caninos
- Anatomia endodôntica dos pré-molares e molares
- Radiologia aplicada à Endodontia
Unidade I 33h20 6h40 Materiais de uso laboratorial
- Instrumentos endodônticos
- Isolamento absoluto
Etapas operatórias
- Cirurgia de acesso de incisivos e caninos
1
Constituem A.S.O (Atividade Suplementar Orientada) as pesquisas na internet, leituras de artigos, levantamento
bibliográfico, pesquisas, estudos dirigidos, exercícios complementares, etc. orientados pelos docentes para execução
pelos discentes, em complementação à atividade desenvolvida na disciplina.
- Cirurgia de acesso de molares e pré-molares

- Irrigação
- Medicação intracanal
Preparo químico-cirúrgico
- Preparo cervical
- Odontometria
- Patência apical
Unidade II 33h20 6h40 - Instrumentação endodôntica ISO
- Instrumentação endodôntica Easy
Obturação
- Blindagem endodôntica
- Retratamento endodôntico (conceitos básicos)
INTERDISCIPLINARIDADE
Anatomia Humana, Anatomia da Cabeça e do Pescoço, Anatomia Dental e Escultura, Radiologia
Odontológica, Endodontia Clínica, Materiais Odontológicos, Dentística Clínica, Clínica Odontológica
Integrada I; Clínica Odontológica Integrada II, Estágio Supervisionado Multiprofissional I, Estágio
Supervisionado Multiprofissional II, Estágio Supervisionado em Clínica Integrada I, Estágio
Supervisionado em Clínica Integrada II.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / CENÁRIOS2

- Aula expositiva dialogada: É a exposição do conteúdo teórico que será abordado nas atividades
práticas. Deve haver participação ativa dos discentes, pois o conhecimento prévio adquirido será
considerado no processo avaliativo prático (ANEXO III). O docente apresenta a técnica a ser
reproduzida em laboratório e suas justificativas relacionadas às competências e habilidades que os
discentes devem desenvolver e permite aos discentes que questionem, interpretem e discutam o objeto
de estudo.
- Rodas de conversa: Os(As) discentes serão estimulados(as) a participarem ativamente de um
debate relacionado a um tema, previamente definido, com o objetivo de proporcionar a construção de
um espaço aberto de diálogo e de formação, fomentando a troca de experiências, a discussão e a
reflexão sobre os temas, sempre pautado no rigor acadêmico-científico. Este momento pode ocorrer
nas aulas expositivas e dialogadas teóricas e/ou práticas, a fim de complementar os questionamentos
e interpretações que surgirem.
- Feedback: realizado diariamente no desenvolvimento das atividades práticas, ao relatar ao discente
como foi seu desempenho na atividade avaliativa do dia que inclui pontualidade, organização,
disponibilidade dos materiais, conhecimento teórico, qualidade do trabalho desenvolvido etc. Também
é realizado após cada avaliação regimental, em sala de aula, por meio de comentários de cada questão
da avaliação além da exposição detalhada de como foi composta a nota final, com a finalidade de
orientar os(as) discentes de forma a reconhecerem e compreenderem os acertos e erros cometidos na
avaliação.
- Portfolio de aprendizagem: os(as) discentes deverão seguir uma trilha de desafios de aprendizagem
que será disponibilizada em ambiente virtual (AVA), na qual serão inseridos temas para que o discente
possa ampliar e aprofundar o conhecimento com leituras recomendadas e baseadas em evidências
2
Os registros de vídeo, voz e imagem são direitos personalíssimos irrenunciáveis e dependem da autorização expressa
do titular. Portanto, não estão autorizados registros de vídeo, voz e imagem durante o desenvolvimento dos
procedimentos metodológicos/cenários previstos nessa unidade curricular (Lei de Direitos Autorais nº9.610/1998;
LGPD - Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais Nº 13.709/2018).
cientificas, devendo produzir de forma individual textos dissertativos, resumos, esquemas e ilustrações
(desenhos e/ou colagens) com a temática do desafio. O(A) discente deverá registrar as respostas dos
desafios de forma manuscrita, utilizando papel A4 impresso segundo o modelo (ANEXO V), podendo
ilustrar e decorar conforme sua livre escolha, gerando ao final do semestre um portfólio de
aprendizagem, contendo todos os registros das respostas aos desafios propostos. As datas para
entrega dos desafios serão previstas no cronograma do plano de trabalho pedagógico/didático
semestral, bem como anunciadas por meio de aviso fixado no AVA. Não serão aceitos desafios
realizados em papéis avulso, folhas de caderno ou qualquer outro tipo de papel, pois isso compromete
a padronização acadêmica dos trabalhos na formatação do portfólio final. A não-entrega do desafio de
aprendizagem antes do início das atividades do dia implica em registro de nota zero (0,0) para o desafio
vigente. Não será aceita entrega de desafios durante ou ao final das atividades do dia. Não será aceita
entrega de desafios de aprendizagem antecipados ou posterior à data prevista em cronograma, exceto
em casos de falta ou regime de calendário especial justificados por meio de atestado médico e
deferidos pela coordenação do curso.
- Aula expositiva-dialogada-prática laboratorial: momento em que o discente deve exercitar os
protocolos estudados nas aulas expositivas-dialogadas e nos desafios de aprendizagem. Nesta
modalidade de ensino, o discente deve estar vestido de acordo com as normas institucionais
relacionadas ao ambiente laboratorial e dispor de todo o material organizado, pois passa por avaliação
diária, em que deve alcançar uma produção-meta estabelecida previamente. Algumas etapas do
trabalho devem ser registradas em ficha apropriada (ANEXO IV) para que não ocorra penalidade no
critério “organização”.
Atividade prática 1: Montagem de manequim e cirurgia de acesso de um dente anterior (na mão).
Atividade prática 2: Isolamento absoluto e cirurgia de acesso de um dente anterior no manequim.
Medicação intracanal e selamento provisório.
Atividade prática 3: Isolamento absoluto e cirurgia de acesso de um pré-molar no manequim.
Medicação intracanal e selamento provisório.
Atividade prática 4: Isolamento absoluto e cirurgia de acesso de um molar no manequim. Medicação
intracanal e selamento provisório.
Atividade prática 5: Preparo cervical, odontometria e patência apical de todos os dentes acessados
(exceto o acessado na mão). MIC e selamento provisório.
Atividade prática 6: Preparo cervical, odontometria e patência apical de todos os dentes acessados
(exceto o acessado na mão). MIC e selamento provisório.
Atividade prática 7: PQC de um dente anterior ISO. PQC de um pré-molar e um molar Easy. MIC e
selamento provisório.
Atividade prática 8: Prova do cone e obturação de um dente anterior. Blindagem coronária e radiografia
final.
Atividade prática 9: Prova do cone e obturação de um pré-molar. Blindagem coronária e radiografia
final.
- Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): utilização de ferramentas no processo de
aprendizagem com recursos online (digitais) ou off-line, como vídeos, infográficos animados, exercícios
interativos, plataformas educacionais, exibição de short movies, entre outros, com o objetivo de aguçar
sentidos e relacionar com os conteúdos abordados, construindo o pensar na teoria e na prática, por
meio de imagens, sons e movimento de realidades próximas e distantes, imaginação e fantasia.
- Atividade Suplementar Orientada (A.S.O.): Leitura e interpretação de textos e/ou outros materiais
acadêmico-científicos através de pesquisas na internet e levantamento bibliográficos solicitados ao
término de unidade.
- Avaliação prática integrada: A avaliação prática integrada consistirá na disposição de instrumentais,
peças anatômicas e simuladores sintéticos sobre bancadas do laboratório e/ou sala de aula, cada uma
contendo uma estrutura ou área identificada e/ou numerada, configurando uma questão da prova. No
total serão 20 estações, com questões envolvendo as múltiplas especialidades odontológicas do

semestre vigente, cada uma valendo 0,5 pontos cada questão. O aluno terá 45 segundos para
responder o comando de cada questão na folha de prova. Ao final do tempo, os alunos passam para a
estação subsequente e, completado o rodízio, as fichas de avaliação serão recolhidas para avaliação.
Nesta avaliação não há segunda chamada, caso o discente falte no dia da avaliação prática integrada,
a nota atribuída será de 0 (zero) pontos. A avaliação prática integrada será realizada em laboratório e,
portanto, o aluno deverá utilizar equipamentos de proteção individual (EPI) – jaleco, máscara
descartável, touca descartável, trajar calça comprida de tecido resistente, sapatos ou tênis fechados
conforme regimento institucional.
RECURSOS DIDÁTICOS
Recursos Didáticos (RD1) – Aulas teóricas: espaço físico (sala de aula), carteiras escolares, mesas,
cadeiras, projetor multimídia, notebook, textos e/ou outros materiais acadêmico-científicos (livros,
periódicos/revistas científicas), quadro branco, pincel para quadro branco, caixa de som, resma de
papel branco tamanho A4, impressora, caneta esferográfica, caderno para anotações.
Recursos Didáticos (RD2) – Aulas práticas: Datashow; notebook; software tipo power point; quadro
branco; pincel para quadro branco; apagador para quadro branco; instrumentos de uso laboratorial
(lista de materiais vide ANEXO I); equipamentos de proteção individual (EPI) – jaleco, máscara
descartável, touca descartável, óculos de proteção, trajar calça comprida de tecido resistente (p. ex.
jeans), sapatos ou tênis fechados. Os discentes deverão observar o roteiro de aulas práticas da
unidade curricular.
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DISCENTE
I - Avaliação somativa: consistirá em avaliar quais foram as habilidades e competências adquiridas
pelo(a) discente no processo educacional dessa unidade curricular e resultará em uma nota –
avaliações regimentais (1a, 2a avaliação regimental e avaliação substitutiva), avaliação processual
prática.
II - Avaliação formativa: consistirá no método contínuo de monitoramento do progresso dos(as)
discentes e identificação de quaisquer desafios que eles(as) estejam enfrentando à medida que
aprendem nessa unidade curricular – avaliação processual prática e portfólio de aprendizagem.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
1ª avaliação regimental – direcionamentos
- Prova escrita: avaliação presencial individual, abrangendo todo conteúdo da Unidade I – 10 questões,
sendo 60% objetivas e 40% discursivas. Valor – 10,0 pontos.
- Avaliação processual prática: avaliação diária seguindo os critérios (ANEXO I): Pontualidade (até 1,0
pts); Material (até 1,0 pts), Biossegurança (até 1,0 pts), organização (até 1,0 pts); Conhecimento teórico
(até 3,0 pts); Qualidade do trabalho desenvolvido (até 3,0 pts). O discente deve também realizar
previamente às atividades práticas laboratoriais um planejamento apresentado em formulário
apropriado (ANEXO III), resultante do estudo prévio da atividade proposta, a fim de norteá-lo para
realizar a meta do dia. A não realização deste estudo prévio/planejamento resulta em prejuízo na nota
de conhecimento teórico. Sendo assim, cumprindo todas as atividades planejadas do dia, o aluno soma
10,0 pontos a sua média de atividade prática. Caso o discente falte ou não consiga cumprir com a
produção do dia, este receberá nota 0,0 (zero) no computo do dia para média geral. Não serão
considerados para avaliação procedimentos realizados sem a presença de professor ou preceptor e
em horário diferente do padrão da disciplina de Endodontia pré-clínica. O discente poderá realizar em
horário alternativo os procedimentos que estejam em atraso sob autorização expressa do docente,
somente para que isto permita o nivelamento de produção com o restante da turma, sem acarretar
registro de nota. O discente pode ser penalizado no critério “pontualidade” tanto no horário em que
inicia quanto no horário em que termina (e entrega para avaliação) as atividades práticas. Ou seja,
ainda que inicie os trabalhos no horário determinado, se entregar a produção do dia após o término do
horário da disciplina, também pode perder a pontuação em “pontualidade”. Não serão registradas
produções fora do horário da disciplina, portanto, o discente deve estar atento ao gerenciamento de
seu tempo de aula. O jaleco ou pijama do discente deve conter identificação (nome) para facilitar
registro de atividades. O discente é responsável pela disponibilidade e organização de seus materiais
prontos para uso. Caso seja solicitado algum material e o discente não o tenha disponível organizado
na bancada, este será penalizado no critério “Material”. Em caso de perfuração de elemento dentário,
o discente receberá nota 0,0 (zero) no computo da média da atividade do dia e poderá fazer nova
tentativa em elemento dentário diferente. Ou seja, neste dia, será computada a nota do dente
perfurado, a nota da nova tentativa e elaborada a média entre as duas notas, que corresponderá à
nota da atividade do dia. Em caso de fratura de instrumento, o discente deverá inutilizar o elemento
dentário com fragmento e realizar a atividade do dia em novo elemento para computo de nota. Algumas
etapas do trabalho devem ser registradas em ficha apropriada (ANEXO IV) para que não ocorra penalidade no
critério “organização”. Valor – 10,0 pontos.
- Avaliação prática integrada: A avaliação prática integrada consistirá na disposição de instrumentais,
peças anatômicas e simuladores sintéticos sobre bancadas do laboratório e/ou sala de aula, cada uma
contendo uma estrutura ou área identificada e/ou numerada, configurando uma questão da prova. No
total serão 20 estações, com questões envolvendo as múltiplas especialidades odontológicas do
semestre vigente (Endodontia pré-clínica, Dentística pré-clínica, Periodontia pré-clínica, Cirurgia oral
pré-clínica, Anestesiologia odontológica), cada uma valendo 0,5 pontos cada questão. O aluno terá 45
segundos para responder o comando de cada questão na folha de prova. Ao final do tempo, os alunos
passam para a estação subsequente e, completado o rodízio, as fichas de avaliação serão recolhidas
para avaliação. Nesta avaliação não há segunda chamada, caso o discente falte no dia da avaliação
prática integrada, a nota atribuída será de 0 (zero) pontos. A avaliação prática integrada será realizada
em laboratório e, portanto, o aluno deverá utilizar equipamentos de proteção individual (EPI) – jaleco,
máscara descartável, touca descartável, trajar calça comprida de tecido resistente, sapatos ou tênis
fechados conforme regimento institucional.
- Portifólio de aprendizagem: os(as) discentes deverão seguir uma trilha de desafios de aprendizagem
possa ampliar e aprofundar o conhecimento com leituras recomendadas e baseadas em evidências
cientificas, devendo produzir de forma individual textos dissertativos, resumos, esquemas e ilustrações
(desenhos e/ou colagens) com a temática do desafio. O(A) discente deverá registrar as respostas dos
desafios de forma manuscrita, utilizando papel A4 impresso segundo o modelo (ANEXO V), podendo
ilustrar e decorar conforme sua livre escolha, gerando ao final do um portfólio de aprendizagem,
contendo todos os registros das respostas aos desafios propostos. As datas para entrega dos desafios
serão previstas no cronograma do plano de trabalho pedagógico/didático semestral, bem como
anunciadas por meio de aviso fixado no AVA. Não serão aceitos desafios realizados em papéis avulso,
folhas de caderno ou qualquer outro tipo de papel, pois isso compromete a padronização acadêmica
dos trabalhos na formatação do portfólio final. A não-entrega do desafio de aprendizagem antes do
início das atividades do dia implica em registro de nota zero (0,0) para o desafio vigente. Não será
aceita entrega de desafios durante ou ao final das atividades do dia. Não será aceita entrega de
desafios de aprendizagem antecipados ou posterior à data prevista em cronograma, exceto em casos
de falta ou regime de calendário especial justificados por meio de atestado médico e deferidos pela
coordenação do curso. Os critérios avaliativos se modificam de acordo com o tema dos desafios
conforme descrição a seguir:
• Desafio 1: Anatomia endodôntica dos incisivos, caninos, pré-molares e molares (Valor – 2,0 pts)
- Descrever a anatomia de todos os grupos dentais (até 0,5 pts);

- Ilustrar a anatomia de todos os grupos dentais (até 0,5 pts);
- Descrever e ilustrar a anatomia (trajeto) dos condutos radiculares (até 0,5 pts);
- Organização e capricho (0,5 pts).
• Desafio 2: Radiologia aplicada à endodontia (Valor – 2,0 pts)
- Elaborar texto que descreva as etapas do tratamento endodôntico em que a radiologia é utilizada
(até 1,0 pts);
- Exemplificar com auxílio de texto (até 0,5 pts) e ilustrações (até 0,5 pts) situações em que a
radiografia periapical é útil ao diagnóstico do paciente no tratamento endodôntico.
• Desafio 3: Instrumentos endodônticos (Valor – 2,0 pts)
- Descrever os itens permanentes que deverão estar dispostos na bancada do dentista para realizar
a cirurgia de acesso endodôntico esclarecendo em que etapas/situações estes terão utilidade (até
0,5 pts);
- Realizar ilustração de como os materiais devem ser organizados na bancada (até 0,5 pts);
- Realizar esquema ilustrado sobre os tipos de limas ISO e suas características.
• Desafio 4: Cirurgia de acesso de incisivos e caninos (Valor – 2,0 pts)
- Realizar um esquema ilustrativo incluindo materiais utilizados das etapas da cirurgia de acesso –
ponto de eleição, direção de trepanação, forma de contorno, desgaste compensatório (se
necessário) dos incisivos (até 1,0 pts);
necessário) dos caninos (até 1,0 pts).
• Desafio 5: Cirurgia de acesso dos pré-molares e molares (Valor – 2,0 pts)
necessário) dos pré-molares superiores (até 0,25 pts) e inferiores (até 0,25 pts);
- Justificar a forma de contorno dos pré-molares superiores (até 0,25 pts);
- Justificar a forma de contorno dos pré-molares inferiores (até 0,25 pts);
necessário) dos molares superiores (até 0,25 pts) e inferiores (até 0,25 pts);
- Justificar a forma de contorno dos molares superiores (até 0,25 pts);
- Justificar a forma de contorno dos molares inferiores (até 0,25 pts);
- A nota final será a média aritmética entre a nota da prova e nota das atividades práticas laboratoriais,
segundo a fórmula abaixo:
[(Prova escrita x 0,7) + (Desafios x 0,3)] + Av. prática integrada

=Nota da 1ª AR
𝟐
2ª avaliação regimental – direcionamentos

- Prova escrita: avaliação presencial individual, abrangendo todo conteúdo da Unidade II – 10 questões,
sendo 60% objetivas e 40% discursivas. Valor – 10,0 pontos.
- Avaliação processual prática: avaliação diária seguindo os critérios (ANEXO I): Pontualidade (até 1,0
pts); Material (até 1,0 pts), Biossegurança (até 1,0 pts), organização (até 1,0 pts); Conhecimento teórico
(até 3,0 pts); Qualidade do trabalho desenvolvido (até 3,0 pts). O discente deve também realizar
previamente às atividades práticas laboratoriais um planejamento apresentado em formulário
apropriado (ANEXO III), resultante do estudo prévio da atividade proposta, a fim de norteá-lo para
realizar a meta do dia. A não realização deste estudo prévio/planejamento resulta em prejuízo na nota
de conhecimento teórico. Sendo assim, cumprindo todas as atividades planejadas do dia, o aluno soma
10,0 pontos a sua média de atividade prática. Caso o discente falte ou não consiga cumprir com a
produção do dia, esta receberá nota 0,0 (zero) no computo do dia para média geral. Não serão
considerados para avaliação procedimentos realizados sem a presença de professor ou preceptor e
em horário diferente do padrão da disciplina de Endodontia pré-clínica. O discente poderá realizar em
horário alternativo os procedimentos que estejam em atraso, sob permissão expressa do docente,
somente para que isto permita o nivelamento de produção com o restante da turma, sem acarretar
registro de nota. O discente pode ser penalizado no critério “pontualidade” tanto no horário em que
inicia quanto no horário em que termina (e entrega para avaliação) as atividades práticas. Ou seja,
ainda que inicie os trabalhos no horário determinado, se entregar a produção do dia após o término do
horário da disciplina, também pode perder a pontuação em “pontualidade”. Não serão registradas
produções fora do horário da disciplina, portanto, o discente deve estar atento ao gerenciamento de
seu tempo de aula. O jaleco ou pijama do discente deve conter identificação (nome) para facilitar
registro de atividades. O discente é responsável pela disponibilidade e organização de seus materiais
prontos para uso. Caso seja solicitado algum material e o discente não o tenha disponível organizado
na bancada, este será penalizado no critério “Material”. Em caso de perfuração de elemento dentário,
o discente receberá nota 0,0 (zero) no computo da média da atividade do dia e poderá fazer nova
tentativa em elemento dentário diferente. Ou seja, neste dia, será computada a nota do dente
perfurado, a nota da nova tentativa e elaborada a média entre as duas notas, que corresponderá à
nota da atividade do dia. Em caso de fratura de instrumento, o discente deverá inutilizar o elemento
dentário com fragmento e realizar a atividade do dia em novo elemento para computo de nota. Algumas
etapas do trabalho devem ser registradas em ficha apropriada (ANEXO IV) para que não ocorra
penalidade no critério “organização”. Valor – 10,0 pontos.
- Portifólio de aprendizagem: os(as) discentes deverão seguir uma trilha de desafios de aprendizagem
possa ampliar e aprofundar o conhecimento com leituras científicas recomendadas e baseadas em
evidências cientificas, devendo produzir de forma individual textos dissertativos, resumos, esquemas
e ilustrações (desenhos e/ou colagens) com a temática do desafio. O(A) discente deverá registrar as
respostas dos desafios de forma de forma manuscrita, utilizando papel A4 impresso segundo o modelo
(ANEXO V), podendo ilustrar e decorar conforme sua livre escolha, gerando ao final do um portfólio de
aprendizagem, contendo todos os registros das respostas aos desafios propostos. As datas para
entrega dos desafios serão previstas no cronograma do plano de trabalho pedagógico/didático
semestral, bem como anunciadas por meio de aviso fixado no AVA. Não serão aceitos desafios
realizados em papéis avulso, folhas de caderno ou qualquer outro tipo de papel, pois isso compromete
a padronização acadêmica dos trabalhos na formatação do portfólio final. A não-entrega do desafio de
aprendizagem antes do início das atividades do dia implica em registro de nota zero (0,0) para o desafio
vigente. Não será aceita entrega de desafios durante ou ao final das atividades do dia. Não será aceita
entrega de desafios de aprendizagem antecipados ou posterior à data prevista em cronograma, exceto
em casos de falta ou regime de calendário especial justificados por meio de atestado médico e
deferidos pela coordenação do curso. Os critérios avaliativos se modificam de acordo com o tema dos
desafios conforme descrição a seguir:
• Desafio 6: Patência apical e limite CDC (Valor – 2,0 pts)
- Elaborar um texto que abranja as temáticas do desafio contendo histórico, justificativas, exame
crítico e confronto de frentes filosóficas diferentes.
• Desafio 7: Instrumentação endodôntica ISO e Easy, irrigação e MIC (Valor – 2,5 pts)
- Realizar esquema ilustrativo do roteiro para preparo químico-cirúrgico utilizando as limas tipo ISO
desde a exploração inicial até o escalonamento regressivo, exemplificando comprimento médio,
comprimento de trabalho, calibres das limas e seus respectivos usos (até 1,0 pts);
- Realizar esquema ilustrativo do roteiro para preparo químico-cirúrgico utilizando as limas tipo Easy
desde a exploração inicial até lima final, exemplificando comprimento médio, comprimento de
trabalho, calibres das limas e seus respectivos usos (até 1,0 pts);
- Fazer um resumo esquemático sobre as principais medicações intracanal, suas propriedades,
indicações e formas de inserção no conduto (até 0,5 pts).
• Desafio 8: Técnicas de obturação (Valor – 2,0 pts)
- Realizar um esquema explicativo e ilustrado das seguintes técnicas de obturação endodôntica:
condensação lateral, híbrida de Tagger, cone único e onda contínua de compactação.
• Desafio 9: Retratamento endodôntico (Valor – 2,0 pts)
- Elaborar texto dissertativo sobre a reintervenção endodôntica, indicações, contraindicações e
descrição de técnica incluindo instrumentais, substâncias químicas auxiliares e medicações
intracanal e sistêmicas que podem ser utilizadas.
• Desafio 10: Entrega final do portfólio (Valor – 1,5 pts)
- Entrega de todos os desafios encadernados em ordem de realização. Será permitido incluir
conteúdo de desafios que não foram entregues anteriormente sem que isso implique em
modificação do registro das notas destes, contando apenas para computo da nota do desafio final.
A nota final será a média aritmética entre a nota da prova teórica, a nota da prova prática e a nota das
atividades práticas laboratoriais, segundo a fórmula abaixo:
[(Prova escrita x 0,7) + (Desafios x 0,3)] + Av. processual prática

=Nota da 2ª AR
𝟐
Avaliação substitutiva – direcionamentos

- prova escrita, para quem não realizou ou deseja melhorar sua nota na 1ª ou 2ª avaliação regimental,
cujo conteúdo abrange todo o conteúdo do semestre letivo, excluindo-se qualquer outro instrumento
de avaliação - 10 questões: 40% discursivas e 60% objetivas. Valor – 10 pontos.
Observações:
1) Conforme disposto no Regimento do UNIFAMAZ, o(a) discente é considerado(a)
APROVADO(A) com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e que obtiver
nota igual ou superior a 7 (sete) pontos, através de média aritmética simples das notas das duas
avaliações bimestrais realizadas durante o período letivo ou após submeter-se à prova
substitutiva. Também serão considerados os erros gramaticais de Língua Portuguesa no
resultado de cada avaliação, conforme regulamentação institucional específica (Portaria DG 05,
2010).
2) Para efeito de obtenção da média, qualquer outra atividade curricular (somativa e/ou formativa)
realizada pelo(a) discente, deverá ser SOMADA a avaliação regimental, sendo assim, torna-
se obrigatório a realização da avaliação regimental para que o(a) discente tenha sua nota
lançada.
3) Para fins de arredondamento da média final, será utilizado, tabela de arredondamento abaixo:
4) As ausências não justificadas dentro dos critérios legais e normativas institucionais, resultarão
em atribuição de nota 0,0 pt (zero ponto) na atividade curricular a qual o(a) discente ausentou-
se, não havendo a possibilidade de substituição desta atividade por outra forma de avaliação e
sendo mantida a fórmula para composição da nota final da avaliação regimental.
5) O(a) discente que fizer uso de meio fraudulento nos atos escolares terá nota 0,0 pt (zero ponto)
atribuída na atividade curricular, com a aplicação das penalidades previstas no Regimento do
UNIFAMAZ.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
1- LOPES, Hélio Pereira; SIQUEIRA JR, José Freitas. Endodontia: Biologia e Técnica. 5. ed. Rio de
Janeiro: GEN. Guanabara Koogan, 2020. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595157422/pages/recent
2- PRADO, M.D.; ROCHA, N.S. Endodontia: Princípios para Prática Clínica. Rio de Janeiro: MedBook
Editora; 2017. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786557830437/
3- FILHO, Francisco J S. Endodontia passo a passo. São Paulo: Grupo A, 2015. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536702506/
COMPLEMENTAR
1- TORABINEJAD, Mahmoud; FOUAD, Ashraf F.; SHABAHANG, Shahrokh. Endodontia: Princípios e
Prática. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2022. Disponível em:
2- REIS, Fernando dos. Tecnologias Endodônticas. Rio de Janeiro: Santos, 2015.Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2784-6/
3- NARESSI, Wilson G.; ORENHA, Eliel S.; NARESSI, Suely C M. Ergonomia e biossegurança em
odontologia. São Paulo: Grupo A, 2013. E-book. ISBN 9788536701806. Disponível em:
4- LEONARDO, Mario Roberto; LEONARDO Renato de Toledo. Tratamento de canais radiculares:
avanços técnicos e biológicos de uma endodontia minimamente invasiva em nível apical e periapical.
2. ed. São Paulo: Artes Médicas, 2017.Disponível em:
5- ESTRELA, Carlos. Endodontia Laboratorial e Clínica: Série Abeno: Odontologia Essencial - Parte
Clínica. São Paulo: Artes Médicas, 2013. Disponível em:

SEMESTRE LETIVO 2024.1 CH SEMANAL 4 horas aula CH TOTAL 80 horas
PLANO DE TRABALHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO SEMESTRAL – Sub A
OBJETOS DE
COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS RECURSOS
DATA CH CONHECIMENTO REFERÊNCIAS
/ HABILIDADES METODOLÓGICOS DIDÁTICOS
/CONTEÚDOS
Apresentação do plano
de ensino, dos desafios
Rodas de conversa.
08/02/24 04 de aprendizagem e - RD1 -
TIC.
socialização do AVA e
lista de materiais.
Entrega do desafio de Aula expositiva
aprendizagem 1. dialogada. Rodas de
15/02/24 04 Instrumentais C1, H1 conversa. TIC. ASO. RD1 B1, B2.
endodônticos e Portfolio de
isolamento absoluto. aprendizagem.
22/02/24 04 Cirurgia de acesso de C1, H1 conversa. TIC. RD1 B1, B2.
todos os grupos Portfolio de
dentários. aprendizagem.
Entrega do desafio de
aprendizagem 3.
Demonstração de
isolamento absoluto e Aula expositiva
cirurgia de acesso. dialogada prática
Montagem de dentes no laboratorial. Rodas de
29/02/24 04 C1, C2, H1, H2 RD1, RD2 B1, B2, C3, ANEXO I.
manequim e cirurgia de conversa. TIC. ASO.
acesso de um dente na Portfólio de
mão. aprendizagem.
*prazo final para
aquisição dos materiais
(ANEXO I).
aprendizagem 4. Aula expositiva
Isolamento absoluto e dialogada prática
cirurgia de acesso de laboratorial. Rodas de
07/03/24 04 C1, C2, H1, H2 RD1, RD2 B1, B2, C3.
um dente anterior no conversa. TIC. ASO.
manequim. Medicação Portfólio de
intracanal e selamento aprendizagem.
provisório.
cirurgia de acesso de laboratorial. Rodas de
14/03/24 04 C1, C2, H1, H2 RD1, RD2 B1, C3.
um pré-molar no conversa. TIC. ASO.
manequim. Medicação Portfólio de
intracanal e selamento aprendizagem.
provisório.
Isolamento absoluto e Aula expositiva
21/03/24 04 cirurgia de acesso de C1, C2, H1, H2 dialogada prática RD1, RD2 B1, B2, C3.
um molar no manequim. laboratorial. Rodas de
Medicação intracanal e conversa. TIC. ASO.

selamento provisório. Portfólio de
aprendizagem.
28/03/24 - Semana Santa - - - -
04/04/24 04 1a Av. Regimental C1, H1 - RD1 B1, B2, B3, C1, C2, C3.
Avaliação prática
08/04/24* 04 Av. Prática Integrada C1, H1 RD1 B1, B2, B3, C1, C2, C3.
integrada.
Devolutiva da 1AR
(prova escrita, av.
Rodas de conversa.
11/04/24 04 prática integrada e - RD1 B1, B2.
Feedback.
portfólio de
aprendizagem)
aprendizagem 6.
Aula expositiva
Preparo cervical,
dialogada prática
odontometria e patência
laboratorial. Rodas de
18/04/24 04 apical de todos os C1, C2, H1, H2 RD1, RD2 B2, B3, C3.
conversa. TIC. ASO.
dentes acessados
Portfólio de
(exceto o acessado na
aprendizagem.
mão). MIC e selamento
provisório.
Aula expositiva
aprendizagem 7.
dialogada prática
Preparo cervical,
25/04/24 04 odontometria e patência C1, C2, H1, H2 RD1, RD2 B2, B3, C3.
conversa. TIC. ASO.
apical de todos os
Portfólio de
dentes acessados
aprendizagem.
(exceto o acessado na
mão). MIC e selamento

provisório.
Aula expositiva
aprendizagem 8.
dialogada prática
PQC de um dente
02/05/24 04 anterior ISO. PQC de C1, C2, H1, H2 RD1, RD2 B1, B2, C3.
conversa. TIC. ASO.
um pré-molar e um
Portfólio de
molar Easy. MIC e
aprendizagem.
selamento provisório.
Aula expositiva
Obturação. Blindagem
09/05/24 04 C1, H1 dialogada. Rodas de B1, B2.
coronária.
conversa. TIC. ASO.
Aula expositiva
aprendizagem 9.
dialogada prática
Prova do cone e
16/05/24 04 obturação de um dente C1, C2, H1, H2 RD1, RD2 B1, B2, B3, C3.
conversa. TIC. ASO.
anterior. Blindagem
Portfólio de
coronária e radiografia
aprendizagem.
final.
Aula expositiva
aprendizagem 10.
dialogada prática
Prova do cone e
23/05/24 04 obturação de um pré- C1, C2, H1, H2 RD1, RD2 B1, B2, C3.
conversa. TIC. ASO.
molar. Blindagem
Portfólio de
coronária e radiografia
aprendizagem.
final.
30/05/24 - Corpus Christi - - - -
06/06/24 04 2a Av. Regimental C1, H1 - RD1 B1, B2, B3, C1, C2, C3.
Devolutiva da 2AR
(prova teórica, avaliação Rodas de conversa.
13/06/24 04 - RD1 B1, B2, B3, C1, C2, C3.
prática processual, Feedback.
portfólio final).
20/06/24 04 Av. Substitutiva C1, H1 - RD1 B1, B2, B3, C1, C2, C3.
Devolutiva da Avaliação Rodas de conversa.
27/06/24 04 - RD1 B1.
Substitutiva. Feedback.
TOTAL
80
CH

SEMESTRE LETIVO 2024.1 CH SEMANAL 4 horas aula CH TOTAL 80 horas
PLANO DE TRABALHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO SEMESTRAL – Sub B
OBJETOS DE
COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS RECURSOS
DATA CH CONHECIMENTO REFERÊNCIAS
/ HABILIDADES METODOLÓGICOS DIDÁTICOS
/CONTEÚDOS
Apresentação do plano
de ensino, dos desafios
Rodas de conversa.
06/02/24 04 de aprendizagem e - RD1 -
TIC.
socialização do AVA e
lista de materiais.
13/02/24 - Recesso de Carnaval
20/02/24 04 Instrumentais C1, H1 conversa. TIC. ASO. RD1 B1, B2.
endodônticos e Portfolio de
isolamento absoluto. aprendizagem.
Aula expositiva
27/02/24 04 C1, H1 dialogada. Rodas de RD1 B1, B2.
aprendizagem 2.
conversa. TIC.
Cirurgia de acesso de Portfolio de

todos os grupos aprendizagem.
dentários.
aprendizagem 3.
Demonstração de Aula expositiva
isolamento absoluto e dialogada prática
cirurgia de acesso. laboratorial. Avaliação
05/03/24 04 Montagem de dentes no C1, C2, H1, H2 prática diária. Rodas RD1, RD2 B1, B2, C3, ANEXO I.
manequim e cirurgia de de conversa. TIC.
acesso de um dente na ASO. Portfólio de
mão. aprendizagem.
*prazo final para
aquisição dos materiais.
Aula expositiva
aprendizagem 4.
dialogada prática
Isolamento absoluto e
laboratorial. Avaliação
cirurgia de acesso de
12/03/24 04 C1, C2, H1, H2 prática diária. Rodas RD1, RD2 B1, B2, C3.
um dente anterior no
de conversa. TIC.
manequim. Medicação
ASO. Portfólio de
intracanal e selamento
aprendizagem.
provisório.
Aula expositiva
aprendizagem 5.
dialogada prática
Isolamento absoluto e
laboratorial. Avaliação
cirurgia de acesso de
19/03/24 04 C1, C2, H1, H2 prática diária. Rodas RD1, RD2 B1, C3.
um pré-molar no
de conversa. TIC.
manequim. Medicação
ASO. Portfólio de
intracanal e selamento
aprendizagem.
provisório.
Aula expositiva
cirurgia de acesso de laboratorial. Avaliação
26/03/24 04 um molar no manequim. C1, C2, H1, H2 prática diária. Rodas RD1, RD2 B1, B2, C3.
Medicação intracanal e de conversa. TIC.
selamento provisório. ASO. Portfólio de
aprendizagem.
02/04/24 04 1a Av. Regimental C1, H1 Avaliação teórica. RD1 B1, B2, B3, C1, C2, C3.
Avaliação prática
08/04/24* 04 Av. Prática Integrada C1, H1 RD1 B1, B2, B3, C1, C2, C3.
integrada.
Devolutiva da 1AR
(prova escrita, av.
Rodas de conversa.
16/04/24 04 prática integrada e - RD1 B1, B2.
Feedback.
portfólio de
aprendizagem)
Preparo cervical, dialogada prática
odontometria e patência laboratorial. Avaliação
23/04/24 04 apical de todos os C1, C2, H1, H2 prática diária. Rodas RD1, RD2 B2, B3, C3.
dentes acessados de conversa. TIC.
(exceto o acessado na ASO. Portfólio de
mão). MIC e selamento aprendizagem.
provisório.
Aula expositiva
aprendizagem 7.
dialogada prática
Preparo cervical,
30/04/24 04 C1, C2, H1, H2 laboratorial. Avaliação RD1, RD2 B2, B3, C3.
odontometria e patência
prática diária. Rodas
apical de todos os
de conversa. TIC.
dentes acessados
(exceto o acessado na ASO. Portfólio de

mão). MIC e selamento aprendizagem.
provisório.
aprendizagem 8. dialogada prática
PQC de um dente laboratorial. Avaliação
07/05/24 04 anterior ISO. PQC de C1, C2, H1, H2 prática diária. Rodas RD1, RD2 B1, B2, C3.
um pré-molar e um de conversa. TIC.
molar Easy. MIC e ASO. Portfólio de
selamento provisório. aprendizagem.
Aula expositiva
Obturação. Blindagem
14/05/24 04 C1, H1 dialogada. Rodas de B1, B2.
coronária.
conversa. TIC. ASO.
Prova do cone e laboratorial. Avaliação
21/05/24 04 obturação de um dente C1, C2, H1, H2 prática diária. Rodas RD1, RD2 B1, B2, C3.
anterior. Blindagem de conversa. TIC.
coronária e radiografia ASO. Portfólio de
final. aprendizagem.
Prova do cone e laboratorial. Avaliação
28/05/24 04 obturação de um pré- C1, C2, H1, H2 prática diária. Rodas RD1, RD2 B1, B2, B3, C3.
molar. Blindagem de conversa. TIC.
coronária e radiografia ASO. Portfólio de
final. aprendizagem.
B1, B2, B3, C1, C2, C3, C4,
04/06/24 04 2a Av. Regimental C1, H1 Avaliação teórica. RD1
C5.
Devolutiva da 2AR Rodas de conversa. B1, B2, B3, C1, C2, C3, C4,
11/06/24 04 - RD1
(prova teórica, avaliação Feedback. C5.
prática processual,
portfólio final).
B1, B2, B3, C1, C2, C3, C4,
18/06/24 04 Av. Substitutiva C1, H1 Avaliação teórica. RD1
C5.
Devolutiva da Avaliação Rodas de conversa.
25/06/24 04 - RD1 B1.
Substitutiva. Feedback.
TOTAL
80
CH
PROFESSOR(A) COORDENAÇÃO DE CURSO
Coordenador(a) do Curso de Bacharelado em

Professor(a)
Odontologia
ANEXO I – LISTA DE MATERIAIS

DISCIPLINA: ENDODONTIA CLÍNICA
INSTRUMENTAIS/ ITENS PERMANENTES QUANTIDADE
Alicate porta grampo 01 unid
Alta rotação, micromotor e contra-ângulo (kit acadêmico) 01 kit
Arco de Ostby plástico articulado (não serve o metálico) 01 unid
Bandeja clínica (aço inox ou plástica esterilizável) grande 01 unid
Borrifador pequeno 01 unid
Cabo de bisturi 01 unid
Caixa metálica pequena com divisórias ou organizador de limas 01 unid
Calcador de Paiva 01 kit
Colgadura individual 3 unid
Cubeta metálica 01 unid
Cureta longa 23-24 ou colher de dentina de pescoço longo 01 unid
Espátula de inserção de resina simples 01 unid
Espátula Lecron 01 unid
Espátula no 24 (flexível/ Intrafil) 01 unid
Espelho clínico plano (1:1) com cabo 01 unid
Grampos para isolamento absoluto (00, 12, 14, 26, 200, 210, 212, 01 unid de
206, 209) cada
Intermediário endodôntico com cânulas endotips Angelus (não 01 kit
utilizar o metálico)
Lâmpada à álcool ou mini maçarico a gás 01 unid
Manequim endodôntico (Pronew ou Orais) 01 unid
Perfurador Ainsworth 01 unid
Pinça clínica 01 unid
Placa de vidro polida 01 unid
Pote dappen 01 unid
Recipiente plástico/polipropileno grande 01 unid
Régua calibradora endodôntica milimetrada 01 unid
Régua milimetrada plástica flexível 01 unid
Sonda exploradora de ponta angulada 01 unid
Sonda exploradora de ponta reta 01 unid
Tamboréu ou esponja mágica 01 unid
MATERIAIS DE CONSUMO QUANTIDADE

Agulhas hipodérmicas descartáveis 20 x 0,55 10 unid
Álcool 70% 01 unid
Barreira gengival 01 unid
Campo de TNT para cobrir a bancada de trabalho 10 unid
Cera utilidade (vermelha) 01 cx

Cimento de ionômero de vidro restaurador 01 cx
Cimento endodôntico (Sealer 26, Endofill, Endomethasone) 01 cx
Cimento obturador provisório (Villevie) 01 unid
Clorexidina 2% em gel (Endogel – Farmácia de manipulação) 01 unid
Cola rápida tipo Super Bonder ou TEKBond 01 unid
Compressas de gaze 01 pct
Cones de guta percha 2ª série 01 cx
Cones de guta percha acessório M, FM e FF 01 cx de cada
Dentes naturais extraídos superiores e/ou inferiores 01 arcada
E.D.T.A. trissódico 01 unid
Easy Clean 01 cartela
Espaçadores digitais (kit com A, B, C e D) 01 kit
Espátula para gesso 01 unid
Esponja mágica 01 unid
Fio dental 01 cx
Fixador de radiografias Carestream 1 unid
Gesso pedra 1 pct
Gorros descartáveis 01 cx
Grau de borracha 01 unid
Hidroxido de Cálcio P.A. 01 unid
Isqueiro ou caixa de fósforos 01 unid
Jaleco branco ou pijama cirúrgico com nome do discente 01 unid
Lâmina de bisturi número 15 05 unid
Lençol de borracha 01 cx
Lima tipo K #10 de 21 mm 01 cx
Lima tipo K #10 de 25mm 01 cx
Lima tipo K 1ª série (#15-#40) de 25mm 01 cx
Lima tipo K FLEXOFILE 1ª série (#15-#40) de 25mm 01 cx
Limas M kit 15-40 taper .05 (Easy) 01 kit
Limas M Orifice Shaper 15/10 (Easy) 01 kit
Máscaras descartáveis 01 cx
Óculos de proteção com lentes transparentes 01 unid
Pasta para guardar documentos da disciplina 01 unid
Películas radiográficas periapicais Carestream E-Speed 01 cx
Ponta diamantada tronco-cônica de ponta inativa nº 3085 (ou 04 unid

Endo Z)
Pontas de papel absorvente calibre 1ª e 2ª série 01 cx de cada
Pontas diamantadas esféricas para alta rotação haste longa (nº 02 unid de cada
1012, 1014, 1016)
Revelador de radiografias Carestream 1 unid
Seringa descartável 1ml sem agulha 03 unid
Seringas descartáveis tipo Luer Lock 5ml sem agulha 06 unid
Soro fisiológico 01 unid
Sugador de saliva descartável 01 pct
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES
- As atividades práticas laboratoriais só podem ser desenvolvidas com todos os materiais
disponíveis, fique atento ao cronograma para verificar a data limite de aquisição desses
materiais.
- Em caso de dúvida, não compre o material, aguarde para verificar o produto certo com o
professor ou não tire da embalagem para haver possibilidade de troca.
- Caso não seja possível encontrar dentes naturais, o discente pode usar DENTES
ARITIFICIAIS PERMANENTES RADIOPACOS IM do Brasil. Dentes que não são radiopacos
não podem ser utilizados.
- Alguns materiais são mais facilmente encontrados em sites especializados na internet
relacionados abaixo:
Labodental (kits de Endodontia da Millenium Golgran) – manequim Orais, espátulas, grampos,
curetas)
www.imdobrasil.com.br (11) 94750 9201 Fabiana (dentes artificiais)
www.easyequipamentos.com.br (31) 99215 2899 - Danielle (Limas M)
www.essencialpharma.com.br (11) 96913 6224 Dental Trinks (Endogel)
* Os dentes naturais devem ser acompanhados por termo de doação de pacientes, dentistas
ou banco de dentes.
Obs.: Conforme as normativas de Biossegurança da UNIFAMAZ, apenas os discentes
trajando calça comprida, sapato fechado (tênis), blusa e jaleco ou scrub dentro das normas
da instituição, poderão frequentar os ambientes de laboratório para as aulas práticas.
ANEXO II – FICHA DE AVALIAÇÃO PRÁTICA DIÁRIA
DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: MONTAGEM DE MANEQUIM E CIRURGIA DE ACESSO (MÃO)
DISCENTE:_____________________________________________________ PROF. RESPONSÁVEL: ___________________________
CRITÉRIO AVALIATIVO SIM NÃO REF. AV. NOTA OBSERVAÇÕES

( )entrada ( )entrega da atividade
O discente chegou no horário? *Até 1 pt.
O discente mantém a bancada

organizada durante a atividade? Até 1 pt.
O discente tem todos os materiais

necessários para a atividade? Até 1 pt.
O discente está paramentado de

acordo com as normas da IES? Até 1 pt.
O discente trouxe o planejamento

prévio da atividade por escrito e Até 3 pts.
demonstrou domínio da técnica?
O discente conseguiu realizar a ( ) Montagem de manequim ( ) cirurgia de acesso
atividade de forma completa? Até 3 pts.
NOTA FINAL
Referências para critérios avaliativos: Pontualidade (até 1,0 pts); Material (até 1,0 pts), Biossegurança (até 1,0 pts), organização (até 1,0 pts); Conhecimento teórico (até 3,0 pts); Qualidade do
trabalho desenvolvido (até 3,0 pts). O critério pontualidade pode penalizar o discente tanto na entrada quanto na entrega da atividade pra avaliação, podendo chegar a 2,0 pts.
DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: ISOLAMENTO, ACESSO DENTE ANTERIOR, MIC E REST. PROV.





O discente conseguiu realizar a ( ) isolamento ( ) cirurgia de acesso ( ) restauração prov.
NOTA FINAL DENTE:
DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: ISOLAMENTO, ACESSO PRÉ-MOLAR, MIC E RESTAURAÇÃO PROV.





NOTA FINAL DENTE:
DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: ISOLAMENTO, ACESSO MOLAR, MIC E RESTAURAÇÃO PROV.





NOTA FINAL DENTE:
DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: PREPARO CERVICAL, ODONTOMETRIA E PATÊNCIA (TODOS)





O discente conseguiu realizar a Anterior - ( ) isolamento ( ) PC ( ) Odontom ( ) Patência
atividade de forma completa? Até 3 pts. Pré-molar - ( ) isolamento ( ) PC ( ) Odontom( ) Patência
Molar - ( ) isolamento ( ) PC ( ) Odontom ( ) Patência
NOTA FINAL A: PM: M:
DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: PQC ANTERIOR ISO / PQC PM EASY





O discente conseguiu realizar a Anterior - ( ) isolamento ( ) PQC ( ) rest. prov.
atividade de forma completa? Até 3 pts. Pré-molar - ( ) isolamento ( ) PQC ( ) rest. prov.
NOTA FINAL A: PM:
DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: PROVA DO CONE E OBTURAÇÃO ANTERIOR





O discente conseguiu realizar a ( ) Prova do cone ( ) Obturação ( ) Rest. prov. ( )Rx final
NOTA FINAL DENTE:
DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: PROVA DO CONE E OBTURAÇÃO PRÉ-MOLAR





O discente conseguiu realizar a ( ) Prova do cone ( ) Obturação ( ) Rest. prov. ( )Rx final
NOTA FINAL DENTE:
ANEXO III – FORMULÁRIO DE PLANEJAMENTO PREVIO DE ATIVIDADE PRÁTICA
Data: Discente:
Conteúdo estudado:
PLANEJAMENTO
ANEXO IV – FICHA DE REGISTRO DE TRATAMENTO ENDODÔNTICO LABORATORIAL
DISCENTE: DENTE:
Iniciado em: Concluído em:
EXECUÇÃO
Instrumentação ( )ISO ( )Easy
Conduto Ref. CAD CM X CRD CT CPat LAI LAF/LM
RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA DIÁRIA
DATA ATIVIDADE REALIZADA
OBS. Esta ficha é para controle e registro da execução dos tratamentos endodônticos laboratoriais e todos os discentes deverão
utilizá-la. O registro dos tratamentos em papel avulso acarreta penalidade no critério “organização.
ANEXO V – DESAFIOS DE APRENDIZAGEM
Data: Discente:
TEMA(S):
DESAFIO(S):
-
-
-
-
-
OBS. Esta página só deve ser utilizada em continuidade à página anterior. Todo desafio deve iniciar com o ANEXO V.

2024.1 - PE Endodontia pré-clínica ODO05I1 MARCELLA CANTO Sub A e Sub B (4) - Copia

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2024.1 - PE Endodontia pré-clínica ODO05I1 MARCELLA CANTO Sub A e Sub B (4) - Copia

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Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia

Centro Universitário Metropolitano da Amazônia

CURSO Bacharelado em Odontologia.

OBJETOS DE CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)

- Cirurgia de acesso de molares e pré-molares

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / CENÁRIOS2

total serão 20 estações, com questões envolvendo as múltiplas especialidades odontológicas do

- Descrever a anatomia de todos os grupos dentais (até 0,5 pts);

[(Prova escrita x 0,7) + (Desafios x 0,3)] + Av. prática integrada

2ª avaliação regimental – direcionamentos

[(Prova escrita x 0,7) + (Desafios x 0,3)] + Av. processual prática

Avaliação substitutiva – direcionamentos

CURSO Bacharelado em Odontologia.

DOCENTE: Me./Ma. Marcella de Almeida Canto

PLANO DE TRABALHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO SEMESTRAL – Sub A

Medicação intracanal e conversa. TIC. ASO.

mão). MIC e selamento

CURSO Bacharelado em Odontologia.

DOCENTE: Me./Ma. Marcella de Almeida Canto

PLANO DE TRABALHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO SEMESTRAL – Sub B

Cirurgia de acesso de Portfolio de

(exceto o acessado na ASO. Portfólio de

PROFESSOR(A) COORDENAÇÃO DE CURSO

Coordenador(a) do Curso de Bacharelado em

ANEXO I – LISTA DE MATERIAIS

MATERIAIS DE CONSUMO QUANTIDADE

Cera utilidade (vermelha) 01 cx

Ponta diamantada tronco-cônica de ponta inativa nº 3085 (ou 04 unid

ANEXO II – FICHA DE AVALIAÇÃO PRÁTICA DIÁRIA

DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: MONTAGEM DE MANEQUIM E CIRURGIA DE ACESSO (MÃO)

DISCENTE:_____________________________________________________ PROF. RESPONSÁVEL: ___________________________

CRITÉRIO AVALIATIVO SIM NÃO REF. AV. NOTA OBSERVAÇÕES

O discente mantém a bancada

O discente tem todos os materiais

O discente está paramentado de

O discente trouxe o planejamento

ANEXO II – FICHA DE AVALIAÇÃO PRÁTICA DIÁRIA

DISCENTE:_____________________________________________________ PROF. RESPONSÁVEL: ___________________________

CRITÉRIO AVALIATIVO SIM NÃO REF. AV. NOTA OBSERVAÇÕES

O discente mantém a bancada

O discente tem todos os materiais

O discente está paramentado de

O discente trouxe o planejamento

NOTA FINAL DENTE:

ANEXO II – FICHA DE AVALIAÇÃO PRÁTICA DIÁRIA

DISCENTE:_____________________________________________________ PROF. RESPONSÁVEL: ___________________________

CRITÉRIO AVALIATIVO SIM NÃO REF. AV. NOTA OBSERVAÇÕES

O discente mantém a bancada

O discente tem todos os materiais

O discente está paramentado de

O discente trouxe o planejamento

NOTA FINAL DENTE:

ANEXO II – FICHA DE AVALIAÇÃO PRÁTICA DIÁRIA

DISCENTE:_____________________________________________________ PROF. RESPONSÁVEL: ___________________________

CRITÉRIO AVALIATIVO SIM NÃO REF. AV. NOTA OBSERVAÇÕES

O discente mantém a bancada

O discente tem todos os materiais

O discente está paramentado de

O discente trouxe o planejamento

NOTA FINAL DENTE:

ANEXO II – FICHA DE AVALIAÇÃO PRÁTICA DIÁRIA

DATA: _________________________ ATIVIDADE PRÁTICA: PREPARO CERVICAL, ODONTOMETRIA E PATÊNCIA (TODOS)

DISCENTE:_____________________________________________________ PROF. RESPONSÁVEL: ___________________________

CRITÉRIO AVALIATIVO SIM NÃO REF. AV. NOTA OBSERVAÇÕES

DISCENTE:___________________________ PROF. RESPONSÁVEL: _

DISCENTE:___________________________ PROF. RESPONSÁVEL: _

DISCENTE:___________________________ PROF. RESPONSÁVEL: _

DISCENTE:___________________________ PROF. RESPONSÁVEL: _

DISCENTE:___________________________ PROF. RESPONSÁVEL: _

DISCENTE:___________________________ PROF. RESPONSÁVEL: _

DISCENTE:___________________________ PROF. RESPONSÁVEL: _

DISCENTE:___________________________ PROF. RESPONSÁVEL: _