Agenda do Professor

Esta agenda é composta por materiais fotocopiáveis e editáveis* que o/a ajudarão
na sua organização e informação escolar do dia a dia.
*Disponível em formato Word® no e-Manual Premium.

Índice
Dados do Professor 3
Contactos pessoais e profissionais / horário 4
Contactos da comunidade escolar 5
Calendário escolar 6
Aulas previstas e dadas 7
Registo de ausências 8
Agenda de reuniões 9
Marcação de testes / trabalhos 10

Dados das Turmas 11

Lista de alunos 12
Fotografias dos alunos 13
Horário da turma / Conselho de turma 14
Contactos dos Encarregados de Educação 15
Caracterização da turma 16
Planta da sala de aula 17
Sumários 18
Registo de TPC 19
Grelha para correção de teste escrito 20
Registo da observação sistemática da participação em sala de aula 21
Registo de comportamentos em atividades de aprendizagem 22
Controlo da assiduidade e da pontualidade 23
Registo de avaliação de trabalhos de grupo 24
Registo de autoavaliação do portfólio 26
Registo de autoavaliação do processo de ensino-aprendizagem 27
Registo de autoavaliação final do período letivo 29
Registo de avaliação final do período letivo 30
Registo de informação periódica para o(a) diretor(a) de turma 31
Registo de avaliação de apresentação em PowerPoint ® 32
Dados do Professor
 Contactos pessoais e profissionais / horário

Nome:
Telefone: Telemóvel:
Morada:
e-Mail:
B.I.: ADSE: C.G.A.:
N.I.F.: NIB / IBAN:

Horário docente
Escola: Telefone(s):
Grupo de recrutamento: Situação profissional:

Horário
Horas 2.ª-feira S 3.ª-feira S 4.ª-feira S 5.ª-feira S 6.ª-feira S
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

4
Contactos da comunidade escolar

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

Nome Cargo/Função Telefone/Telemóvel e-Mail

5
 Calendário escolar Ano letivo –

Total de dias (semana)

1.º Período 2.º Período 3.º Período

Set Out Nov Dez T Jan Fev Mar Abr T Abr Mai Jun T Total

2.ª-feira

3.ª-feira

4.ª-feira

5.ª-feira

6.ª-feira

1.º Período

2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

1.º Período: de a

2.º Período

2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

2.º Período: de a

3.º Período

2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

3.º Período: de a

6
Aulas previstas e dadas Ano letivo –

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

1.º Período 2.º Período 3.º Período
Turma Total
AP AD AP AD AP AD

AP = Aulas previstas • AD = Aulas dadas

7
 Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor
8

Serviço letivo Tempo total Serviço não letivo Tempo total

Registo de ausências
Dia / Hora Justificação legal Justificação legal
Ano Turma Dia(s) Tempo(s) Ano Turma Dia(s) Tempo(s)

– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
Agenda de reuniões Ano letivo –

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

Data e hora Local / Sala Reunião de: Ordem de trabalho(s)

–
:

–
:

–
:

–
:

–
:

–
:

9
 Marcação de testes / trabalhos

Dia Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun

10

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Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

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30

31

10
Dados das turmas
 Lista de alunos
Turma: Disciplina: Professor(a):

N.º Nome Data de nascimento Anotações

10

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15

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Fotografias dos alunos
Ano / Turma:

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome

N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome

N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome

N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome

N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome

N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome N.º Nome

Diretor(a) de turma:

N.º de alunos: Masc: Fem: Média de idades: N.º de retenções:

Delegado: Subdelegado:

Representante dos Encarregados de Educação:

13
 Horário da turma / Conselho de turma
Ano / Turma:

Horário da turma
Horas Segunda- Terça- Quarta- Quinta- Sexta-

Sala

Sala

Sala

Sala

Sala
Início Fim -feira -feira -feira -feira -feira
Manhã
Tarde
Noite

Conselho de turma e contactos

Disciplinas Professores Contactos
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

14
Contactos dos Encarregados de Educação
Ano / Turma:

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

Contacto telefónico
N.º Nome
Fixo Móvel

10

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15
 Caracterização da turma
Ano / Turma:

N.º Nome Disciplina Anotações

10

11

12

13

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Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

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 Planta da sala de aula
Ano / Turma:

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

17
NVIVH9DP_AP_02
 Sumários
Ano / Turma:

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença

Anotações Atraso

Outros: Disciplinar

TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença

Anotações Atraso

Outros: Disciplinar

TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença

Anotações Atraso

Outros: Disciplinar

TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença

Anotações Atraso

Outros: Disciplinar

TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

Data Manual pp.: Presença

Anotações Atraso

Outros: Disciplinar

TPC

Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas

Data Manual pp.: Presença

Anotações Atraso

Outros: Disciplinar

TPC

18
Registo de TPC
Ano / Turma:

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

Data
N.º
Nome
1

10

11

12

13

14

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16

17

18

19

20

21

22

23

24

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26

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28

29

30

Falta de material
N.º do
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
aluno

Assinalar
com X

Falta

19
 Grelha para correção de teste escrito
Ano / Turma:

Teste n.º Data: Domínio: Subdomínio:

Questão
Cotação
Nome
1–
2–
3–
4–
5–
6–
7–
8–
9–
10 –
11 –
12 –
13 –
14 –
15 –
16 –
17 –
18 –
19 –
20 –
21 –
22 –
23 –
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

24 –
25 –
26 –
27 –
28 –
29 –
30 –

Tratamento d e dados Resultados Resultados Leitura comparativa

positivos negativos Evolução Regressão
Número de alunos
Percentagem

20
 participação em sala de aula
Registo da observação sistemática da
Ano / Turma:

Indicadores
Gere
Alunos Discute de
Intervém por Intervém Intervém de Exprime-se Apresenta Reformula adequadamente
Toma notas ao forma correta
iniciativa regular e modo com correção novas ideias/ posições o tempo das TOTAL
longo da aula as ideias dos
própria ordenadamente fundamentado e clareza perspetivas pessoais suas
seus colegas
intervenções

INS = Insuficiente; SUF = Suficiente; B = Bom ; MB = Muito Bom.

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

21
 Registo de comportamentos
em atividades de aprendizagem

Nome: Aluno(a) observado(a)

N.º: Turma: 1 2 3 4 5

1. Escuta o professor

2. Escuta o colega

3. Lê os materiais distribuídos

4. Lê materiais de referência

5. Lê por prazer

6. Escreve sobre os materiais programados

7. Escreve no livro ou ficha de exercícios

8. Escreve criativamente (ou acerca de uma notícia)

9. Responde a um teste

10. Conversa (trabalha) com o professor

11. Conversa (trabalha) com o colega

12. Conversa (socialmente) com o professor

13. Conversa (socialmente) com o colega

14. Desenha, pinta ou combina cores

15. Constrói, experimenta ou manipula (objetos)

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

16. Utiliza ou cuida do equipamento

17. Apresenta uma exposição para um grupo

18. Apresenta ou expõe individualmente

19. Joga ou faz intervalo

20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma

21. Perturba, aborrece, interrompe

Total

Assinalar com X Tuckmann, B. (2010). Manual de Investigação e m Educação, p. 270 (adaptado)

22
 Ano / Turma:

Controlo da assiduidade e da pontualidade

Mês de

N.º
Controlo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
aluno
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A = Assiduidade P = Pontualidade

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

23
 Registo de avaliação de trabalhos de grupo

Nome: N.º Ano/Turma

1. Conteúdos
Muitas
1.1. Adequação do trabalho aos objetivos Nunca Às vezes
vezes
Sempre

1.1.1. Recolhe informação com interesse

1.1.2. Recolhe informação e m te mpo útil

1.1.3. Seleciona a informação tendo e m conta os conte údos programáticos

1.1.4. Enquadra a problemática nos objetivos

Muitas
1.2. Aplicação dos conhecimentos Nunca Às vezes
vezes
Sempre

1.2.1. Organiza a informação recolhida

1.2.2. Mobiliza conheci mentos anteriores

Muitas
1.3. Qualidade da informação Nunca Às vezes
vezes
Sempre

1.3.1. Utiliza diversidade de fontes para recolha de informação

1.3.2. Recorre a fontes fidedignas

1.3.3. Faz citações oportunas e pertinentes

1.3.4. Utiliza corretame nte vocabulário específico

1.3.5. Apresenta um discurso estruturado e claro

Muitas
1.4. Originalidade na elaboração do trabalho Nunca Às vezes
vezes
Sempre

1.4.1. Apresenta uma organização pessoal dos conte údos

2. Forma
Muitas
2.1. Rigor na organização e elaboração Nunca Às vezes
vezes
Sempre

2.1.1. Estrutura a informação (introdução, desenvolvimento e conclusão)

2.1.2. Organiza os conte údos por capítulos

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

2.1.3. Apresenta, corretamente, o índice

2.1.4. Aprese nta, corretame nte, a folha de rosto

2.1.5. Preocupa-se com o aspeto gráfico do produto

2.1.6. Faz, adequadamente, citações

2.1.7. Menciona, corretamente, bibliografia

3. Atitudes
Muitas
3.1. Autonomia Nunca Às vezes
vezes
Sempre

3.1.1. Propõe e executa atividades

3.1.2. Proc ura superar as dificuldades

3.1.3. Toma a iniciativa

24
Registo de avaliação de trabalhos de grupo (cont.)

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

Muitas
3.2. Cooperação / Participação Nunca Às vezes
vezes
Sempre

3.2.1. Estimula a comunicação e ntre o grupo

3.2.2. Envolve-se na problematização do te ma

3.2.3. Valoriza o empe nho dos outros

3.2.4. Concretiza as tarefas propostas

3.2.5. Aceita críticas, fundame ntadas, ao seu trabalho

3.2.6. Fornece material voluntariame nte

3.2.7. Exprime e fundamenta a sua opinião

3.2.8. Acolhe a opinião dos outros

3.2.9. Intervém oportunamente

Muitas
3.3. Responsabilidade Nunca Às vezes
vezes
Sempre

3.3.1. Respeita as re gras estabelecidas

3.3.2. Executa as tarefas que lhe são propostas

3.3.3. Preocupa-se e m ser pontual

3.3.4. Cumpre o te mpo e stabelecido

3.3.5. Cumpre os prazos estabelecidos

3.3.6. Assume as consequências das suas atitudes

3.3.7. Propõe uma avaliação adequada do seu trabalho e do trabalho dos outros

Avaliação descritiva

25
26
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

9–
8–
7–
6–
5–
4–
3–
2–
1–

30 –
29 –
28 –
27 –
26 –
25 –
24 –
23 –
22 –
21 –
20 –
19 –
18 –
17 –
16 –
15 –
14 –
13 –
12 –
11 –
10 –
Ano / Turma:

Nome
Calendarização
Designação do trabalho

Definição do tema e do(s)

subtema(s) a pesquisar

Levantamento de dados /
informações
trabalho

Diversidade / Qualidade das

Planificação do

fontes

Novidade informativa

Relação / Integração de
dados

Adequação da linguagem
Seleção de informação
informação
Tratamento da

Organização lógica da
informação
Registo de autoavaliação do portfólio

Planificação da apresentação

Cumprimento da
Produto

calendarização

Autoavaliação do(a) aluno(a)

Avaliação do(a) docente

Avaliação

Proposta final
Registo de autoavaliação do
processo de ensino-aprendizagem

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

Nome: N.º Ano/Turma

Raras Por Muitas

Atitudes Nunca
vezes vezes vezes
Sempre

Respeito a opinião dos outros

Dou a minha opinião

Colaboro com os colegas de trabalho

Auxilio um colega quando necessário

Colaboro com o professor

Prefiro trabalhar sozinho

Aceito críticas

Ouço a opinião dos colegas, respeitando-a

Respeito as regras de funcionamento da aula

Apresento sugestões

Aceito as decisões da maioria

Participo nos debates aquando da apresentação

de trabalho

Sou disciplinado na minha participação

Sou organizado

Total

27
 Registo de autoavaliação do
processo de ensino-aprendizagem (cont.)

Nome: N.º Ano/Turma

Com Com Com muita

Autoavaliação das aprendizagens facilidade
Razoavelmente
dificuldade dificuldade
1. Adquiri conhecimentos relativamente aos
conteúdos lecionados durante este período

a) todos

b) alguns

c) poucos

2. Compreendi os assuntos

a) todos

b) alguns

c) poucos

3. Soube aplicar os conhecimentos

a) todos

b) alguns

c) poucos

4. Soube relacionar os conhecimentos

a) todos

b) alguns

c) poucos

5. Interpretei

a) fontes históricas diversas

b) imagens, textos…
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

c) mapas, barras cronológicas…

6. Construí gráficos, quadros, barras cronológicas

7. Exprimi de forma clara, coerente e fundamentada

as ideias de acordo com o solicitado

Análise dos resultados

Domínios em que tive alguma ou muita dificuldade:

Domínios que necessito de melhorar:

28
Registo da autoavaliação final do período letivo

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

Ficha de autoavaliação final de período

Nome N.º Ano/Turma

Período Data

1. Durante este período: Raramente /

Algumas vezes Frequentemente Sempre
Nunca

Fui responsável

Tive cuidado com o material

Estive atento às informações

Fiz perguntas para esclarecer dúvidas

Ajudei a resolver conflitos de grupo

Defendi de forma educada a minha opinião

Tomei iniciativas

Fui capaz de escutar as opiniões dos meus colegas

Fui assíduo e pontual

2. Para a disciplina de História procurei informação em:

Manual Jornais, revistas

Internet Televisão e vídeos

Livros Visitas e outros contactos

3. Realizei: Raramente /
Algumas vezes Frequentemente Sempre
Nunca

As tarefas propostas na aula

Os trabalhos de casa

Os trabalhos de pesquisa

Os trabalhos de grupo

4. Obtive nos testes os seguintes resultados:

Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom

5. Estou a gostar da disciplina:

Sim Não

A minha autoavaliação: 1 2 3 4 5 Justificação:

Assinalar com um círculo

29
 Registo da avaliação final do período letivo
Ano / Turma:

Alunos Testes Trabalhos Participação

N.º Nome Média Média Média

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

26

27

28

29

30

Tratamento d e dados Resultados Resultados Leitura comparativa

positivos negativos Evolução Regressão
Número de alunos
Percentagem

30
 para o(a) diretor(a) de turma
Registo da informação periódica
N.º
30

29

28

27

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

Identificação
9

Dir. turma

Turma

Ano
Nome

Parâmetros
É pontual

Comporta-se
adequadame nte

Faz-se acompanhar do
material necessário

Contribui ativamente para a

dinâmica da aula

Data de informação
Cumpre com os trabalhos
solicitados

Professor

Disciplina
Tem bom relacioname nto
com os colegas

Domina conhecimentos
disciplinares

Tem revelado progressos a

nível cognitivo

Classificação dos
testes

Outras observaçõe s
Trabalhos escritos

Outros

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

31
 Registo de avaliação de
apresentação em PowerPoint®
Trabalho Ano / Turma

Grupo Data

Itens a avaliar Pontuação Observações

Produção do discurso em interação com os slides
Apresentação /
Oradores

Postura, gestos e movime ntos oportunos

Ritmo e volume do discurso adequados

Outros:

Seleção dos dados mais significativos do trabalho

Concisão dos dados aprese ntados

Apresentação / Slides

Mancha de texto adequada

Cumpri mento das especificações gráficas indicadas

Aprese ntação estética

Originalidade na conceção gráfica

Recurso oportuno a i mage ns

Outros:

Classificação final da aprese ntação

Participação individual dos elementos do grupo

Nomes Oradores Elaboração Montagem Classificação final
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

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