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Perguntas frequentes

Que atitudes deves ter na biblioteca para que


É uma biblioteca de livre acesso? Sim, qualquer aluno,
ela seja sempre um espaço tranquilo?
professor ou outro elemento da comunidade educativa
pode entrar, consultar um documento impresso ou utili-
zar qualquer equipamento audiovisual ou informático.
GUIÃO DO UTILIZADOR
Deixar as mochilas nas estantes da entrada e só durante Para isso, deve dirigir-se sempre ao balcão de atendimen- A biblioteca escolar é um espaço educativo integra-
o tempo em que permaneces na biblioteca; to e registar a sua presença/utilização de equipamentos. dor de múltiplas literacias e desempenha um papel
O que devo fazer para requisitar um livro para casa? cada vez mais decisivo de capacitação das crianças e
Deves primeiro escolher o livro, ou pedir ajuda para o dos jovens que a utilizam, formal ou informalmente.
Falar baixo; encontrar. Depois, deves dirigir-te ao balcão de atendi-
Aprender BE, Rede de Bibliotecas Escolares
mento e solicitar esse serviço ao assistente operacional
ou ao professor aí presente.
Desligar o som do telemóvel e sair do espaço sempre que Quantos livros posso requisitar? Apenas um de cada vez.
seja necessário fazer ou atender chamadas; Posso requisitar qualquer livro da biblioteca? Não. Os
livros de referência (enciclopédias, dicionários, gramáti-
cas, livros de preparação de exames, …) não podem ser
Ser delicado no modo como comunicas; requisitados para casa. São apenas de consulta no espa-
ço da biblioteca. O mesmo acontece com os DVD.
Durante quanto tempo posso ter o livro em casa? 15
Respeitar o regulamento da biblioteca; dias.
Posso renovar o empréstimo? Sim, no balcão de atendi-
mento. No entanto, a renovação está condicionada a
Respeitar as indicações dadas por qualquer elemento da eventual solicitação de requisição ou reserva feita por Horário- 8:00h-18:00h
equipa da biblioteca; outro leitor.
Blogue da BE
Durante quanto tempo posso estar num computador? https://bibliotecasaedsancho.blogspot.com/
Até ao máximo de 50 minutos, caso haja outros utentes
a querer utilizar o mesmo equipamento. Email institucional
Não comer ou beber neste espaço; biblioteca@åesancho.pt

Plano Nacional de Leitura


ATENÇÃO: a utilização do computador para outros
https://www.pnl2027.gov.pt/np4/home
Ser cuidadoso no manuseamento dos livros e com todo o fins que não educativos, implica a saída imediata
material e equipamento que se encontra no espaço. do posto informático. Rede de Bibliotecas Escolares
https://www.rbe.mec.pt/np4/home.html

Catálogo coletivo
http://famalicaogib.bibliopolis.info/OPAC/
Objetivos globais da biblioteca A nossa biblioteca oferece-te: Como está organizada a nossa biblioteca?
Nela encontras diferentes áreas, consoante a tua
intenção de utilização do espaço: área de rece-
Adquirir, gerir e difundir documentação de
Novos ambientes de aprendizagem. ção, área de leitura, área de trabalho individual
todos os tipos e de todos os géneros disponí-
ou em grupo, área de audiovisual e área de infor-
veis em diferentes suportes. Um lugar tranquilo e confortável, onde podes passar os
mática.
teus tempos livres. Nela podes ler, pensar, estudar, ver
um filme, ouvir música, pesquisar, fazer trabalhos ou pura
Contribuir para a formação integral dos alu- Todos os livros da biblioteca encontram-se organi-
e simplesmente descansar e olhar para a cor do céu e a
nos, acompanhando-os no seu processo de zados segundo a Tabela CDU (Classificação Deci-
natureza envolvente, através das nossas janelas.
aprendizagem, principalmente nas práticas mal Universal). É um sistema usado em todo o
que favoreçam a apropriação e tratamento mundo que permite a uniformização dos critérios
Um fundo documental diversificado relacionado com as
de informação, o desenvolvimento do pen- de classificação dos documentos. Percorrendo as
diferentes áreas do saber e com a leitura recreativa.
samento crítico e criativo, o hábito e o pra- estantes e as prateleiras, observarás que cada
zer da leitura. uma possui uma numeração que a relacionada
A possibilidade de requisitares livros para casa ou para a
com os diferentes campos do saber e cada livro
sala de aula.
possui uma etiqueta autocolante na lombada,
Colaborar com os professores na função onde constam informações que o identificam no
Uma área de informática totalmente renovada e atualiza-
pedagógica, nomeadamente na sua ação sistema: o número de registo e a cota (ou seja, a
da.
junto dos alunos, tendo em vista a aquisição classificação CDU), mais as três letras iniciais
de competências necessárias à pesquisa, ao (maiúsculas) do apelido do autor.
Apoio e ajuda sempre que necessitares.
tratamento da informação e à construção de
aprendizagens significativas. Em cada estante os livros encontram-se organiza-
dos por ordem alfabética, segundo o apelido do
autor.
Contribuir para uma formação cultural
abrangente. Após a consulta de um livro, não voltes a colocá-
lo na estante, mas sim num carrinho que se en-
contra junto ao balcão de atendimento.
Colaborar no PNL e noutros projetos de re-
forço das literacias.

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