Roteiro de Estudos

1. Fonema:
 Estude a definição e os tipos de fonemas.
 Exercício: Identifique os fonemas nas seguintes palavras: "casa",
"carro" e "flor".
 Gabarito: "casa" = /k/, /a/, /s/, /a/; "carro" = /k/, /a/, /r/, /o/; "flor"
= /f/, /l/, /o/, /r/.
2. Sílabas:
 Revise os conceitos de sílabas e suas classificações.
 Exercício: Separe as sílabas das palavras "gato", "banana" e
"computador".
 Gabarito: "gato" = ga-to; "banana" = ba-na-na; "computador" =
com-pu-ta-dor.
3. Ortografia:
 Estude regras ortográficas, como o uso do "s" e "ss", "c" e "ç",
entre outros.
 Exercício: Escreva corretamente as palavras "exceção", "assegurar"
e "descendente".
 Gabarito: "exceção", "assegurar" e "descendente".
4. Substantivos:
 Relembre os tipos de substantivos (comuns, próprios, coletivos) e
suas flexões.
 Exercício: Classifique os substantivos nas frases: "O menino
brincou na praia." e "A multidão estava animada.".
 Gabarito: "menino" = substantivo comum; "praia" = substantivo
comum; "multidão" = substantivo coletivo.
5. Adjetivos:
 Estude as características dos adjetivos e suas flexões de gênero e
número.
 Exercício: Identifique os adjetivos nas frases: "O vestido vermelho
é bonito." e "Os gatos são fofinhos.".
 Gabarito: "vermelho" = adjetivo; "bonito" = adjetivo; "fofinhos" =
adjetivo.
6. Preposição:
 Revise as preposições e seu uso na construção de frases.
 Exercício: Complete as frases com a preposição adequada: "Ele
saiu ___ casa." e "Vamos ___ praia amanhã.".
 Gabarito: "Ele saiu de casa." e "Vamos à praia amanhã."
7. Conjunção:
 Estude as conjunções e seu papel na conexão de ideias.
  Exercício: Complete as frases com a conjunção adequada: "Eu
gosto de sorvete, ___ prefiro chocolate." e "Ele estuda muito, ___
não obtém bons resultados.".
 Gabarito: "Eu gosto de sorvete, mas prefiro chocolate." e "Ele
estuda muito, porém não obtém bons resultados."
8. Advérbio:
 Relembre os advérbios e seu papel na modificação de verbos,
adjetivos e outros advérbios.
 Exercício: Identifique o advérbio nas seguintes frases: "Ela corre
rapidamente." e "Eles cantaram muito bem.".
 Gabarito: "rapidamente" e "bem".
9. Verbo:
 Estude os modos, tempos e conjugações verbais.
 Exercício: Conjugue o verbo "cantar" no presente do indicativo,
primeira pessoa do singular.
 Gabarito: "Eu canto."
10. Pronome:
 Revise os pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, entre
outros.
 Exercício: Substitua o nome destacado por um pronome
adequado na frase: "Maria comprou um livro."
 Gabarito: "Ela comprou um livro."
11. Numeral:
 Estude os numerais cardinais, ordinais e multiplicativos.
 Exercício: Escreva por extenso o numeral "25" e o numeral ordinal
correspondente.
 Gabarito: "Vinte e cinco" e "Vigésimo quinto."
12. Interjeição e Artigo:
 Relembre o papel das interjeições e artigos nas frases.
 Exercício: Identifique a interjeição e o artigo nas frases: "Ai, que
susto!" e "O carro está rápido."
 Gabarito: "Ai" = interjeição; "O" = artigo.
13. Acentuação:
 Estude as regras de acentuação gráfica.
 Exercício: Acentue corretamente as palavras "árvore", "líquido" e
"fácil".
 Gabarito: "árvore", "líquido" e "fácil".
14. Concordância Nominal:
 Revise as regras de concordância nominal.
 Exercício: Faça a concordância nominal nas frases: "Os __ menino
estão felizes." e "Aquela __ casa é bonita."
 Gabarito: "Os meninos estão felizes." e "Aquela casa é bonita."
15. Concordância Verbal:
  Estude as regras de concordância verbal em relação ao sujeito.
 Exercício: Complete as frases com o verbo corretamente
conjugado: "O time __ vencer o jogo." e "A maioria dos alunos __
estudar para a prova."
 Gabarito: "O time deve vencer o jogo." e "A maioria dos alunos
deve estudar para a prova."
16. Sinais de Pontuação:
 Revise o uso adequado dos sinais de pontuação.
 Exercício: Preencha as lacunas com os sinais de pontuação
corretos: "Ele é inteligente __ estudioso __ dedicado.".
 Gabarito: "Ele é inteligente; estudioso e dedicado."
17. Uso de crase:
 Estude as regras de uso da crase.
 Exercício: Complete as frases com ou sem crase: "Vou __ casa." e
"Ela foi __ festa ontem."
 Gabarito: "Vou a casa." e "Ela foi à festa ontem."
18. Colocação de pronomes nas frases:
 Revise as regras de colocação pronominal.
 Exercício: Coloque os pronomes adequadamente nas frases: "Ele
___ viu no cinema." e "Você ___ disse que viria cedo."
 Gabarito: "Ele o viu no cinema." e "Você me disse que viria cedo."
19. Análise sintática:
 Estude os elementos da análise sintática.
 Exercício: Identifique o sujeito e o predicado nas seguintes frases:
"O cachorro late." e "Ela estuda muito."
 Gabarito: "O cachorro" (s) e "late" (p); "Ela" (s) e "estuda muito" (p).
20. Período simples:
 Revise a estrutura e os elementos do período simples.
 Exercício: Identifique o sujeito e o predicado nas seguintes frases:
"Maria comprou um livro." e "O sol brilha intensamente."
 Gabarito: "Maria" (s) e "comprou um livro" (p); "O sol" (s) e "brilha
intensamente" (p).
21. Período composto:
 Estude a estrutura e os tipos de período composto.
 Exercício: Identifique as orações coordenadas nas seguintes frases:
"Estudei para a prova e fui bem." e "Ele chegou atrasado, mas
conseguiu entrar."
 Gabarito: "Estudei para a prova" e "fui bem" são orações
coordenadas aditivas; "Ele chegou atrasado" e "conseguiu entrar"
são orações coordenadas adversativas.
22. Figuras de Linguagem:
 Revise os tipos de figuras de linguagem.
  Exercício: Identifique a figura de linguagem nas seguintes
expressões: "Ela tem um coração de ouro." e "A cidade dorme
tranquila."
 Gabarito: "Coração de ouro" é uma metáfora; "A cidade dorme
tranquila" é uma personificação.
23. Interpretação de textos:
 Pratique a interpretação de textos de diferentes gêneros.
 Exercício: Leia o texto e responda às perguntas que o
acompanham. Texto: "O menino correu para a praia e pulou na
água. Sentiu a brisa suave e viu os pássaros voando." Perguntas:
Onde o menino foi? O que ele fez na praia? O que ele viu?
 Gabarito: O menino foi para a praia. Ele pulou na água. Ele viu os
pássaros voando.