COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS - UNIDADE DIONÁRIA ROCHA

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

ATIVIDADE COMPLEMENTAR – FIGURAS DE LINGUAGEM

Série/Ano Turma Data da aplic.:
Componente Curricular Professor (a)
9º ____/____/2023
L.P. Gramática Débora / Lucilene

Aluno(a):________________________________________________________________________________________

Habilidade(s) e Competências: (EF89LP37) Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem

como ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, dentre outras.
Tema/ objeto de conhecimento: Figuras de linguagem.

EPITÁFIO

Devia ter amado mais, ter chorado mais

Ter visto o sol nascer
Devia ter arriscado mais e até errado mais
Ter feito o que eu queria fazer
Queria ter aceitado as pessoas como elas são
Cada um sabe a alegria e a dor que traz no coração
O acaso vai me proteger
Enquanto eu andar distraído
O acaso vai me proteger
Enquanto eu andar
Devia ter complicado menos, trabalhado menos
Ter visto o sol se pôr
Devia ter me importado menos com problemas
[pequenos
Ter morrido de amor
Queria ter aceitado a vida como ela é
A cada um cabem alegrias e a tristeza que vier
O acaso vai me proteger
Enquanto eu andar distraído
O acaso vai me proteger
Enquanto eu andar.

1. Classifique as figuras de linguagem presentes nos versos em destaque na letra da música acima:
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2. A seguir, há dois extratos de poemas de épocas diferentes: o primeiro, do final do século XIX, e o segundo,
do início do século XX. Mesmo sendo textos com dessemelhanças contextuais, há, neles, uma figura de
linguagem comum. Leia-os, para marcar a opção CORRETA:

Texto 1:

SONHO BRANCO
(Cruz e Sousa)
De linho e rosas brancas vais vestido,
Sonho virgem que cantas no meu peito!...
És do Luar o claro deus eleito,
Texto 2:

DENTRO DA NOITE
(Manuel Bandeira)
Dentro da noite a vida canta
E esgarça névoas ao luar...
Fosco minguante o vale encanta.
Morreu pecando alguma santa...
A água não para de chorar. [...]

a) ( ) Prosopopeia
b) ( ) Catacrese
c) ( ) Aliteração
d) ( ) Hipérbole
e) ( ) Paradoxo

3. Cada frase abaixo possui uma figura de linguagem. Assinale aquela que não está classificada
corretamente:

a) O céu vai se tornando roxo e a cidade aos poucos agoniza. (prosopopeia)

b) "E ele riu frouxamente um riso sem alegria". (pleonasmo)
c) Peço-lhe mil desculpas pelo que aconteceu. (metáfora)
d) "Toda vida se tece de mil mortes." (antítese)
e) Ele entregou hoje a alma a Deus. (eufemismo)

4. Classifique as figuras de linguagem presentes nas frases abaixo:

a) Você já leu Paulo Coelho? _____________________________________________

b) Você é claridade na minha escuridão. ____________________________________

c) Notei que sua amiga não é muito chegada à gentileza. _______________________

d) Dia e noite para mim são a mesma coisa sem você. _________________________

e) As costas das cadeiras da escola são muito duras. __________________________

f) Seus olhos me dizem tudo que eu quero ouvir. ______________________________

g) Ela chorou um mar de lágrimas. _________________________________________

h) Muito inteligente ele. Não acertou nenhuma questão no exame. ________________

i) "“Sino de Belém bate bem-bem-bem” (Manuel Bandeira)" _____________________

j) "[…] Sou um mulato nato / Mulato democrático do litoral […]" ___________________

k) Uhuuu! Que felicidade. Ele passou no vestibular. ____________________________

l) "E rir meu riso e derramar meu pranto” (Vinicius de Morais) _________________________

m) Aquela menina tem um olhar tão doce. __________________________________________

5. Qual figura de linguagem que consiste na utilização de uma palavra ou expressão que não descreve
exatamente o que se pretende expressar, mas é usada por não haver outra palavra ideal.

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