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Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia da Paraíba - IFPB Campus Cajazeiras


Unidade Acadêmica de Indústria - UNIND
Bacharelado em Engenharia Civil

COMPORTA SIMPLES

Cajazeiras/PB
Novembro de 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB Campus
Cajazeiras
Unidade Acadêmica de Indústria - UNIND
Bacharelado em Engenharia Civil

Comporta Simples

DISCIPLINA: Mecânica dos Fluidos


PROFESSOR: João Vitor de Queiroz Marques
NOME: Maria Rayssa Oliveira de Sousa MATRÍCULA: 202112200036

Cajazeiras/PB
Novembro de 2022
SUMÁRIO

Introdução …………………………………………………………………………………. 4
Metodologia ……………………………………………………………………………….. 5
Resultados e discussões ……………………………………………………………….. 8
Conclusões ………………………………………………………………...…………….. 11
Referências Bibliográficas …………………………………………………………….. 12
4

INTRODUÇÃO

A hidrostática é o ramo da física que explica o comportamento dos líquidos e


gases sob condições de equilíbrio estático, avaliando densidade, pressão, força de
empuxo, dentre outros.

Uma parte importante da hidrostática é o seu Princípio Fundamental, ele nos


diz que dois pontos na horizontal do mesmo líquido em equilíbrio, possui a mesma
pressão. Essa pressão hidrostática não tem dependência da área de contato do
líquido e a pressão aumenta conforme a profundidade do ponto estudado. Esse
princípio é também chamado de Lei de Stevin, cientista responsável por essa
descoberta. A Lei de Stevin nos permite observar algumas grandezas em qualquer
líquido em equilíbrio, como sua massa específica, sua aceleração gravitacional local,
a altura da coluna do líquido, além do cálculo da pressão do líquido em repouso.
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METODOLOGIA

O experimento foi realizado no laboratório de hidráulica, no dia 11/10/2022.


Na aula que antecedeu o experimento foi introduzida a parte teórica do estudo das
comportas, seus cálculos e como se dá o seu funcionamento. O experimento
consiste em analisar o funcionamento da Teoria da Hidrostática através do ensaio
feito em laboratório com a simulação de uma comporta simples.

Primeiramente o professor nos explicou como faríamos o experimento, nos


mostrou que havia um obturador preso a um cano de PVC na caixa acoplada que
estava ligado por um fio a uma roldana, do outro lado da roldana tinha um pequeno
gancho que segurava uma lata de nescau, onde seria posteriormente adicionada
areia. O intuito seria ver e analisar com que peso, adicionando areia na lata de
nescau, seria necessário para abrir o obturador fixo na caixa transparente coberta de
água.

Assim seguimos, o experimento foi feito por duplas, uma pessoa ficava
responsável por adicionar a areia enquanto a outra segurava a roldana, depois de
adicionado a areia e a comporta abrir o membro da dupla se dirigia até a balança
para verificar qual o peso obtido. O experimento foi realizado 7 vezes por 7 duplas
diferentes, assim, com cada resultado obtido foi possível fazer uma média aritmética.

Figura 1 - Experimento concluído

Fonte: Acervo Pessoal


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Materiais utilizados:

1. Caixa retangular de plástico transparente (figura 2);


2. Tubulação de 50mm (figura 3);
3. Obturador de Caixa Acoplada (figura 4);
4. Régua;
5. Lata de Nescau (figura 5);
6. Roldana (figura 6);
7. Água (figura 7);
8. Areia (figura 8);
9. Balde (figura 9);
10. Fio (figura 10);
11. Balança (figura 11).

Figura 2 - Caixa retangular Figura 3 - Tubulação de 50mm

Fonte: Acervo Pessoal Fonte: Acervo Pessoal

Figura 4 - Obturador de Caixa Acoplada Figura 5 - Lata de Nescau

Fonte: Acervo Pessoal Fonte: Acervo Pessoal


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Figura 6 - Roldana Figura 7 - Água

Fonte: Acervo Pessoal Fonte: Acervo Pessoal

Figura 8 - Areia Figura 9 - Balde

Fonte: Acervo Pessoal Fonte: Acervo Pessoal

Figura 10 - Fio Figura 11 - Balança

Fonte: Acervo Pessoal Fonte: Acervo Pessoal


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RESULTADOS E DISCUSSÕES

Figura 12 - Simulação do Experimento

Fonte: Acervo Pessoal

Para determinar a força resultante, temos que:

𝐹𝑟 = 𝛾 × ℎ𝑐 × 𝐴

Onde:
𝛾 - Peso da água;
ℎ𝑐 - Altura;

𝐴 - Área da Seção Transversal da Superfície Imersa.


Assim,

1. Peso da Água (𝛾):


𝑁
𝛾 = 1000 × 9, 8 ⇒ 𝛾 = 9800 𝑚³

2. Para a altura da comporta:


𝑥 = 0, 04 × 𝑠𝑒𝑛 60° ⇒ 𝑥 = 0, 0346 𝑚
ℎ = 0, 20 − 0, 0346 ⇒ ℎ = 0, 1654 𝑚
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3. Área (𝐴):
Sendo o r= 4cm temos:
𝐴 = 𝜋 × 𝑟² ⇒ 𝐴 = 𝜋 × 0, 04² ⇒ 𝐴 = 0. 00502 𝑚²
4. Força Resultante:
𝐹𝑟 = 𝛾 × ℎ × 𝐴
𝐹𝑟 = 9800 × 0, 1654 × 0, 00502
𝐹𝑟 = 8, 14 𝑁
5. Distância 𝑌𝑐:
ℎ 0,1654
𝑌𝑐 = 𝑠𝑒𝑛60°
⇒ 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛60°
⇒ 𝑦 = 0, 1909 𝑚

6. Distância 𝐼𝑐𝑥:
4
Π×(0,04) −6
𝐼𝑐𝑥 = 4
⇒ 𝐼𝑐𝑥 = 2, 0106 × 10

7. Ponto de aplicação da força resultante:


𝐼𝑐𝑥
𝑌𝑟 = 𝑌𝑐 × 𝐴
+ 𝑌𝑐
4
(Π/4)(0,04)
𝑌𝑟 = 0,1909×0.00502
+ 0, 1909
−6
2,0106×10
𝑌𝑟 = −4 + 0, 1909
9,5832×10

𝑌𝑟 = 0, 002098 + 0, 1909
𝑌𝑟 = 0, 19299 𝑚
8. Distância do centro de pressão até a comporta:

𝑌𝑟 − 𝑌𝑐 ⇒ 0, 19299 − 0, 1909 ⇒ 𝑑𝑐𝑝 = 0, 00209 𝑚

A força que atua sobre a comporta apresenta módulo igual a 8,14 N,


atua em um ponto localizado a 0,00209 m abaixo da linha do eixo, lembrando
que a força é perpendicular à superfície da comporta.
9. Momento com a Pressão
Σ 𝑀 = 𝐹𝑟 × (𝑌𝑟 − 𝑌𝑐)
Σ 𝑀 = 8, 14 × 0, 00209
Σ 𝑀 = 0, 01701 𝑁𝑚
10. Cálculo do momento resultante levando em consideração o peso do
recipiente:

𝑃𝑟(𝑚) = 242, 78 × 9, 8 ⇒ 𝑃𝑙(𝑚) = 2379 𝑔 𝑜𝑢 2, 379 𝑁


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Como peso médio do recipiente, obtido pela soma aritmética dos pesos, vai
até a parte final da comporta, temos assim 8 cm ou 0,08 m, portanto:

Σ 𝑀 = 2, 379 × 0, 08 ⇒ Σ 𝑀 = 0, 1903 𝑁𝑚

O momento causado pela força peso da areia e da lata é equivalente 0,1903


Nm que é superior ao momento causada pela pressão, que é 0,01701 Nm,
superando assim a pressão no obturador liberando a água do reservatório.
Então, o somatório dos momentos para obter a força necessária para vencer
a pressão será:
Σ𝑀𝑐 = 0

𝐹𝑟 × (𝑌𝑟 + 𝑅) − 𝑊 × 2𝑅 = 0
(8,14×0,042099)
𝑊= 0,08

𝑊 = 4, 57 𝑁
Onde W é a força causada pelo peso da lata de nescau com areia.
Com esses resultados, podemos observar que W é a força peso necessária
para ser igual a pressão exercida sobre a comporta. Os dados obtidos no
experimento nos dão uma conclusão diferente.

Tabela 1 : Valores obtidos

Medida (g) Desvio Resultado

Valor 1 227,23 g 242,58 2,227 N

Valor 2 272,23 g 865,83 2,668 N

Valor 3 251,66 g 78,411 2,466 N

Valor 4 220,10 g 515,517 2,157 N

Média 242,805 g - 2,379 N

Variância - 430,742 -

Desvio Padrão - 20,629 -

A tabela 1, nos mostra que há um grande desvio e não segue um padrão pré
definido.
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CONCLUSÕES

Os cálculos mostram que o sistema segue o seguinte raciocínio: demonstrar a


funcionalidade e a aplicação do experimento. No entanto, erros relacionados à perda
de material, como a quantidade de água desperdiçada, podem ocorrer, com
pequenas diferenças em relação aos cálculos.
Diante de muitas variáveis ​no sistema, os valores coletados não condizem
com os valores obtidos teoricamente. Portanto, a conclusão é que como um método
interessante de ensino é fora da sala de aula e apresenta uma prática real dos
conceitos aprendidos em sala de aula, porém, em termos de valores, é impreciso e
há risco considerável ao considerar valores teóricos de erro são levados em
consideração.
Porém a junção da teoria e a prática nos permite ter uma noção de como
realmente funcionam as comportas, por mais que seja em pequena escala.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ESTUDO dos líquidos e dos gases em repouso. Hidrostática, [S. l.], p. 0-1, 4 dez.
2018. Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/fisica/hidrostatica.
Acesso em 01 de novembro de 2022.

HIDROSTÁTICA: fórmulas, densidade, pressão e empuxo. Hidrostática, [S. l.], p.


0-1, 5 jul. 2020. Disponível em: https://www.stoodi.com.br/blog/fisica/hidrostatica/.
Acesso em 01 de novembro de 2022.

MUNSON, B.R., YOUNG, D.F., OKIISHI, T.H., Fundamentos da Mecânica dos


Fluidos. Ed. Edgard Blucher, Tradução da 4ª edição americana, 2002. Disponível
em:
https://engcivil20142.files.wordpress.com/2016/02/livro-fundamentos-da-mecc3a2nic
a-dos-fluidos-4c2aa-ed-bruce-r-munson-donald-f-young-e-theodore-h-okiishi.pdf.
Acesso em 03 de novembro de 2022.

HELERBROCK, Rafael. "Hidrostática"; Brasil Escola. Disponível em:


https://brasilescola.uol.com.br/fisica/hidrostatica.htm. Acesso em 01 de novembro de
2022.

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