FACULDADE PITÁGORAS

CURSO DE ODONTOLOGIA

Relatório de Estágio Curricular em Saúde Bucal na Atenção Básica I

Davilson Tavares da Silva Junior

Alysson Matheus Pessoa Magalhães

São Luís
2022
 FACULDADE PITÁGORAS
CURSO DE ODONTOLOGIA

Relatório de Estágio Curricular em Saúde Bucal na Atenção Básica I

Dados dos Estagiários

Nome: Davilson Tavares da Silva Junior
RA: 366242035700
Alysson Matheus Pessoa Magalhães
RA: 360748235700
Curso: Odontologia

Dados do Local de Estágio

Local: Clínica Escola Faculdade Pitágoras (São Luís-MA)
Professora: Allana da Silva e Silva

São Luís
2022
 SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO............................................................................................. 3
2 OBJETIVO.................................................................................................... 4
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS........................................................... 5
3.1 Identificação do 5
paciente............................................................................
3.2 Procedimentos realizados.......................................................................... 5
4 CONCLUSÃO............................................................................................... 9
REFERÊNCIAS............................................................................................... 10
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1 INTRODUÇÃO

No estágio em Saúde Bucal na Atenção Básica I, o aluno busca conhecer e

realizar a assistência em saúde bucal no âmbito da Atenção Básica com análise crítica e
competência técnica, objetivando a resolutividade através da execução de
procedimentos odontológicos de baixa complexidade (cárie e doenças periodontais).

O estágio foi desenvolvido na Clínica Escola da Faculdade Pitágoras (São Luís -

MA) que é aberto ao público, conta com uma recepção e é equipado com mais de 50
cadeiras odontológicas, raio-x, espaço específico para descarte de resíduos,
equipamentos de proteção individual (EPI’s) para os alunos e pacientes atendidos,
como: óculos de proteção, máscaras, touca, luvas, jaleco e protetor facial. Além de
instrumentais e demais materiais necessários para a execução dos procedimentos
realizados. As atividades foram orientadas e supervisionadas pela Profª Drª Allana da
Silva e Silva.

Durante o período de estágio foi selecionado, após exame clínico, paciente com
doença periodontal para realização de tratamento.
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2 OBJETIVO

Conhecer e prestar assistência em saúde bucal no âmbito da Atenção Básica,

selecionando paciente com doença periodontal a partir de exame clínico, para realização
de procedimentos odontológicos necessários para o tratamento.
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3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

3.1 Identificação do paciente

O caso clínico objeto desse estudo contou com a seleção de paciente do sexo
feminino, 43 anos e a partir do exame clínico e de sondagem, foi identificada doença
periodontal (periodontite) e presença de cárie nos elementos 11, 12, 16, 22, 24, 36 e 46.

3.2 Procedimentos realizados

Incialmente foi realizado exame clínico com anamnese para identificação do

paciente e conhecimento do seu histórico através de questionamentos sobre: queixas
principais e duração; história da doença atual; antecedentes hereditários; situação
familiar; antecedentes mórbidos pessoais; hábitos e vícios (BORAKS, 2011).

Em seguida prosseguiu-se com exame físico extra e intrabucal, que deve cobrir
todas as regiões anatômicas em busca de alterações clínicas inclusive relacionadas a
queixa do paciente. Todas as informações obtidas durante o exame clínico foram
transcritas no prontuário clínico adequado.

No exame extrabucal é verificado, através de palpação, possível presença de

nódulos sugestivos de inflamações ganglionares ou tumores, oclusão ou disfunção da
ATM e presença de outras anormalidades. No exame intrabucal busca-se identificar
presença de doenças de mucosa nas áreas do palato mole e duro, soalho bucal, língua e
bochecha; doenças periodontais e em elementos dentários. Para realização desse
procedimento foram utilizados: espelho, pinça e sonda exploradora.

No primeiro momento, foi constatada a presença de placas e cálculos em

elementos dentários (Figura 1).

Figura 1. Exame físico intrabucal na paciente selecionada evidenciando a presença de placas e

cálculos em elementos dentários.
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Em seguida foi realizada a sondagem clínica do sulco gengival, um dos métodos

mais comuns para diagnóstico de doenças periodontais e que permite a identificação de
bolsas na região vestibular, lingual e palatina (PINTO et al., 2006). Utilizou-se a sonda
Williams milimetrada e foi possível verificar a presença de bolsas e sangramento na
maioria dos elementos dentários da paciente em estudo, caracterizando um caso de
periodontite (Figura 2).  A periodontite ou doença periodontal pode ser definida como
uma infecção bacteriana em tecidos, ligamentos e ossos específicos que envolvem e
sustentam os dentes (periodonto) (UBERTALLI, 2020).

Figura 2. Periograma da paciente selecionada.

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Após o exame clínico e diagnóstico de doença periodontal, iniciou-se o

tratamento através da realização de raspagem supra e sub gengival e alisamento
radicular, em consultório, para remoção da placa de tártaro e bactérias do periodonto,
além de restauração e higienização com escova e pasta profilática. A paciente foi ainda
orientada a seguir os devidos cuidados de higiene bucal, como: tempo de espera para
escovação (adequação do pH do meio), forma de escovação, escova adequada, uso de
fio dental e enxaguante bucal sem álcool.

Foram realizadas duas sessões de raspagem, procedimento este, realizado com

auxílio de espelho e curetas (Gracey e McCall). Durante a primeira sessão verificou-se
sangramento intenso e inflamação gengival (Figura 3).

Figura 3. Resultado da primeira sessão de raspagem na paciente selecionada.

Após a segunda sessão de raspagem foi verificada uma melhora no quadro de

inflamação, com diminuição das bolsas periodontais e sangramento (Figura 4), o que
possibilitou a restauração do elemento 24 (Figura 5).

Figura 4. Resultado da segunda sessão de raspagem na paciente selecionada.

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Figura 5. Restauração do elemento 24 da paciente selecionada.

Para conclusão do tratamento seriam necessárias mais uma sessão de raspagem,

restauração dos elementos 11, 12, 16, 22, 36 e 46, profilaxia e aplicação de flúor.
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4. CONCLUSÃO

O estágio em Saúde Bucal na Atenção Básica I permite que o acadêmico se

familiarize com as regras de biossegurança a serem obedecidas durante o atendimento
odontológico e que, ao entrar em contato com casos de baixa complexidade, desenvolva
habilidades de diagnóstico e tratamento. Além disso, estimula o estabelecimento das
relações interpessoais, necessárias para a transmissão de segurança e confiança aos
pacientes atendidos.
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REFERÊNCIAS

BORAKS, S. Medicina Bucal: tratamento clínico-cirúrgico das doenças

bucomaxilofaciais. São Paulo: Artes Médicas, 2011.

PINTO, F. M.; GUSMÃO, E. S.; SOUZA, E. H. A.; SILVEIRA, R. C. J. Sondagem

clínica do sulco gengival - avaliação da sua variabilidade e reprodutibilidade. RGO, v.
54, n.1, p.39-42, 2006.

UBERTALLI, J. T. Periodontite. Manual MSD - Versão Saúde para a Família. 2020.

Disponível em: https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/dist%C3%BArbios-da-boca-e-
dos-dentes/doen%C3%A7as-periodontais/periodontite. Acesso em: 23 mai 2022.