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PROJETO VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA

PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL: TIRINHA O QUE É UMA TIRINHA?

PÚBLICO-ALVO: ALUNOS DOS 4º As tirinhas são narrativas curtas que

ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL pertencem a um gênero que se
desmembrou das Histórias em
PRODUTO A SER DESENVOLVIDO NA Quadrinhos, e que se apresentam em 1
a 8 quadros. Usualmente fazendo uso
"JANELAS DA ODILON": TIRINHA
do humor, as tirinhas podem apenas
contar uma história mas, por vezes,
STAND/BARRAQUINHA A SER têm propósitos adicionais, como a
EXPOSTO O PRODUTO: BANCA DE crítica social, por exemplo.
JORNAL.
O conteúdo das tirinhas podem abordar assuntos filosóficos, políticos e sociais
ou apenas entretenimento. Quanto ao aspecto da narrativa, a tirinha possui
geralmente uma piada curta, trazendo quebra de expectativa no processo
interpretativo.

QUAL É A ESTRUTURA DE UMA TIRINHA?

Estruturalmente, em geral, as tirinhas são divididas horizontalmente em um
número limitado de quadrinhos; são compostas de balões, os quais representam
a fala, o pensamento, enfim, a expressão dos personagens, de linguagem visual e
de legenda, a qual normalmente apresenta a fala do narrador.

Um dos recursos que são utilizados nas histórias em quadrinhos são os balões.
Eles servem para a fala ou pensamento dos personagens, porém seus formatos
variam, tanto na sua forma em si, como no tipo de contorno.

Com isso, é possível que o leitor tenha uma ideia do que está acontecendo na
cena antes mesmo de ler o conteúdo da página. Vale ressaltar que em uma
história em quadrinho, muitas vezes os desenhos “falam” mais que os próprios
diálogos, por isso sempre devemos observar a cena com atenção.
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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
Mas e você, conhece todos os tipos de balões utilizados? Consegue identificar o
que cada um significa? Confira abaixo uma listagem dos principais balões
utilizados nas histórias em quadrinhos, bem como o seu significado e
características.

BALÃO DE FALA

mais utilizado;
possui contorno contínuo;
formato oval ou retangular;
ponta direcional (apêndice) simples.

BALÃO DE PENSAMENTO OU SONHOS

possui contorno ondulado;

formato ondulado (nuvem);
ponta direcional (apêndice) em formato de
bolhas.

BALÃO DE GRITO

possui contorno pontiagudo;

formato de explosão;
indica voz alta;
normalmente possui letras maiores.

BALÃO DE SUSSURRO

possui contorno pontilhado;

indica voz tom de voz baixa;
ponta direcional (apêndice) pontilhada.
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BALÃO UNÍSSONO

possui contorno contínuo;

reúne a fala simultânea de diferentes
personagens;
mais de um apêndice.

BALÃO ELETRÔNICO

possui contorno contínuo;

indica sons de TV, rádios, telefone ou robô;
ponta direcional (apêndice) em formato de
raio.

Ainda existem alguns outros formatos de balões que por vezes são utilizados,
como balões que expressam medo e possuem contornos trêmulos, balões que
indicam frio e possuindo um contorno escorrido, ou balões especiais,
geralmente tendo o formato do que ele quer expressar, como por exemplo, um
balão em formato de coração, expressando carinho ou amor.

As pontas direcionais ou apêndices de um balão, indicam qual personagem está

interagindo na cena, porém se ela estiver apontada para fora do quadro,
significa que quem está falando não aparecendo.

VAMOS ENTENDER O PAPEL DAS ONOMATOPEIAS NOS HQ´S

Elas são uma figura de linguagem que tem por objetivo reproduzir sons, mas
nem sempre são idênticas ao som real. Nos quadrinhos, esse recurso é muito
utilizado pois aumenta a expressividade da cena.
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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
Confira abaixo uma lista com as principais onomatopeias que podem ser
utilizadas em histórias em quadrinhos.

Aaai! – grito de dor

Ah! – grito de surpresa, dor, medo, pavor ou descoberta
Ah! Ah! Ah! – risada ou gargalhada
Bah! – desagrado
Bam! – tiro de revólver
Bang! – tiro
Baroom! Baruuum! – trovões ou explosão de bomba atômica
Baw! ou buá! – choro
Bash! ou bow – queda
Bbrrzz! – sintonia de rádio
Brrr booom! – trovão
Buow! – choro
Burp! – arroto
Buzzz! bzzz! – abelha voando; cochicho
Chomp! nhoc! nhac! nhec!– mastigar
Chop! tchap! tchape! tchope! – chapinhar, patinar, chafurdar na lama
Clang!, blém!, blém! – batida em objeto metálico
Crash! Praaa! – objeto grande se chocando com outro; estouro
Crunch! croc! – mastigar torradas
Ding! dim! plim! trim! – campainha
Drip! pim! ping! plim! plic! – gota
Dzzzt! bzzzt! – vôo curto de abelha; rápido cochicho; ruído no processo da
solda elétrica
Eeek! ic! – soluço
Er… Ahn … – indecisão
Gasp! Ufa! – cansaço
Glub! glub! Glub! blub! glug! – líquido sendo engolido; beber água
Grrr! – animal ou pessoa grunhindo
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Gulp! glup! – engasgo
Ha! Ah! Ah! – riso de satisfação, gargalhada
Hã? Huh? hein? – interrogação
He! he! he! eh! eh! rê! rê! – risinho de satisfação
Hmmm hum… – reflexão
Honk! fom! fom! – buzina
Hoot! uuu! – vaia
Hum! – satisfação
Ih! ih! ih! ih!, ri! ri! ri! – riso ridículo
Ioo-hoo! iu-uu!, u-uu! – chamamento a distância
Ka-boom! ta-bum! – bomba
Klunk! clunc! plunc! tlunc! – ruído surdo de objeto caindo
Knock! Knock! toc! toc! – batida
Meow! miau! – miado de felino
Mmm! huuum! – satisfação; reflexão; espanto, dúvida; mente trabalhando
Mooo! muuu! – mugido de búfalo
Munch! chomp! – mastigada de animal grande
Oof! ufa! – suspiro de cansaço ou dor
Oops! upa! epa! – espanto; medo; surpresa
Ouch! ai! – grito de dor
Ow! ouch! – desabafo de dor
Pat! pat! tap! tap! – tapinha carinhoso
Plop! poc! pok! – batida em objeto oco; coaxar de sapo; perna de pau
Poof! puf! – desaparecer de repente.
Poof! puf! – cansaço
Pow! pou! – soco
Psst! – expulsar ou chamar atenção
Rat-rat-rat! rá-tá-tá! ratataaá-tá – metralhadora
Rawww! Grrr-ou! – rugido de gorila
Riiinch! – relincho
Ring! ding! – campainha tocando
Rip! – rasgando; tesoura cortando
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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
Roar! rawww! – rugido
Sniff! fniff! chift! – aspirar, fungar; cão ou outro animal farejando uma pista
Sob! ahn! – choro
Soc! pow! sock! – porrada
Splash tchá! chuá! – pessoa ou objeto caindo na água
Splait splash! – queda na água; salto de trampolim
Splop! ploc! ploct! plop! – queda de objeto oco
Sssss! Ssss! – objeto queimando; silvo da cobra
Swat! zip! – objeto arremessado; fecho éclair
Swish! tchuf! – pistola de água; esguicho
Swooish! fuiiim! vuum! zum! – algo cortando o ar rapidamente; zunindo
Tatata! tarará! – corneta
Thud! tum! – pancada surda
Tingeling! blim-blém! blim-blom! – campainha moderna; sinos tocando
Toing! tóim! bóim! póim! – mola se desprendendo; personagem pulando
Trash! trá! pra! – objeto se partindo; lixo caindo
Trim! trim! prim! – toque de telefone
Tsk! tss-tss! – risadinha entre os dentes; desprezo; abrir uma tampa de garrafa
de bebida
Ugh! Ug! – exclamação
Uh-HuH! ã-hã! – assentimento
Uhn! hã! – surpresa
Ungh! – choro
Va-voom! – objeto cortando o ar
Vop! – objeto passando rápido no ar
Vrom! brum! – arranque de carro
Wap! vap! – golpe com objeto
Whack! pow! – porrada; golpe
Whoosh! swooish! – ar sendo rasgado por objeto em velocidade
Wow! uau! – exclamação, admiração
Yeow! uai! – exclamação; espanto
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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
Yeowtch! – exclamação
Yipe! ai! – dor
Zak! vap! – pancada, cutelada
Zap! – choque elétrico
Zing! zim! – sibilar da flecha
Zip! vuup! vap! – zunido de objeto arremessado; golpe súbito; zíper fechando
Zok! pof! tou! – pedrada na cabeça

EXEMPLOS DE TIRINHAS
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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
Agora vamos testar nossos conhecimentos sobre as tirinhas!

1. São assuntos geralmente tratados nas tirinhas, EXCETO:

a) Entretenimento
b) Políticos e sociais
c) Anúncios de produtos
d) Assuntos filosóficos

2. Das figuras de linguagem abaixo, qual delas completa corretamente o

texto?

Metáfora - Onomatopeia - Hipérbole - Prosopopeia

A __________________________________________ é uma

figura de linguagem conhecida por representar os sons em um texto.

3.Observe a tirinha com atenção e responda.

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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS

Ao saber que o Coelhinho Sansão sumiu o Cebolinha convida a Mônica para

comemorar o ocorrido. Podemos inferir que o motivo do Cebolinha querer
comemorar é:

a) O Cebolinha sempre apanha da Mônica com o Sansão.

b) Cebolinha não conhece o Sansão.
c) Cebolinha tentou animar a Mônica.
d) Sansão não havia sumido.

4. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:

( ) Balão de pensamento ou sonho

1

2 ( ) Balão de fala

( ) Balão de grito
3

4 ( ) Balão uníssono

( ) Balão de sussurro
5
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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
5. Observe a tirinha abaixo com muita atenção e responda as perguntas a
seguir:

I - O humor da tirinha se dá porque...

a) O menino não vendia laranjada.

b) O menino não tinha boa pontaria.
c) O homem não gostava de suco de laranja.
d) A palavra laranjada possui duplo sentido no texto, sendo sinônimo de suco
de laranja ou uma bofetada com uma laranja.

II - Sobre a figura de linguagem ONOMATOPEIA, na tirinha acima aparece um

exemplo. Identifique em qual quadrinho ela está presente:

a) No 1º quadrinho.
b) No 2º quadrinho.
c) No 3º quadrinho.

III - Qual palavra na tirinha é uma onomatopeia? ___________________

6. Pesquise e responda: O balão indicado abaixo é um balão que indica o quê?

____________________________________
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PASSO A PASSO PARA CRIAÇÃO DO PRODUTO TIRINHA

Agora vamos transformar a tirinha

produzida em uma revistinha em
quadrinhos que será exposta no Stand da
Banca de Jornal, na Exposição da Janelas do
Odilon, para isso sua professora irá definir
as equipes.
Vocês reunirão as tirinhas de todos os
colegas da equipe, e após, a equipe analisar
as tirinhas dos colegas vocês irão criar uma
capa bem chamativa e interessante que
represente as tirinhas de todos os colegas
da equipe.

Posteriormente iremos transformar as tirinhas individuais em revistinhas em

quadrinhos.

Use o espaço reservado para criar a capa da sua revistinha!

Use e abuse da criatividade, faça uma capa atrativa, com cores, letras em
tamanhos e formas diferentes e não se esqueça dos elementos de formatação
necessários, como: ano, número da edição, autores (membros da equipe), crie
também um nome para a editora da sua equipe.

Lembrando que será criada a capa e a contracapa, pois ela irá cobrir a frente e
o verso de sua revistinha.

Desejamos um excelente trabalho e que sua revistinha seja um grande sucesso

na Janelas da Odilon!
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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
PASSO A PASSO PARA CRIAÇÃO DO PRODUTO TIRINHA

Que alegria! Vi que você já aprendeu bem sobre as

tirinhas.

Vamos criar agora uma tirinha bem interessante

para expor na "Janelas da Odilon" em novembro.

Capriche bastante! Seja criativo, use os balões, as

onomatopeias, desenhos... Queremos ver o
sucesso do seu trabalho!
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PROPOSTA 2 - GÊNEROS TEXTUAIS
PASSO A PASSO PARA CRIAÇÃO DO PRODUTO TIRINHA

DICAS PARA CRIAR SUA TIRINHA:

Crie um cenário (imagine um ambiente
como casa, sítio, escola e etc.)
Crie os personagens e dê nome a eles.
Produza um diálogo claro e objetivo, pois
se trata de uma história curta e suscinta.
Pense em algo ou situação engraçada,
porque o humor é característico nesse
gênero textual.
Se atentem aos balões, pois todas as falas
dos personagens são escritas dentro
deles.
Use as pontuações corretamente.

Tirinhas são uma forma de contar histórias muito poderosa. Em apenas alguns
quadros você consegue dizer muita coisa. É o formato perfeito para fazer rir,
inspirar, desabafar e refletir.

Mais importante do que a história é como você conta essa história.

Caprichem!!!

Vejamos mais modelos de tirinhas para você se inspirar!

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PASSO A PASSO PARA CRIAÇÃO DO PRODUTO TIRINHA
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PASSO A PASSO PARA CRIAÇÃO DO PRODUTO TIRINHA
CAPA
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PASSO A PASSO PARA CRIAÇÃO DO PRODUTO TIRINHA
CONTRACAPA
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PASSO A PASSO PARA CRIAÇÃO DO PRODUTO TIRINHA
ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES AOS PROFESSORES

Inicialmente as tirinhas serão feitas de forma individual, no entanto, após este

trabalho, o professor entregará as tirinhas produzidas à supervisão que as
agruparão para a confecção de revistinhas em quadrinhos para expô-las na
Janelas do Odilon.

A supervisão vai transformar os trabalhos dos alunos para formatos digitais,

imprimi-las e encardená-las em formato de revistinha em quadrinhos para
expô-las.

Os originais serão devolvidos aos professores.