CMCG AE1/2020 – HISTÓRIA 6º ANO DO ENS.

FUND 1ª CHAMADA 01 Visto:

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ALUNO N°: NOME: TURMA: Cap
Nascimento/
TenPimentel
Analise a imagem II para responder ao item 18.
IMAGEM II
PERÍODOS DA HISTÓRIA

18. Observe a linha do tempo da História e dê o que se pede:

a) A pré-história recebeu esse nome porque ainda não existia a escrita para registrar as ações
humanas, contudo o homem desse período deixou vestígios de sua história. Escreva abaixo dois
vestígios deixados pelo homem desse período. (02 escores)
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b) Que acontecimento os estudiosos definiram como marco de passagem da Pré-História para a Idade
Antiga? E qual o nome da primeira forma de escrita? (02 escores)
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c) Qual o período mais longo da linha do tempo acima? (01 escore)

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Leia o trecho abaixo e responda ao item 19.

“Você e seus colegas provavelmente nasceram todos no século XXI; já seu professor de História e
seus pais nasceram no século XX. Os portugueses chegaram ao Brasil na última década do século
XV, mas os indígenas habitavam o território vários milênios antes disso.”
(Araribá Mais, 2018, p. 19)
19. No texto acima, foram citados três medidas de tempo criadas pelo ser humano.

a) Quais são elas? (03 escores)

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b) Quais dessas medidas é a mais utilizada pelos historiadores? (01 escore)
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20. Além do calendário cristão, existem outros tipos que tem origem religiosa.

a) Qual evento marca o início do calendário cristão? (01 escore)

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b) Quais são os outros dois calendários que tem origem religiosa? Cite o marco inicial de cada um deles.
(04 escores)
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Leia o texto abaixo e responda ao item 21.

TEXTO II

Disponível em: <http://www.educacional.com.br/reportagens/Darwin/criticas.asp> Acesso em 15 abr. 2020

“Naquela época, essas ideias sobre o passado dos seres humanos causaram espanto e indignação.
Alguns até aceitaram que as espécies mudam no longo do tempo, uma vez que já tinham sido
encontrados muito fósseis de animais pré-históricos. Mas afirmar que uma criatura tão inteligente,
como o ser humano, tem a mesma origem do chimpanzé, já era demais!”
(RODRIGUES, A Pré-história. São Paulo: Moderna, 2013)

21. A partir da observação da imagem e do texto acima, responda aos subitens a seguir:

a) Qual é o nome do cientista e da teoria ao qual a imagem e o texto fazem referência? (02 escores)

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b) Qual a principal resistência apresentada, naquela época, à aceitação daquela teoria? (02 escores)

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FIM DA PROVA

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