PDST Jerônimo II Versão Final 15032017

PLANO DE DESENVOLVIMENTO SOCIOTERRITORIAL
PDST
1 – IDENTIFICAÇÃO
Contrato CAIXA nº: APF

Programa: Programa Minha Casa Minha Vida
2580.0382.713-85
Ação/Modalidade: Minha Casa Minha Vida Faixa I Fonte de Recursos: FAR
Empreendimento: Residencial Jerônimo de Camargo II
Município: Atibaia UF: São Paulo
Proponente/Agente Promotor: Prefeitura da Estância de Atibaia
Executor da intervenção: Secretaria de Habitação de Interesse Social

Responsável Técnica Social: Elisabete Fujiko Maru Ishida
Telefone: (11) 4412-3246 E-mail: eishida@atibaia.sp.gov.br
Número de Famílias beneficiárias: 360
Número de Pessoas: 1.257
Número de Moradores Gênero Feminino: 671
Número de Moradores Gênero Masculino: 586
Número de Idosos: 52
Número de Pessoas com necessidades especiais: 07
Média da Renda Familiar: 01 Salário Mínimo
Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

Atibaia / SP Telefone: 11 4412-3246 e-mail: habitacao@atibaia.sp.gov.br
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2 – Caracterização da Macroárea
O município de Atibaia se localiza no Estado de São Paulo, entre polos

econômicos de importância nacional, sendo eles São Paulo, Campinas, São José
dos Campos e Santos. Encontra-se a uma altitude de 803 metros.
Situada a sudeste do Estado de São Paulo, Atibaia abrange uma área de
aproximadamente 490 km², sendo 57% zona rural e 43% zona urbana. Atualmente,
a população gira em torno de 137.187 mil habitantes, conforme pesquisa realizada
nos registros do IBGE. O município localiza-se entre três importantes regiões do
Estado: fica a 67 km de São Paulo, 60 km de Campinas e a 90 km de São José dos
Campos. Além disso, está no centro do maior polo consumidor do País, no
cruzamento de duas das mais importantes rodovias para o desenvolvimento da
região, do Estado e da nação: a Rodovia Fernão Dias, que liga São Paulo a Belo
Horizonte, e a Rodovia Dom Pedro I, que liga Campinas a Jacareí. O
desenvolvimento da cidade é influenciado diretamente pela rotação diária de
inúmeros veículos, trazendo investimentos e benefícios para a população da região.
A cidade limita-se a norte com o município de Bragança Paulista, a sul com Franco
da Rocha e Mairiporã, a leste com Piracaia e Bom Jesus dos Perdões e a oeste com
Jarinu e Campo Limpo Paulista.
A Região Metropolitana de Campinas - RMC e a Região Metropolitana de
São Paulo – RMSP, cercam o município de Atibaia, confrontando-se com seus
limites, conforme demonstra a Imagem 1. A proximidade com esses centros urbanos
interfere diretamente na estrutura econômica, social e espacial do município.

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Atibaia reúne diversos aspectos naturais que a tornam um belo e
agradável local para se viver. As serras abrangem 8% do território e o ponto
culminante de Atibaia fica na Serra do Itapetinga: trata-se do Pico da Pedra Grande
com 1.450m de altitude. No local, encontra-se uma espécie de flora considerada
uma excepcionalidade, sendo estudada por especialistas renomados de várias
partes do Brasil. O nome é Flora Xérica e a probabilidade de que floresça e
perpetue-se em solos rochosos é mínima, possível de ser encontrada em poucos
lugares do mundo.
A localização da cidade, encravada em um conjunto de serras, facilita a
circulação dos ventos dominantes, tornando o ar sempre limpo. O clima é do tipo
temperado seco, com temperatura média anual de 19º C e umidade do ar de 80%, e
a vegetação predominante no município é composta pela Mata Atlântica.
A cidade é drenada pelo Rio Atibaia, que é dividido em sub-bacias:
Ribeirões Laranja Azeda, Itapetinga, do Onofre, Folha Larga, Caetetuba, da
Cachoeira e das Amaraes, o Córrego do Lajeado e o Rio das Pedras.
Atibaia possui algumas Unidades de Conservação Ambiental, criadas por
Lei Estadual e conhecidas como Áreas de Proteção Ambiental do Sistema
Cantareira e do Bairro da Usina, além de outras áreas protegidas, como o
Tombamento da Serra do Itapetinga, o Parque Municipal da Grota Funda e, mais
recentemente, a APA Municipal das Várzeas do Rio Atibaia. E em 30 de março de
2010, o Governo do Estado de São Paulo, pelo Decreto Estadual n° 55.662, criou o
Parque Estadual de Itapetinga e o Monumento Natural Estadual da Pedra Grande,
que abrangem o município de Atibaia.
Além disso, Atibaia é classificada como uma estância hidromineral pelo
Estado de São Paulo, por cumprir determinados pré-requisitos definidos por uma Lei
Estadual. Esse título garante um aumento no repasse de verbas estaduais ao
município, para a promoção do turismo existente no local. Atibaia foi transformada
em estância hidromineral pela Lei n° 5091, de 08 de maio de 1986.
Conforme o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento
(PNUD), o Índice de Desenvolvimento Humano do município (IDH-M) é de 0,819;
IDH-M da Renda é de 0,791; IDH-M Longevidade é de 0,791 e o IDH-M Educação é

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de 0,866. Sendo estes índices considerados como indicadores altos de acordo com
o referido Programa.
O município oferece atividades gratuitas na área do esporte, cultura,
recreação, lazer, turismo, além da rede de atendimentos socioassistenciais, que
garantem o acesso aos direitos sociais.
2.1 CARACTERÍSTICAS DA ÁREA DE INTERVENÇÃO E DO ENTORNO
Quanto às características da área de intervenção e entorno, trata-se de

um bairro periférico com 100% de serviços de fornecimento de água, iluminação
pública, pavimentação, esgotamento sanitário, coleta de lixo e transporte público.
A área de intervenção do Residencial Jerônimo de Camargo II está
localizada na Avenida Jerônimo de Camargo nº 9555, Bairro do Caetetuba no
Município de Atibaia. Coordenadas geográficas (LAT: - 23° 07' 49,37” LONG: - 46°
35' 48,05”). Os bairros do Jardim Imperial e Jardim Cerejeiras estão localizados ao
lado da área de intervenção.
Trata-se de um condomínio vertical com 360 (trezentos e sessenta)
unidades, formado por um conjunto de 18 (dezoito) prédios de 5 (cinco) pavimentos
cada (térreo + quatro andares), composto de 20 (vinte) apartamentos.
Os apartamentos têm uma área de 43 m², e são compostos por sala, dois
quartos, cozinha, banheiro e área de serviço.
A área comum é formada por um salão comunitário de 171,14 m²,
playground, guarita, depósito de lixo, abrigo de gás e área comum destinada ao
estacionamento de veículos.
O conjunto Habitacional Jerônimo de Camargo II fica a uma distância de
aproximadamente 9 km do centro da cidade, com fácil acesso à área comercial e
aos serviços necessários.
Sua infraestrutura se encontra finalizada e disponível, contando com:
 Sistema de abastecimento de água pública (SAAE).
 Sistema de esgotamento Sanitário (SAAE).
 Sistema de coleta de lixo (Ambitec).
 Sistema de fornecimento de energia elétrica (ELEKTRO).

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 Sistema de encanamento de gás.
 Circulação de transporte público (ponto localizado na via que de
acesso ao conjunto).
 Pavimentação total ao redor do empreendimento.
O Bairro Caetetuba é um dos bairros mais antigos da Cidade de Atibaia, e

foi referência no passado, por possuir uma estação ferroviária da extinta Estrada de
Ferro Bragantina, sendo, assim, considerado um bairro com arquitetura
contemporânea. O acesso principal é feito pela extensa e movimentada Avenida
Jerônimo de Camargo, que interliga Leste a Sul da Cidade.
O Jardim Imperial é um dos mais populosos bairros de Atibaia, com cerca
de 25 mil famílias, e em crescimento a cada dia. Destacado por ser um dos bairros
com mais investimento público de Atibaia, o bairro possui toda infraestrutura social e
comercial em expansão, possui duas saídas para a Rodovia Fernão Dias, além de
escolas primárias, secundárias e um terminal rodoviário municipal.
O bairro Jardim Cerejeiras tem como Via principal a Avenida Prefeito
Antônio Júlio T. Garcia Lopes, movimentada via de acesso que interliga os bairros
Jardim Cerejeiras, Caetetuba, Casas populares, Jardim Imperial, Chácaras Brasil,
Condomínio Palavra da Vida e Jardim Maracanã. O Bairro possui uma ETEC (Centro
Paula Souza), supermercados, escolas primárias e área comercial no curso da
Avenida Prefeito Antônio Júlio T. Garcia Lopes.
Com a desativação da Rede Ferroviária em 1988, o patrimônio da
FEPASA foi transferido para a União, entretanto a faixa de 20,00 m de largura do
leito e as estações ficaram no patrimônio do Estado de São Paulo. Ao longo deste
período de linhas desativadas, estas áreas foram invadidas de forma desordenada e
aleatória, sem a mínima orientação urbanística e com habitações precárias,
resultando em grande problema urbano, social e ambiental para o município.
Com objetivo de conhecer o verdadeiro número de famílias que viviam de
forma irregular nas áreas da extinta Rede Ferroviária, a municipalidade iniciou em
2002 o mapeamento e a selagem das unidades e, em seguida, o cadastramento
socioeconômico das famílias residentes.
No ano de 2004 finalizou o cadastramento de todas as áreas invadidas no
município e em 2010 foi realizada a atualização do cadastramento.

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Abastecimento de Água
Em relação ao abastecimento de água, o bairro é atendido através da

rede pública. A forma de armazenamento da água é feita em caixas d'água em
grande parte dos domicílios. Sobre a forma utilizada para tratamento da água, a
maioria dos beneficiários utiliza a filtração. Constatamos que uma significativa
parcela da população que se situa em área de risco, de onde os moradores serão
removidos e foram indicados para o Programa Minha Casa Minha Vida Faixa I, tem
ligação clandestina de água em suas residências.
Energia Elétrica e Iluminação Pública
A energia elétrica nas residências dos beneficiários é proveniente da rede

pública com relógio (medidor) na maioria dos domicílios e foi constatado durante
visitas domiciliares, que uma significativa parcela da população de área de risco que
será contemplada tem ligação clandestina de energia elétrica em suas residências.
Pavimentação
Grande parte da região é pavimentada, mas algumas comunidades que

foram visitadas pelos técnicos da habitação, que se situam em área de risco, de
onde a população será removida e foi indicada para Programa Minha Casa Minha
Vida Faixa I, não têm pavimentação, as ruas são de terra batida.
Esgotamento Sanitário
Grande parte da região do bairro Caetetuba possui rede de coleta de

esgoto sanitário, mas as áreas em que a população se encontra em situação de
risco e de onde será removida, não são servidas por rede de esgotamento sanitário.
Sobre o escoamento sanitário da maioria dos beneficiários, o destino é
através da rede pública. Outros possuem no domicílio fosso rudimentar e, de uma

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pequena parcela da população, que se encontra em área de risco, o destino do
esgoto doméstico são as valas ou simplesmente escoa a céu aberto.
Coleta de Lixo
O bairro Caetetuba é atendido com o serviço de coleta regular de lixo pela

prefeitura, no entanto, um número significativo da população que se encontra em
área irregular tem o hábito de queimar ou enterrar o lixo nos quintais, ou
simplesmente deixar a céu aberto. Existe uma área localizada mais ao fundo do
bairro, menos densa, área esta considerada invadida e que alguns moradores
residem em situação de risco, próximos ao brejo, em que os habitantes têm costume
de despejar entulho, lixo, animais mortos, dentre outros materiais inservíveis,
causando desconforto e transtorno às famílias.
Transporte
O transporte coletivo é o meio de locomoção mais utilizado pela

população residente no bairro. É grande o número de pessoas que utilizam outros
meios de locomoção, como moto e bicicletas.
A área de intervenção foi declarada pela municipalidade como Área
Especial de Interesse Social (AEIS), visando viabilizar a implantação do
empreendimento dentro do Programa Minha Casa Minha Vida.
2.1.1 Equipamentos Comunitários e Serviços Públicos:
2.1.1.1 Saúde
Capacidade
Distância do
Unidades de Saúde Localização Média de
Empreendimento
Atendimento
Estrada da Cachoeira, s/n-
Cachoeira 01 km 330
Estância Parque de Atibaia.
CAPS – Centro de Estrada dos Pires, 77 –

01 km 200
Atenção Psicossocial
Caetetuba.

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Dr. Herconides Martins Estrada Hisaichi Takebayashi,
01 km 330
de Oliveira 8.000 – Bairro da Usina.
Estrada Velha de Bragança

Maria Anunciação Zeni
Paulista, 2.450 - Bairro do 02 km 330
Capodeferro
Tanque.
Unidade de Saúde da Estrada. Da Boa Vista s/n - Boa

02 km 330
Família da Boa Vista Vista
Unidade de Saúde da Fazenda Santa Izabel – Rio

02 km 330
Família do Rio Abaixo Abaixo
Dona Olívia Paulini Pátio da Festa do Morango, s/n

02 km 330
Maziero – Campos dos Aleixos.
Santa Casa . 02 km 90 leitos
Unidade de Pronto
Praça Oriente s/n - Jardim
Atendimento – UPA 24 02 km Mediante
Cerejeiras demanda
Hs
Praça Santo Antônio, 110

Sumico Ono 02 km 330
Alvinópolis Velho.
Rodovia Fernão Dias Km 47,

Balbino da Silva Lopes 03 km 330
Bairro do Rosário.
Rua Antônio da Cunha Leite, s/n

Majuca Macedo 03 km 330
- Portão.
Hospital e Maternidade Rua Antônio Jafet, 201 – Cidade

03 km
São José Satélite. 80
Rua Bahia, 342 – Jardim

Hospital Albert Sabin 03 km
Paulista. 112
Maria Pinpinato Dolci Rua Califórnia, s/n Caetetuba. 03 km

330
Dr. Oswaldo Paccini Rua Castro Fafe, 201- Centro. 04 km
330
Rua Joaquim Cintra Sobrinho
Maracanã 04 km
s/n - Jardim Maracanã 330
Unidade de Saúde da Rua Mantiqueira, s/n -

04 km
Família São José Caetetuba 330
Rua Maria Luiza Rocca Borges,

Rio Acima 04 km
s/n - Bairro Rio Acima. 330
Unidade de Saúde da Rua Pacaembu s/n – Jd.

06 km
Família Jardim Imperial Imperial 1500

8
Antônio de Pádua Rua Padre Feliciano Grande,
07 km
Alonso 480 - Alvinópolis. 330
Rua Pedro Cunha, 145 – Vila

Hospital Novo Atibaia 09 km
Santista. 120
Unidade de Saúde da Rua Tameyuki Nakasu, 123

13 km
Família do Caetetuba Caetetuba. 1800
Unidade de Saúde da Rua Washington Luís, 180 -

15 km
Família do Cerejeiras Jardim Cerejeiras 1000
2.1.1.2 Educação
Distância do Capacidade de
Instituições de Ensino Localização
Empreendimento Atendimento
EMEF. “Prefeito Takao Ono” – Rua Buenos Aires, s/nº,
1,5 km 500
Fundamental Ciclo I Jardim Cerejeiras.
CEI. “Aracy Salles Pereira” – Praça Anchieta, 81,

1,5 km 120
Creche Jardim Cerejeiras.
Rua Espér Elias Zaca,

Creche Comunitária “Paraíso” 1,5 km 50
21, Jd. Cerejeiras
E.E. “João Evangelista M. C. Rua Buenos Aires, s/nº,
1,5 km 550
Lobo” – Fundamental Ciclo II. Jardim Cerejeiras.
EMEF. “Prof.ª Terezinha
Rua Ana Pires, s/nº,
M.J.S.C. Sirera” – 02 km 700
Bairro Caetetuba.
Fundamental Ciclo I
EMEF. “Padre Armando
Tamassia” – Fundamental Rua Tóquio, 401, Jardim
02 km 570
Ciclo I e Educação de Jovens Cerejeiras.
e Adultos
EMEI. “Felipe Patacho Rua Tóquio, s/nº,
02 km 240
Callegari” – Educação Infantil Jardim Cerejeiras.
CEI. “Zilda Aparecida da Rua Bela Vista, 70, Jd.
02 km 120
Silveira” – Creche Imperial
Creche Comunitária “Santa Rua Alvorada, 418, Jd
02 km 40
Rita” Imperial.
E.E. “Fúlvia Maria Cancherine
Rua Tóquio, s/nº,
Fazzio” – Fundamental Ciclo II 02 km 830
Jardim Imperial.
e Ensino Médio
EMEF. “Prof. Waldemar
Rua Pacaembu, s/nº,
Bastos Bulher” – Fundamental 2,5 km 500
Jardim Imperial.
Ciclo I
EMEI. “Licínio Carpinelli” – Rua Fernão Dias, s/nº,
2,5 km 445
Educação Infantil Jd. Cerejeiras
Rua Avelino Antônio de
Creche Comunitária “Raio de
Campos, 225, 2,5 km 240
Sol”
Caetetuba.
E.E. “Padre Matheus Nunes
Praça Dr. Yugawa, s/nº,
de Siqueira” – Fundamental 2,5 km 1370
Caetetuba.
Ciclo II e Ensino Médio

9
E.E. “João Antônio Rodrigues” Rua Londres, s/nº,
2,5 km 500
– Fundamental Ciclo II Bairro Caetetuba.
MEF “Prof. Waldemar Bastos
Bulher” – Educação de Jovens
Rua Pacaembu, s/nº,
e Adultos, Programa Brasil 2,5 km 200
Jardim Imperial.
Alfabetizado e Pró Jovem
Urbano.
EMEF. “Prefeito Walter Rua Carlos Radio
Engracia de Oliveira” – Paternost, 61, Bairro 2,5 km 400
Fundamental Ciclo I Caetetuba.
2.1.1.3 Assistência Social
Distância do Capacidade Média

Instituições e Serviços Localização
Empreendimento de Atendimento
Centro de Referência de
Rua Tameyuki Nakasu,
Assistência Social 02 km 5.000 famílias
87 Caetetuba.
Caetetuba – CRAS
50 famílias e 100
Centro de Estudos Rua Gonçalves Dias, 380
02 km crianças e
Espírita Luz Divina Jardim Cerejeiras.
adolescentes
Fraternidade Universal Praça. Antônio Scavone 50 crianças e
02 km
Projeto Curumim s/nº Caetetuba adolescentes
Centro de Referência de
Rua das Flores, 67
Assistência Social 2,5 km 5.000 famílias
Jardim Imperial.
Imperial – CRAS
Lar Dona Mariquinha Avenida São João, 613 -
07 km 80 Crianças
Amaral Centro.
Associação de Pais E Praça João Paulo II, 25 – 120 Pessoas com
Amigos dos Excepcionais Bairro Atibaia Jardim. 08 km Necessidades
- APAE Especiais
Mater Dei Cam Casa de Praça João Paulo II, 65 – Adolescentes e
08 km
Apoio à Menina Atibaia Jardim. mulheres gestantes
Centro de Referência
Especializado de Rua Vicente de Paula,
09 km Conforme demanda
Assistência Social – 128 – Cidade Atibaia.
CREAS
Irmandade Civil Pró-Vila Rua São Vicente de
09 km 30 Idosos
de São Vicente de Paulo Paula, 30 - Centro.
2.1.1.4 Esporte e Lazer
Distância do
Espaços Públicos Localização
Empreendimento
Centro de Esporte e Cultura Prefeito Av. Prof.º Antônio de Toledo Garcia
1,25 km
Omar Zigaib Lopes, s/nº – Jardim Cerejeiras
Academia ao Ar Livre da Praça Praça Guanabara, s/nº Jardim
1,60 km
Guanabara Cerejeiras.
Quadra de Areia da Praça
Praça Guanabara, Jardim Cerejeiras. 1,60 km
Guanabara
Campo do Jacaré Bairro de Caetetuba 1,66 km

10
Av. Jerônimo de Camargo Travessa
Quadra Poliesportiva do Caetetuba I 1,82 km
1, s/n – Bairro Caetetuba.
Av. Jerônimo de Camargo, Travessa
Campo do SPR 1,88 km
1, s/n – Bairro Caetetuba.
Academia ao Ar Livre da Praça da
Rua Pacaembu, s/nº – Jardim
Rua Pacaembu com a Rua 1,97 km
Imperial.
Maracanã
Rua Caravelas, s/n – Jardim
Campo do Imperial 1,97 km
Imperial.
Av. Flávio Pires de Camargo, s/n –
Campo da Vila Santa Clara 2,30 km
Caetetuba.
2.1.1.5 Capacitação Profissional e Encaminhamento para o Mercado de

Trabalho
Distância do
Instituições Localização
Empreendimento
Avenida Imperial, 767 – Jardim
SENAC 03 km
Imperial.
Av. Prof. Carlos Alberto
SENAI Carvalho Pinto, 130 - Jardim do 06 km
Alvinópolis.
Posto de Atendimento ao Avenida Saudade, 287 -
09 km
Trabalhador – PAT Centro.
Estrada dos Perines, 230 – Boa
Casa do Caminho 11 km
Vista.
2.1.1.6 Segmentos de Empresas Geradoras de Emprego (indústrias,

estabelecimentos comerciais e prestação de serviços):
Segmento Quantidade em atividade no Município

Hotéis e Pousadas 57
Tornearia de Precisão 03
Estabelecimentos Comerciais 1.518
Restaurantes 505
Caldeirarias 03
Asfalto 03
Rolamentos e Retentores 02
Sacarias 02
Bombas (Hidráulicas e injetoras) 02
Celulose 01
Molas 01
Maquetes 01
Turbinas 01
Carimbos 01
Eletrônica Industrial 01

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2.1.1.7 Conselhos Municipais
Os conselhos municipais, formados por representantes da Prefeitura e da

sociedade civil, contribuem para a definição dos planos de ação da cidade, através
de reuniões periódicas e discussões. Cada conselho atua de maneira diferente, de
acordo com a realidade local e com a sua especificação. Dentre as suas atribuições
inclui-se a defesa dos direitos dos cidadãos.
Os conselhos funcionam como organizações com capacidade de estreitar
a relação entre o governo e sociedade civil, a partir da participação popular em
conjunto com a administração pública, nas decisões regentes na sociedade. Um
exercício de democracia na busca de soluções para os problemas sociais, com
benefício da população como um todo.
Atibaia é um município que apresenta disponibilidade e incentiva esta
participação popular, pois os conselhos descritos abaixo estão atuantes no:
1. Conselho da Cidade
2. Conselho Deliberativo do Fundo Social de Solidariedade
3. Conselho Diretor do Fundo de Assistência ao Trânsito
4. Conselho Municipal da Mulher
5. Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência
6. Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB
7. Conselho Municipal de Alimentação Escolar
8. Conselho Municipal de Assistência Social
9. Conselho Municipal de Bem-Estar Animal
10. Conselho Municipal de Cultura
11. Conselho Municipal da Defesa do Meio Ambiente
12. Conselho Municipal do Desenvolvimento Rural
13. Conselho Municipal de Educação
14. Conselho Municipal de Educação Física, Esportes e Lazer.
15. Conselho Municipal de Habitação
16. Conselho Municipal de Justiça Tributária
17. Conselho Municipal de Políticas Sobre Álcool e Drogas
18. Conselho Municipal de Saúde

12
19. Conselho Municipal de Segurança
20. Conselho Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional
21. Conselho Municipal de Turismo
22. Conselho Municipal do Idoso
23. Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente
3 - CARACTERÍSTICAS DA POPULAÇÃO BENEFICIÁRIA
A população selecionada para o presente projeto, de modo geral, é

constituída por famílias de baixa renda. As famílias indicadas para o recebimento
das unidades habitacionais neste projeto foram classificadas em dois grupos de
risco: ambiental e social.
Por risco ambiental, foram enquadradas aquelas famílias residentes às
margens de um braço de córrego que corta a área e encontra-se em situação de
risco, e que também sofreram com as enchentes em 2010 e 2011.
A área foi visitada por técnicos da Defesa Civil, que, após análise,
recomendaram a Coordenadoria Especial de Habitação a retirada dos habitantes por
risco de inundação, além da degradação a que estão submetendo o ambiente.
Por risco social, foram selecionadas as famílias com renda baixa ou sem
renda, famílias monoparentais, famílias que vivem de auxílio-moradia, pessoas com
algum tipo de deficiência e idosos sem aposentadoria.
Foram convocados os 360 (trezentos e sessenta) beneficiários do
empreendimento Jerônimo de Camargo II, e 336 (trezentos e trinta e seis)
beneficiários compareceram. Todos foram entrevistados, obtendo sucesso tanto nas
abordagens, como ao serem completadas as entrevistas com cem por cento destes
336 moradores.
Não conseguimos localizar 7% dos beneficiários para efetuar a aplicação
do questionário, sendo realizada a visita domiciliar, mas não foi encontrado nenhum
morador para responder as questões.
Foram pesquisados temas como: tempo de moradia no município; gênero
dos entrevistados; participação em algum tipo de associação ou sociedade;

13
interesse ou disponibilidade de participação em alguma organização dentro do
condomínio; período de disponibilidade para participação em alguma organização
dentro do condomínio; atividades de interesse; gênero dos membros da unidade
familiar; faixa etária, estado civil, cor/raça, grau de escolaridade da composição
familiar; composição do grupo familiar; ocupação profissional dos moradores; renda
mensal; situação de vínculo empregatício; despesas domésticas; mercado de
crédito; habilidades e conhecimentos dos moradores; acesso a benefícios sociais e
equipamentos públicos; índice de moradores com necessidades especiais e tipo de
deficiência; e por último, a incidência de animais na unidade habitacional.
Durante as trezentas e trinta e seis entrevistas realizadas no Residencial
Jerônimo de Camargo II, surgiram, espontaneamente, solicitações e sugestões
relatadas pelos entrevistados, como a questão da organização dentro do
condomínio, a transparência quanto aos valores cobrados referentes às despesas
condominiais, e o aumento de veículos para o transporte coletivo, que atendam o
itinerário que contempla a localização de ambos os residenciais e segurança dentro
dos mesmos. Esta última questão demonstra que, mesmo morando em residenciais
fechados, os moradores temem pela falta de segurança pública.
Consideramos a análise de que a população residente no
empreendimento Jerônimo de Camargo II é consciente da busca pela melhoria da
qualidade de vida e as sugestões e reclamações coletadas durante as entrevistas
demonstram que as ações a serem realizadas dentro do trabalho técnico social
sejam efetivas quanto à capacitação dos moradores para a organização e gestão
condominial, bem como as atividades voltadas para o segmento da criança e do
adolescente tenham atenção especial com objetivos concretos e eficazes para
alcançar a conscientização voltada para a educação patrimonial e ambiental,
formando multiplicadores com a cultura da constante melhoria da qualidade de vida.
Todos os resultados foram tabulados (tabelas e gráficos descritos abaixo)
e apresentados em relatório enviado a Secretaria Municipal de Habitação e, à
conclusão deste trabalho, nortearam a elaboração do presente PDST.

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TABELA 01 – Tempo de Moradia no município
SITUAÇÃO QUANTIDADE
De 05 a 10 anos 77
Mais de 10 anos 259
TOTAL 336
GRÁFICO 01 – Percentual do tempo de moradia no município
TABELA 02 – Perfil dos Entrevistados – Gênero
GÊNERO JERÔNIMO DE CAMARGO II

Sexo Feminino 233
Sexo Masculino 103
TOTAL 336
GRÁFICO 02 – Percentual – Gênero

15
Nas entrevistas foi diagnosticado que a responsabilidade pela unidade
familiar tem o público feminino como predominante.
TABELA 03 – Pergunta: O entrevistado participa ou participou de alguma

associação ou sociedade?
RESPOSTAS QUANTIDADE
Sim 83
Não 253
TOTAL 336
GRÁFICO 03 – Percentual de participação
TABELA 04 – Tipos de Associações ou Grupos
TIPO DE ASSOCIAÇÃO/GRUPO QUANTIDADE

Movimentos Sociais 02
Igreja ou Grupos Religiosos 56
Grupo de Jovens 05
Grupo de mulheres/ Mães 06
Líder de Torre 14
TOTAL 83

16
GRÁFICO 04 – Percentual de participação nas associações e grupos
Observa-se que entre os entrevistados que responderam “sim” ao

questionamento, predomina a participação em grupos religiosos e igreja. Outros
participam de forma diversificada, demonstrando que esta população precisa ser
orientada e estimulada a exercer o seu papel enquanto cidadão de uma sociedade
participativa.
TABELA 05 – Interesse ou disponibilidade de participação em alguma organização

dentro do condomínio
RESPOSTAS QUANTIDADE
Sim 21
Não 315
TOTAL 336
GRÁFICO 05 – Percentual de interesse ou disponibilidade de participação em

alguma organização dentro do condomínio.

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TABELA 06 – Período de disponibilidade para participação em alguma organização
dentro do condomínio.
PERÍODO QUANTIDADE
Manhã 0
Tarde 03
Noite 18
TOTAL 21
GRÁFICO 06 – Período de disponibilidade para participação em alguma

organização dentro do condomínio.
TABELA 07 – Atividades que os entrevistados demonstraram interesse em

participar.
ATIVIDADES QUANTIDADE
Cursos Profissionalizantes 01
Educativa 0
Esportiva 02
Paisagismo (jardinagem) 01
Recreativa 01
Grupo religioso 11
Segurança 05
TOTAL 21
GRÁFICO 07 – Percentual das atividades que os entrevistados demonstraram

interesse em participar.

18
A maioria dos entrevistados respondeu que não possui interesse ou
disponibilidade de participar da organização do condomínio devido o trabalho, mas
observamos que eles estão carentes de orientação e estímulos para identificar que
tipos de contribuição podem trazer com a sua participação, ou até mesmo o que
podem fazer, como condôminos, para contribuir com a organização da sua
comunidade.
Nas respostas afirmativas, as atividades em que a maioria demonstrou
interesse em participar foi nas ações voltadas para formação de grupos religiosos,
nos quais predomina o desejo de organizar cultos ecumênicos. Observa-se que a
maioria pode participar e se dedicar à organização e participação das atividades no
período noturno.
TABELA 08 – Gênero por membros da unidade familiar
GÊNERO QUANTIDADE
Feminino 671
Masculino 586
TOTAL 1.257
GRÁFICO 08 – Percentual por gênero dos membros da unidade familiar
Observa-se que no Residencial Jerônimo de Camargo II predomina o

público feminino.

19
TABELA 09 – Faixa etária da composição familiar
FAIXA ETÁRIA QUANTIDADE

0 a 06 anos e 11 meses 229
Acima de 60 anos 52
TOTAL 1.257
GRÁFICO 09 – Percentual da faixa etária da composição familiar
A tabela e o gráfico acima demonstram que o número de crianças,

adolescentes e jovens é predominante, mas foi identificado também um percentual
de moradores na fase adulta e acima de 60 anos, que se destacam devido à
possibilidade de serem ativos e atuantes para o desenvolvimento das atividades
desenvolvidas pelo projeto técnico social.

20
TABELA 10 – Estado civil da composição familiar
ESTADO CIVIL QUANTIDADE

Solteiro 738
Casado 114
Marital (amasiado) 331
Separado Judicialmente 44
Divorciado 17
Viúvo 13
TOTAL 1257
GRÁFICO 10 – Percentual de estado Civil
Considerando o número de moradores crianças, adolescentes e jovens, o

percentual de moradores solteiros é predominante.

21
TABELA 11 – Cor/Raça da composição familiar
COR/RAÇA QUANTIDADE
Branco 418
Preto 335
Pardo 489
Indígena 01
Amarelo (descendência de países do oriente) 14
TOTAL 1257
GRÁFICO 11 – Percentual de cor/raça
TABELA 12 – Escolaridade
FREQUENTA A ESCOLA ATUALMENTE QUANTIDADE

Sim 1148
Não 109
TOTAL 1257

22
GRÁFICO 12 – Escolaridade
Concluímos, ao analisar a tabela e gráfico acima, que o acesso à rede

escolar de ensino é abrangente, pois é expressivo o percentual de moradores que
frequentam a escola.
TABELA 13 – Grau de escolaridade
GRAU DE ESCOLARIDADE QUANTIDADE

Analfabeto 05
Semi Alfabetizado 17
Ensino Fundamental Incompleto 451
Ensino Fundamental completo 518
Ensino Médio Incompleto 201
Ensino Médio Completo 53
Curso Técnico Profissionalizante 09
Superior Incompleto 02
Superior Completo 01
TOTAL 1257
GRÁFICO 13 – Percentual referente ao grau de escolaridade

23
A escolaridade mais expressiva entre os membros da composição familiar
foi do ensino fundamental completo e apenas um dos participantes em cada
residencial declarou possuir o ensino superior completo.
Consideramos que o grau de escolaridade é regular, pois muitos
declararam que estimulam os filhos a concluir o ensino fundamental e médio, bem
como possuem o desejo de ter acesso a cursos profissionalizantes.
TABELA 14 – Composição do grupo familiar residente na unidade habitacional
MORADORES QUANTIDADE
Beneficiário 336
Cônjuge 445
Filho (a) 403
Sobrinho (a) 02
Neto (a) 06
Irmão (ã) 04
Enteado (a) 61
TOTAL 1257
GRÁFICO 14 – Percentual da composição do grupo familiar residente na unidade

habitacional

24
TABELA 15 – Ocupação / Profissão dos Moradores
PROFISSÃO/OCUPAÇÃO PROFISSÃO/OCUPAÇÃO
QUANTIDADE QUANTIDADE
ATUAL ATUAL
Açougueiro 01 Jovem Aprendiz 04
Aposentado (a) 48 Manicure 26
Autônomo 71 Mestre de Obras 01
Auxiliar Administrativo 17 Metalúrgico 11
Auxiliar de Cozinha 29 Motorista 09
Auxiliar de Limpeza 37 Operadora de Caixa 16
Balconista 23 Operadora de Telemarketing 14
Camareira 09 Pedreiro 23
Cuidador (a) de Idosos 14 Pintor 16
Desempregado (a) 93 Recepcionista 21
Diarista 79 Reciclador de Lixo 13
Do Lar 122 Servente de Pedreiro 42
Esteticista 02 Servidor Público 02
Estudante 431 Sem Ocupação 83
TOTAL = 1257
GRÁFICO 15 – Ocupação / Profissão dos Moradores

431
122
93
83
79
71
48
42
37
29
26
23
23
21
17
16
16
14
14
13
11
9
9
4
2
2
1

25
A tabela e os gráficos acima demonstram que o índice de desemprego
entre os moradores sem ocupação definida é predominante, considerando que as
ocupações pesquisadas denominadas “do lar” e “estudante”, em geral, não geram
renda. Por outro lado as tabelas e gráficos deixam evidente que existe também uma
diversidade de ocupações que demonstram as habilidades que podem ser
exploradas e aprimoradas com os cursos de capacitação profissional.
TABELA 16 – Renda Mensal Atual dos moradores
RENDA ATUAL QUANTIDADE

Até 01 salário mínimo 171
De 01 a 02 salários mínimos 314
Mais de 02 salários mínimos 43
Sem Renda 729
TOTAL 1257
GRÁFICO 16 – Percentual da renda mensal dos moradores.
Observa-se que é predominante a ausência de renda mensal dos

moradores no empreendimento, o que reflete o alto índice de desemprego e a falta
de ocupação, conforme verificado na tabela 15 e nos gráficos 15 e 16. Referidos
dados são explicados diante da atual realidade apresentada nesta tabulação.
Consideramos que a necessidade de orientação e capacitação para o
acesso ao mercado de trabalho é um dos eixos a serem focados no
desenvolvimento do trabalho técnico social.

26
TABELA 17 – Moradores com Vínculo Empregatício – CLT (com registro em carteira
profissional)
VINCULO CLT QUANTIDADE

SIM 454
NÃO 803
TOTAL 1257
GRÁFICO 17 – Percentual de Moradores com Vínculo Empregatício – CLT (com

registro em carteira profissional)
O percentual de trabalhadores sem vínculo empregatício é superior aos

moradores com vínculo empregatício, fato este que demonstra que o trabalho
informal é predominante, podendo ser um fator que possibilite atividades dentro do
trabalho técnico social voltado para o tema do empreendedorismo.
TABELA 18 – Profissão / Ocupação sem vínculo empregatício
PROFISSÃO / OCUPAÇÃO QUANTIDADE

Aposentado (a) 11
Autônomo 74
Balconista 15
Desempregado (a) 59
Diarista 59
Do Lar 67
Esteticista 01
Manicure 05
Mestre de Obras 01
Metalúrgico 02
Motorista 06
Operadora de Caixa 02
Operadora de Telemarketing 03

27
Pedreiro 14
Pintor 02
Recepcionista 02
Reciclador de Lixo 02
Servente de Pedreiro 11
TOTAL 336
GRÁFICO 18 – Percentual da Profissão / Ocupação
TABELA 19 – Tempo na Profissão / Ocupação
TEMPO NA PROFISSÃO/OCUPAÇÃO QUANTIDADE
Até 02 anos 147

03 a 04 anos 97
04 a 05 anos 64
Mais que 05 anos 28
TOTAL 336

28
GRÁFICO 19 – Percentual do tempo na Profissão / Ocupação
As profissões/ocupações dos beneficiários são diversificadas e o tempo

de atividade predominante é de até dois anos. Considerando que o mercado de
trabalho atualmente está atravessando momentos de oscilações, é compreensível
que o demonstrado acima seja também variável.
TABELA 20 – Demonstrativo do vínculo empregatício anterior x tempo de vínculo.
TEMPO DE VÍNCULO SIM NÃO TOTAL

VINCULO ANTERIOR CLT Menos de 02 anos 97 83
336
Mais de 02 anos 62 94
GRÁFICO 20 – Percentual do vínculo empregatício anterior x tempo de vínculo.
TABELA 21 –Vínculo Empregatício– CLT (com registro em carteira profissional

atualmente)
VINCULO CLT ATUALMENTE QUANTIDADE

SIM 55
NÃO 281
TOTAL 336

29
GRÁFICO 21 – Percentual com Vínculo Empregatício – CLT
Os indicativos tempo de vínculo empregatício dos beneficiários, nos

últimos dois anos e atualmente, demonstrados acima, evidenciam que o vínculo
empregatício (regime CLT) não é caracterizado como imprescindível ou necessário
para este público, sendo o trabalho com remuneração e sem os direitos trabalhistas
garantidos por lei o mais importante para subsidiar as despesas dos mesmos.
TABELA 22 – Meio de locomoção para o local de trabalho
TRANSPORTE QUANTIDADE
Ônibus Urbano 38
Ônibus Fretado 01
Carro 43
Motocicleta 58
Carona 03
A pé 09
Bicicleta 47
TOTAL 199
GRÁFICO 22 – Percentual do meio de transporte utilizado para locomoção até o

local de trabalho

30
Considerando todas as ocupações, exceto os aposentados,
desempregados e do lar, que não utilizam o transporte para locomoção até o
ambiente de trabalho, o transporte mais utilizado é a motocicleta, embora a
utilização do ônibus urbano também fora citado como utilizado, embora com críticas
relacionadas aos horários disponíveis em que o itinerário atende os residenciais.
TABELA 23 – Custo mensal e o tempo médio dispensado com o transporte
CUSTO / TEMPO $ / HORA QUANTIDADE TOTAL

Até R$ 50,00 67
CUSTO COM TRANSPORTE/MÊS R$ 51,00 a R$ 100,00 78 199
Mais de R$ 100,00 54
Até 01 hora 98
TEMPO MÉDIO DISPENSADO COM
01 a 02 horas 69 199
TRANSPORTE
Mais de 02 horas 32
GRÁFICO 23 – Percentual do custo mensal e o tempo médio dispensado com o

transporte
A tabela e o gráfico acima demonstram que o gasto médio com transporte

não ultrapassa o valor de cem reais, sendo as faixas de cinquenta a cem reais
predominantes entre os moradores responsáveis pelo sustento da família, que
desembolsam para se locomover para o local de trabalho.
O tempo médio gasto por eles que mais predominou nas respostas não
ultrapassa uma hora de locomoção, evidenciando que o acesso ao local de trabalho
não é dificultado pelos meios de transporte.
31
TABELA 24 – Comprometimento da renda mensal com as despesas domésticas
COMPROMETIMENTO DA RENDA MENSAL QUANTIDADE
50% da renda mensal 08

Não sabe 63
TOTAL 336
GRÁFICO 24 – Percentual do comprometimento da renda mensal com as despesas

domésticas
Os entrevistados relataram que o comprometimento da renda mensal com

as despesas domésticas, como alimentação, condomínio, energia elétrica e telefone
consome oitenta por cento do orçamento doméstico para o maior número de famílias
moradoras, conforme demonstra o gráfico acima.

32
TABELA 25 – Demonstrativo dos possuidores de conta bancária
CONTA BANCÁRIA QUANTIDADE

SIM 289
NÃO 47
TOTAL 336
GRÁFICO 25 – Percentual dos possuidores de conta bancária
A grande maioria dos responsáveis pelo sustento da família possui conta

bancária aberta na Caixa Econômica Federal, para debitar o valor da parcela do
imóvel, mas a grande maioria não movimenta a mesma com depósitos e saques, ou
demais serviços e produtos oferecidos pela referida instituição financeira.
TABELA 26 – Utilização de crédito para realização de compras
COMPRA ATRAVÉS CREDIÁRIOS QUANTIDADE

SIM 79
NÃO 257
TOTAL 336

33
GRÁFICO 26 – Percentual de utilização de crediário
Os entrevistados apontaram a dificuldade de crédito, devido à falta de

comprovação de renda e ao fato de que a concessão do crédito ficou mais restrita e
com juros altos, devido o atual momento econômico do país.
TABELA 27 – Formas utilizadas pelas famílias que realizam compras utilizando o

sistema de crédito
FORMAS QUANTIDADE
CREDIÁRIO 18
CHEQUE PRÉ-DATADO 04
CARTÃO DE CRÉDITO 48
FIADO 09
TOTAL 79
GRÁFICO 27 – Percentual das formas utilizadas pelas famílias que realizam

compras utilizando o sistema de crédito
Na tabela e nos gráficos demonstrados acima, a compra através do

cartão de crédito predomina mediante o número de pessoas que responderam ao
questionário, e que utilizam o crediário como forma de pagamento das compras
realizadas no mês.

34
TABELA 28 – Taxa de juros paga pelos entrevistados que utilizam ou utilizaram o
crediário ou possuem empréstimo consignado
TAXA DE JUROS QUANTIDADE

ATÉ 10% AO MÊS 09
ACIMA DE 10% AO MÊS 05
NÃO SABE OU NÃO LEMBRA 322
TOTAL 336
GRÁFICO 28 – Percentual da taxa de juros paga pelos entrevistados que utilizam ou

utilizaram o crediário ou possuem empréstimo consignado
Os entrevistados relataram que, em algum momento, utilizaram crediário

ou empréstimo consignado, mas a grande maioria não se preocupou em verificar a
taxa de juros. Este fato evidencia a necessidade de executar atividades voltadas
para o planejamento orçamentário com orientações sobre o mercado financeiro, de
acordo com a realidade desta população moradora nos residenciais.

35
TABELA 29 – Utilização de computador pelos moradores.
QUANTIDADE TOTAL
SIM 845
Utilização do computador 1257
NÃO 412
Entrevistado (a) 311
845
Cônjuge 175
Filho (a) 289
Membros da família que
utilizam o computador Enteado (a) 58
Irmão (a) 04
Neto (a) 06
Sobrinho (a) 02
Facebook 769
E-mail 607
Utilização da internet Internet 615
Jogos 384
Pacote Office 119
GRÁFICO 29 – Percentual dos moradores que utilizam o computador
A tabela e o gráfico acima demonstram que os moradores estão incluídos

no mundo digital e que a rede social mais utilizada é o Facebook.

36
TABELA 30 – Habilidades dos membros da família dos entrevistados
HABILIDADES QUANTIDADE
Artesanato 03
Bijuteria 01
Bordado 04
Cabeleireira 06
Costura 04
Culinária 18
Eletricista Residencial 07
Fazer sabão 01
Informática 249
Jardineiro 04
Manicure 09
Marcenaria 01
Mecânico de Autos 06
Pedreiro 14
Pintura 02
Não Sabe 143
TOTAL 472
TABELA 31 – Informação da obtenção de aprendizado formal da habilidade e

perspectiva de exercer a habilidade para gerar renda
PERGUNTAS RESPOSTAS QUANTIDADE TOTAL

SIM 17
APRENDIZADO FORMAL 472
NÃO 455
GERA RENDA COM A SIM 11

472
ATIVIDADE EXECUTADA NÃO 461
VISUALIZA SIM 63
OPORTUNIDADE DE 472
GANHOS FUTUROS NÃO 409

37
GRÁFICO 31 – Percentual da obtenção de aprendizado formal da habilidade e
perspectiva de exercê-la para gerar renda.
Os moradores possuem habilidades como artesanato em biscuit, pintura,

confecção de pães e bolos, e outros, descritos na tabela 31, mas um percentual
muito pequeno utiliza destas habilidades para gerar renda, bem como não obteve,
na grande maioria, aprendizado formal para exercer a profissão referente à
habilidade que possui, e os entrevistados não visualizam oportunidades de geração
de renda com a utilização destas habilidades.
Concluímos que a questão do empreendedorismo é uma vertente que
deve ser trabalhada junto aos moradores em ambos os residenciais.

38
TABELA 32 – Interesse na participação de cursos de capacitação profissional
QUANTIDADE TOTAL
Participação em cursos de SIM 283

336
capacitação profissional
NÃO 53
Artesanato 14
Banho e tosa de animais 23
Camareira 35
Cuidadores de idosos 31
Cursos mais solicitados 283
Culinária 43
Garçons e Garçonetes 54
Pequenos Reparos domésticos 44
Recepcionista 39
GRÁFICO 32 – Percentual de interesse em cursos de capacitação profissional
A maioria dos entrevistados respondeu que algum membro da família tem

interesse em participar de cursos de capacitação profissional e relatou os tipos de
curso através de sugestões espontâneas e, em ambos os residenciais, estas
sugestões foram muito equivalentes.

39
TABELA 33 – Acesso aos programas de transferência de benefícios
BENEFÍCIOS SOCIAIS QUANTIDADE

Bolsa família 39
LOAS/Idoso 03
LOAS/Deficiente 01
Renda Cidadã 05
GRÁFICO 33 – Percentual de acesso aos programas de transferência de renda
Conforme demonstram a tabela e o gráfico acima, o percentual de

moradores que recebe algum recurso através dos programas de transferência de
renda é muito pequeno, sendo que, nas entrevistas realizadas, alguns moradores
relataram que já procuraram os serviços para solicitar a inclusão dos referidos
programas, mas não estavam em acordo com os critérios estabelecidos para a
concessão do benefício solicitado e declararam não compreender estes critérios.
Considerou-se muito comum o descontentamento por parte dos usuários
dos serviços sociais quando algum benefício não é concedido, por não atender aos
critérios estabelecidos pelo poder público, pois em muitos casos as comprovações
de renda e documentos não possibilitam o acesso ao benefício solicitado, que por
sua vez gera a frustração ao usuário.

40
TABELA 34 – Prioridade do entrevistado em equipamentos públicos
EQUIPAMENTOS PÚBLICOS QUANTIDADE

Área de Esporte/Lazer 5
Creche 18
Drogaria (Farmácia) 14
Escola 47
Farmácia 53
Padaria 11
Posto de Saúde 51
Posto Policial 101
Supermercado 36
TOTAL 336
GRÁFICO 34 – Percentual de equipamentos públicos necessários conforme

respostas dos entrevistados
Observa-se na tabela e no gráfico acima, que a questão da segurança

pública é muito evidente e demonstrada no relato dos entrevistados, e que a
necessidade de um posto policial é emergente e necessária, segundo as respostas e
relatos colhidos durante a aplicação do questionário.

41
TABELA 35 – Moradores com necessidades especiais
QUANTIDADE TOTAL
Moradores com SIM 07
336
necessidades especiais
NÃO 329
Entrevistado (a) 02
Membros da família com Cônjuge 03
necessidades especiais Filho (a) 01
Irmão (a) 01
07
Auditiva 01
Física 03
Tipo de deficiência
Mental 01
Múltipla 02
GRÁFICO 35 – Percentual de moradores com necessidades especiais

42
TABELA 36 – Unidades habitacionais com animais domésticos
QUANTIDADE TOTAL
Possui Animais SIM 81
336
domésticos NÃO 255
Cachorro 56
Espécie de
Gato 23 81
animal
Passarinhos 02
GRÁFICO 36 – Percentual de unidades habitacionais com animais domésticos
Durante as trezentas e trinta e seis entrevistas realizadas, surgiram,

espontaneamente, solicitações e sugestões relatadas pelos entrevistados, como a
questão da organização dentro do condomínio, a transparência quanto aos valores
cobrados referentes às despesas condominiais, aumento de veículos para o
transporte coletivo, que atendam o itinerário que contempla a localização de ambos
os residenciais e segurança dentro dos residenciais. Esta última questão demonstra
que, mesmo morando em residenciais fechados, os moradores temem pela falta de
segurança pública.
Consideramos a análise de que a população residente no
empreendimento Jerônimo de Camargo II é consciente da busca pela melhoria da
qualidade de vida e as sugestões e reclamações coletadas durante as entrevistas

43
demonstram que as ações a serem realizadas dentro do trabalho técnico social
sejam efetivas quanto à capacitação dos moradores para a organização e gestão
condominial, bem como as atividades voltadas para o segmento da criança e do
adolescente tenham atenção especial com objetivos concretos e eficazes, para
alcançar a conscientização voltada para a educação patrimonial e ambiental,
formando multiplicadores com a cultura da constante melhoria da qualidade de vida.
4 - JUSTIFICATIVA
O resultado da pesquisa aplicada junto às famílias beneficiárias levou ao

diagnostico que norteou as ações, atendendo aos conteúdos indicados nos eixos de
atuação constante na Portaria 21 do Ministério das Cidades, justificando a proposta
de atividades que atendam às expectativas e demandas apresentadas pelos
moradores.
Conforme observado na tabulação referente à questão da participação
dos moradores em associações e grupos sociais, demonstrou-se que esta
população precisa ser orientada e estimulada a exercer o seu papel enquanto
cidadão de uma sociedade participativa. As ações direcionadas aos eixos
Mobilização, Organização e Fortalecimento Social e acompanhamento e gestão
social da intervenção, serão abordadas por meio das seguintes atividades: Plantão
Social, Boletim Informativo Mensal, Ciranda da Família, Jogos Esportivos, Atividades
socioeducativas e pedagógicas e capacitação de lideranças, que visam estimular o
processo organizacional e integração dos beneficiários, utilizando-se de metodologia
de sensibilização instigando a participação na gestão e fortalecimento comunitário.
4.1 – Das parcerias intersetoriais articuladas
O objetivo principal do Plano de Desenvolvimento Sócio Territorial (PDST)

é garantir a participação social das famílias beneficiadas definindo as prioridades por
meio de políticas públicas locais integradas aquelas já realizadas no município.
As atividades planejadas no presente projeto visam proporcionar essa
integração intersetorial, atendendo de forma satisfatória o oferecimento de serviços

44
públicos na área de assistência social, esporte, lazer, cultura, educação e meio
ambiente.
Para que o Residencial Jerônimo Camargo II tenha pleno êxito, é
necessário que as famílias que ali residam estejam integradas e familiarizadas com
seu novo território, conhecendo seu entorno, os serviços públicos já oferecidos e
aqueles que deverão ser implantados.
Por esta razão, na atividade denominada “Ciranda da Família”, os
moradores serão apresentados e estimulados a participarem das ações já
desenvolvidas por entidades do terceiro setor, no entorno do empreendimento.
Referida atividade será realizada associado a equipe técnica social da Secretaria de
Desenvolvimento Social e da Secretaria Municipal da Educação, que ministrarão
oficinas e dinâmicas socioeducativas, promovendo o despertar de valores e
informações importantes sobre família e empoderamento feminino, conforme
compromisso firmado nas atas de reuniões de articulações integrantes do presente
projeto.
No eixo referente à Educação Ambiental e Patrimonial evidencia-se a
divulgação de informações sobre o uso racional dos recursos naturais como água,
energia elétrica, reaproveitamento de alimentos, preservação e conservação
ambiental, manejo de resíduos sólidos, bem como o estímulo ao uso adequado dos
espaços e equipamentos de uso comum e repasse de informações básicas sobre
manutenção preventiva da moradia e dos equipamentos coletivos, e sobre os
sistemas de água, esgoto e coleta de resíduos sólidos.
Por isso, as atividades relacionadas a este eixo foram elaboradas para
desenvolver a consciência da responsabilidade de cada morador dentro do ambiente
onde vivem. Em parceria articulada com a ONG “Mater Dei Cam”, os beneficiários
serão capacitados como agentes de desenvolvimento e sustentabilidade, visando
formar um grupo de decisões e implantação de coleta seletiva no empreendimento,
inclusive sendo qualificados também para a geração de renda através da
sustentabilidade, bem como focado na formação de multiplicadores no próprio
residencial e entorno.
Também foi articulado com o PAT de Atibaia parceria para realização de
curso de culinária voltado para o reaproveitamento integral de alimentos. O PAT

45
disponibilizará local para realização da atividade em seu centro de formação,
conforme compromisso firmado na ata complementar da reunião de articulação.
As atividades elaboradas para trabalhar o eixo Desenvolvimento
Socioeconômico procuram, através da comunicação escrita, denominada Cartilha
Boas Dicas, conteúdo integrante do Boletim Informativo Mensal, abordar as
seguintes temáticas: economia doméstica, organização e planejamento do
orçamento familiar, pois, conforme demonstra o diagnóstico, no que refere ao uso
consciente de crédito, existe uma demanda das famílias que necessitam deste tipo
de informação. A importância das finanças pessoais e domésticas, bem como o
empreendedorismo também serão abordados de forma transversal na capacitação
“Time do Emprego”, a ser realizada em parceria com o PAT (Posto de Atendimento
ao Trabalhador) de Atibaia.
Referida atividade denominada “Time do emprego” promoverá a
capacitação, emissão da Carteira de Trabalho e Previdência Social e o
encaminhamento ao primeiro emprego. O PAT participará, fornecendo a
metodologia e o conteúdo do material didático e promoverá a emissão da CTPS
(carteira de trabalho e previdência social) para os participantes que ainda não
possuem referido documento, bem como encaminhará as vagas abertas nos perfis
dos beneficiários.
Como parte da referida atividade, será disponibilizado, durante todo o
projeto, o mural do “Time do Emprego”, local em que serão divulgadas, junto à área
comum de acesso a todos os beneficiários e sob constante atualização, todas as
vagas de emprego abertas no município e gerenciadas pelo PAT.
Também em referidas atividades, bem como no plantão social, os
beneficiários serão orientados sobre as tarifas sociais dos serviços públicos e a
geração de trabalho e renda através de encaminhamento aos serviços de
intermediação de mão de obra, sendo este um dos grandes indicadores
apresentados na pesquisa aplicada junto a esta população beneficiária.
Por fim, no eixo Geração de Trabalho e Renda foram propostas atividades
baseadas no mapeamento da vocação e desejo dos beneficiários apresentadas na
aplicação de pesquisa, já que 94% dos entrevistados demonstraram interesse em

46
cursos de capacitação profissional, propiciando a elaboração da realização dos
mesmos e a geração de renda.
Neste sentido, foram articuladas parcerias com o PAT (Posto de
Atendimento ao Trabalhador), para a execução dos cursos de camareira,
atendimento em hotelaria, garçom e garçonete e informática básica, conforme as
demandas dos beneficiários e considerando o potencial produtivo do município.
Além destes, os beneficiários serão encaminhados para diversos outros cursos
oferecidos pelo PAT no município.
Os cursos de camareira e atendimento em hotelaria, garçom e garçonete
contarão com aulas teóricas a serem ministradas no salão de festas do residencial.
A empresa contratada se encarregará de fazer parcerias com hotéis da cidade para
a realização das aulas práticas em referido curso.
O Posto de Atendimento ao Trabalho (PAT) de Atibaia, nos termos da
parceria articulada, fornecerá à empresa a ser contratada a metodologia e conteúdo
dos materiais didáticos, sendo de responsabilidade da empresa contratada a sua
formatação e impressão.
Para o curso de informática básica, o PAT disponibilizará para os
beneficiários participantes do projeto o laboratório de informática, ficando a cargo da
empresa contratada a contratação dos profissionais que realizarão a capacitação e
de todos os materiais de consumo.
Acredita-se que estas ações assegurarão a sustentabilidade do
empreendimento, promoverão a integração dos beneficiários às políticas e
programas municipais existentes, permitindo a melhor apropriação do bem e a
melhoria da qualidade de vida das famílias beneficiárias.
Almeja-se, principalmente, que, mesmo após o encerramento da
execução do presente projeto ocorra a permanência das políticas e programas
municipais que serão executados e que sejam implantados novos programas e
projetos, e será justamente esta continuidade que possibilitará a sustentabilidade e o
desenvolvimento do empreendimento, possibilitando o exercício pleno do direito à
moradia.
O alcance do direito à moradia não se encerra na aquisição da mesma,
mas se completa com a plena apropriação do bem, com a família se sentindo e se

47
tornando parte do empreendimento, dos equipamentos e da comunidade onde ela
se insere. É preciso ir além do conceito de propriedade, que se encerra no imóvel
físico, sem considerar os condicionantes subjetivos de cada família, seus desejos e
necessidades.
É importante que a família se reconheça e se torne parte da comunidade,
tendo ciência de seus direitos para a conquista do acesso a bens e serviços, bem
como os deveres que a vida em comunidade impõe.
A meta, ao final deste trabalho, é o fortalecimento da população e sua
preparação para atuar em seu cotidiano de maneira consciente de deveres e
direitos, de modo que possam zelar pelo seu espaço privado e coletivo, assim como
pela qualidade de vida, visando bem-estar e convivência adequada.
5 – OBJETIVOS
5.1 - Objetivo Geral:
O principal objetivo é trabalhar com as famílias o aspecto de vivência em

condomínio, bem como as questões relativas à ocupação do solo e à propriedade
urbana. Discutir temas que proporcionem uma maior apreensão da realidade
cotidiana, destacando temas como cidadania, meio ambiente, trabalho e geração de
renda. A organização comunitária será enfocada como estratégia para a elevação do
nível de conscientização de cada membro das famílias beneficiárias e permitirá o
alcance de objetivos específicos.
A intervenção integrada proposta busca alcançar uma alteração
substantiva da atual condição de vida destas famílias, seja do ponto de vista
material, seja do ponto de vista social. Assim, objetiva-se ainda a permanência
destes grupos nas unidades habitacionais, bem como desenvolver conceitos e
noções quanto à conservação dos imóveis, tendo como objetivo a própria
valorização do seu patrimônio e aquele de domínio coletivo.

48
5.2 - Objetivos específicos:
a) Orientar os beneficiários sobre os direitos e deveres e a respeito do

programa e do trabalho social;, com a realização das atividades
“plantão social” e “boletim informativo”;
b) Estimular o desenvolvimento da consciência da coletividade,
fortalecimento dos laços sociais e comunitários, estabelecendo a
interação e o convívio social das famílias;, cujo alcance almeja-se
com as atividades “ciranda da família” e “jogos esportivos” e
“ginástica da terceira idade”
c) Orientar e apoiar os representantes de torres e membros do conselho
diretivo, questões relacionadas às regras de uso do espaço coletivo,
relações de convivência, Convenção de Condomínio, Regimento
Interno, funções dos membros (síndicos, representantes de torre,
secretários, membros do Conselho Deliberativo e moradores);), com
as atividades “um condomínio só meu” e “apoio à capacitação de
lideranças” ;
d) Mediar a relação entre a população atendida e as outras políticas
públicas e a rede de serviços (saúde, educação, assistência social,
segurança, justiça, saneamento, cultura, esporte, vigilância sanitária
através de reuniões, campanhas e encaminhamentos), na
perspectiva de inserção dos beneficiários nestas políticas pelos
setores responsáveis;, almejado com a atividade “ciranda da
família”;
e) Orientar sobre a necessidade da preservação do meio ambiente e
promover ações voltadas à educação socioambiental com o objetivo
de contribuir para a sustentabilidade do empreendimento;, com a
atividade “formação de agente de sustentabilidade”;
f) Fomentar a consciência de preservação do patrimônio adquirido e do
espaço e equipamentos de uso comum; , na realização das
atividades “um condomínio só meu", “jogos esportivos” e “oficinas de
pequenos reparos”.

49
g) Informar sobre a necessidade da organização e planejamento familiar,
orientando sobre a racionalização dos gastos com a moradia e
tarifas sociais dos serviços públicos;, na oficina “reaproveitamento
integral de alimentos”;
h) Incentivar e orientar sobre a importância da adimplência das
prestações, taxas de condomínio e tarifas sociais;, na atividade “um
condomínio só meu”;
i) Refletir sobre a necessidade da capacitação profissional e geração de
renda;, na atividade “time do emprego”;
j) Encaminhar famílias para cursos de geração de renda e cursos
profissionalizantes, promovendo ações de geração de trabalho e
renda existentes na região e no município, indicando as vocações
produtivas e potencialidades dos grupos locais e do território., nas
atividades “time do emprego”, “curso de camareira”, “curso
atendimento hoteleiro”, “curso garçom e garçonete” e “informática
básica”.
6 – METODOLOGIA DO TRABALHO SOCIAL
O procedimento metodológico adotado terá como finalidade,

primeiramente, o desenvolvimento comunitário como um conjunto de processos
pedagógicos e meios técnicos definidos a partir da realidade comunitária e dos
objetivos de mudanças sociais, para proporcionar espaços de participação coletiva,
onde a população possa ser ouvida e que seja desencadeado um processo de
reconhecimento de direitos sociais refletidos em reconhecimento dos sujeitos
enquanto cidadãos.
O desenvolvimento do trabalho promoverá a construção de relações de
paridade, parceria e solidariedade entre os beneficiários. Assim, os procedimentos
previstos são: atividades socioeducativas com formato de atividades esportivas,
reuniões, oficinas e capacitações; também ocorrerá atendimento familiar, visita

50
domiciliar, realização de grupos, como a confecção de informativos para a
comunicação com os beneficiários, entre outros.
Buscará desenvolver um conjunto de ações articuladas de investimento
nos sujeitos, individual e coletivo, que ocorrerão de forma participativa, buscando
desencadear processo de desenvolvimento social na comunidade, fomentando
sentimento de apropriação e pertencimento no território, e o comprometimento com
o local de moradia, sendo que, através da atividade denominada ciranda da família,
deverá ser estimulada a inserção nas ações já desenvolvidas por entidades do
terceiro setor, atuantes da área do empreendimento e do desenvolvimento da
consciência da coletividade, fortalecimento dos laços sociais e comunitários,
estabelecendo a interação e o convívio social das famílias.
A equipe de referência sob a coordenação da Secretaria Municipal de
Habitação de Interesse Social acompanhará as atividades a serem executadas pela
empresa contratada, atuando através de mobilização de recursos públicos, para
atender às demandas levantadas durante a execução do trabalho técnico social,
realizando encaminhamentos para os recursos existentes no município, como
Centros de Referências de Assistência Social, Conselhos Tutelares, Defensoria
Pública e outros que se fizerem necessários.
Por sua vez, a equipe social da empresa contratada atuará através de
ações, que serão executadas em parceria com as secretarias municipais do esporte,
da educação, do desenvolvimento social, com o Posto de Atendimento ao
Trabalhador, instituições não governamentais e instituições privadas estabelecidas
no município.
Referidas ações foram articuladas durante o planejamento do Plano de
Desenvolvimento Sócio Territorial e representarão a união de esforços dos entes
públicos, privados e do terceiro setor, com a empresa executora, possibilitando a
existência de valor agregado ao projeto e potencializando os resultados decorrentes
de referidas ações, conforme compromissos formalizados nas atas de reuniões de
articulações firmadas com referidas as secretarias e instituições que compõem o
presente projeto.

51
Almeja-se, ao final, a interação e integração dos beneficiários com as
políticas públicas, serviços e orientações executadas por estes órgãos, promovendo
o desenvolvimento local e Intersetorial dos empreendimentos.
Serão executadas no presente projeto atividades em parceria com a
secretaria de desenvolvimento social, secretaria de educação, secretaria municipal
de esporte e lazer, posto de atendimento ao trabalhador, ONG Mater Dei Cam, bem
como outras articulações, que poderão ser firmadas no transcorrer da execução do
presente projeto. As atribuições das entidades e secretarias municipais são
detalhadas nas descrições das atividades constantes no presente projeto, que
poderão ser melhor especificadas nas reuniões de planejamento, que serão
realizadas com a empresa a ser licitada.
Para atingir estes objetivos, o PDST desenvolverá atividades
contemplando os seguintes eixos: Mobilização, organização e fortalecimento social,
acompanhamento e gestão social da intervenção, Educação ambiental e patrimonial
e Desenvolvimento Socioeconômico.
As atividades socioeducativas serão realizadas na área lazer do
empreendimento (salão de festas) e, os jogos esportivos, tanto nos espaços comuns
ao empreendimento, quanto nos equipamentos esportivos no entorno do mesmo.
Durante o planejamento do presente PDST foi articulado com o PAT
(Posto de Atendimento ao Trabalhador) parceria para execução de cursos de
capacitação para atendimento do eixo de desenvolvimento socioeconômico.
Em referida parceria, a empresa contratada fornecerá a mão de obra e os
insumos necessários para a execução de referidos cursos, sendo fornecido pelo
PAT, o local e apoio operacional para a realização dos mesmos. Especificamente
nos cursos de camareira e atendimento em hotéis, a empresa contratada se
encarregará de fazer parcerias com hotéis da cidade para a realização das aulas
práticas em referido curso. Referidos compromissos foram firmados nas atas de
reuniões de articulações integrantes do presente PDST.
As atividades serão realizadas com frequência semanal em dia e horário
definidos posteriormente com a população envolvida, provavelmente em horário
noturno, sendo esta a preferência dos beneficiários, como apontado pelo diagnóstico
complementar. A condução dos encontros levará em consideração o perfil das

52
famílias atendidas, buscando realizar atividades que potencializem seu interesse e
participação.
Ao final de cada atividade, os beneficiários terão a oportunidade de
avaliar o trabalho desenvolvido pela equipe social da empresa contratada. Na
maioria das atividades, serão distribuídos lanches, proporcionando um momento de
interação e descontração entre os participantes.
Os grupos serão separados conforme necessidade e divisão das torres,
sendo: adultos serão agregados conforme proximidade das torres e terão, no
máximo, 50 (cinquenta) participantes por reunião. Crianças e adolescentes serão
divididos em grupos com no máximo 30 (trinta) participantes. Grupos com idosos e
deficientes serão divididos conforme o número de beneficiários.
Haverá monitoramento quanto à participação dos beneficiários e, caso os
grupos estejam com frequência inferior a 40%, e a metodologia dos grupos será
revista. Ou seja, os grupos e as atividades esportivas deverão ser replanejadas,
tanto no que refere à metodologia, quanto à quantidade de pessoas no grupo, e aos
custos. Deverá ser considerada a possível necessidade de se repetir uma temática,
conforme a necessidade da população, principalmente aos temas ligados à vida em
condomínio.
Os encontros serão realizados nos horários que melhor atenderem às
necessidades dos beneficiários, sendo convocados para a primeira reunião por meio
de convite pessoal e, para as demais, será realizado aviso prévio nas próprias
reuniões e por meio dos boletins informativos mensais fixados nos blocos. A
presença será atestada por meio de listas de presença, registro fotográfico, entre
outros.
As atividades com as crianças e os adolescentes serão executadas em
grupos separados por faixas etárias e realizadas em parceria com a Secretaria de
Desenvolvimento Social, dentro da atividade “ciranda da família”, sendo que nesta
atividade se propõe a desenvolver questões de convivência, regras, deveres e
direitos, questões de saúde e higiene, educação ambiental, uso das políticas
públicas e preservação das áreas comuns do condomínio, fomentando o sentimento
de pertença, entre outros.

53
Esses temas serão trabalhados de acordo com a faixa etária, por meio de
rodas de conversa, debates sobre filmes, elaboração de projetos artísticos, esportes
e trabalhos em grupos.
Ainda na atividade “Ciranda da Família”, serão realizadas dinâmicas pelos
técnicos da Secretaria de Educação do Município, sobre o tema “importância do
acompanhamento dos pais no desempenho escolar”. Referida participação foi
antecipadamente articulada com a referida secretaria no planejamento do projeto.
Para este grupo de beneficiários também serão desenvolvidas atividades
esportivas em parceria com a Secretaria Municipal de Esportes que executará
programas de esportes para todas as faixas etárias nos empreendimentos e junto
aos equipamentos no entorno.
Em referida parceria articulada com a Secretaria de Esportes do
município, a disponibilização dos profissionais será de responsabilidade do
município, sendo de responsabilidade da empresa contratada, o fornecimento dos
insumos e o custo com a equipe social que acompanhará as atividades.
Vale ressaltar que também serão desenvolvidas atividades
intergeracionais, que proporcionarão maior integração entre os moradores,
apreendendo a lidar e conviver com as diferenças de cada geração. Referidas
atividades serão executadas dentro da ação denominada “ciranda da família”.
O Plantão Social objetiva informar e orientar as famílias beneficiárias do
empreendimento sobre o programa MCMV e o desenvolvimento do trabalho social.
Estes profissionais também deverão incentivar e orientar sobre a formação de
grupos representativos, identificar as demandas para as políticas públicas e
privadas, reconhecer as necessidades e vulnerabilidades das famílias em questão,
realizar encaminhamentos para os órgãos competentes, inclusive para cursos
profissionalizantes, promover integração e articulação dos moradores em torno de
objetivos comuns relacionados ao condomínio, orientar e fornecer suporte para
plano de resolução de questões apontadas anteriormente, orientar sobre a
importância da adimplência das prestações, taxas de condomínio e tarifas sociais,
divulgarem projetos e estratégias das comissões organizadoras à população,
detectar e prevenir eventuais falhas nas ações e mobilizar moradores para
participação nas atividades propostas.

54
O atendimento se dará três vezes na semana, com duração de três horas,
alternando os períodos (manhã, tarde e noite) entre as semanas e um final de
semana. O plantão social estará previsto para os 12 (doze) meses do projeto e os
horários de funcionamento serão divulgados aos moradores com antecedência.
As atividades voltadas para a geração de trabalho e renda a ser
desenvolvida em parceria com o PAT (Posto de Atendimento ao Trabalhador) da
prefeitura municipal de Atibaia/SP serão direcionadas aos moradores interessados
em adquirir conhecimento específico para buscar oportunidades no mercado de
trabalho, aproveitando o perfil e potencial econômico do município.
Será disponibilizado junto ao empreendimento, como parte da
macroatividade “Time do emprego”, durante todo o projeto, o mural do emprego,
com a divulgação das vagas de emprego abertas no município de forma ágil, através
da integração de comunicação da equipe social da empresa a ser contratada e o
PAT (Posto de Atendimento ao Trabalhador) do município (articulação com a rede).
7 - ESTRATÉGIAS, AÇÕES E METAS.
No pós-ocupação, as atividades propostas contemplarão os seguintes eixos:
7.1. Mobilização, Organização e Fortalecimento Social - Organização

Comunitária, visando o desenvolvimento comunitário, por meio do
fortalecimento de laços de vizinhança, abordada por meio das seguintes
ações:
Esse eixo prevê processos de informação, mobilização, organização e

capacitação da população beneficiária, visando promover a autonomia e o
protagonismo social, bem como o fortalecimento das organizações existentes no
território, a constituição e a formalização de novas representações e novos canais
de participação e controle social.
a) Instituição e/ou consolidação das organizações de base, estimulando a
criação de organismos representativos dos beneficiários e o desenvolvimento
de grupos sociais e de comissões de interesses;

55
b) Promover a constituição de associação de moradores, registro do estatuto,
quando for caso;
c) Estímulo à promoção de atitudes e condutas sociais vinculadas ao novo
morar, valorizando a organização como instrumento próprio de representação
dos interesses dos beneficiários;
d) Apoio à participação comunitária na promoção de atitudes e condutas ligadas
ao zelo e ao bom funcionamento dos equipamentos sociais e comunitários
disponibilizados;
e) Articulação com as políticas públicas locais, monitorando o acesso aos
serviços e às tarifas sociais;
f) Estímulo à participação dos beneficiários, promovendo a discussão e a
pactuação das normas de convivência e do uso dos espaços comuns, bem
como apoiar e orientar nos procedimentos da gestão condominial.
g) Desenvolvimento pessoal, através de dinâmicas em grupos (rodas de
conversa), fomentando o sentimento de pertencimento, agregando valores e
enfatizando o tema “onde eu morava, onde eu moro e como preservar o que
consegui”.
7.2. Educação Ambiental e Patrimonial, abordada por meio das seguintes

ações:
a) Divulgação de informações sobre o uso racional dos recursos naturais, como

a água e a energia elétrica, reaproveitamento de alimentos, preservação e
conservação ambiental e manejo de resíduos sólidos.
b) Estímulo à correta apropriação e uso dos espaços e equipamentos de uso
comum;
c) Repasse de informações básicas sobre manutenção preventiva da moradia e
dos equipamentos coletivos, e sobre os sistemas de água, esgoto e coleta de
resíduos sólidos.

56
7.3. Desenvolvimento Socioeconômico - Planejamento e Gestão do Orçamento
Familiar, abordado por meio das seguintes ações:
a) Divulgação de informações sobre organização e planejamento do orçamento

familiar e sobre a racionalização dos gastos com moradia. Planejamento
financeiro.
b) Orientação às famílias sobre as tarifas sociais dos serviços públicos.
7.4. Geração de Trabalho e Renda, abordada por meio das seguintes ações:
a) Mapeamento de vocações dos beneficiários e das atividades produtivas no

entorno do empreendimento e região;
b) Encaminhamento aos serviços de intermediação de mão de obra, por meio
dos sistemas de emprego e aos serviços de formação de núcleos associativos
de produção e de microcrédito produtivo;
c) Promoção de projetos de capacitação para o trabalho e de geração de
trabalho e renda.
A meta, ao final deste trabalho, é o fortalecimento da população e sua
preparação para atuar em seu cotidiano de maneira consciente de deveres e
direitos, de modo que possam zelar pelo seu espaço privado e coletivo, assim como
pela qualidade de vida, visando bem-estar e convivência adequada.
8 - ESTRATÉGIAS DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO
As atividades desenvolvidas com os beneficiários serão avaliadas em

cada etapa e a equipe de trabalho abordará as atividades realizadas, avaliando os
fatores positivos e negativos identificados durante a execução, bem como os fatores
que não ocorreram conforme o planejado, ou que devem ser redimensionados. Cabe
à coordenação do projeto a responsabilidade da análise das informações coletadas
pelos diferentes meios.
No decorrer do desenvolvimento do Trabalho Técnico Social, será
elaborado mensalmente, o Relatório de Acompanhamento do Trabalho Técnico

57
Social, conforme estabelecido na Portaria nº 21 do Ministério das Cidades, (modelo
anexo I ao presente PDST), sendo anexados a este relatório todos os instrumentos
de sistematização utilizados. Nesse Relatório deve conter uma síntese das
avaliações dos beneficiários em relação às atividades desenvolvidas e uma
avaliação da equipe responsável pela execução do Trabalho Social, verificando se
os objetivos propostos estão sendo alcançados, observando mudança das atitudes
no cotidiano das famílias.
A elaboração dos questionários terá como ponto de partida os dados
levantados no diagnóstico, que nortearam a elaboração do presente PDST,
evidenciando as mudanças ocorridas no cotidiano das famílias beneficiárias,
quantificando o número de moradores que concluíram os cursos de capacitação
profissional oferecidos durante o trabalho técnico social e que antes não possuíam
nenhuma capacitação, o número de moradores encaminhados e inseridos no
mercado de trabalho após a execução do Trabalho Técnico Social, e o número de
moradores que utilizaram do aprendizado adquirido nas oficinas e cursos para
melhorar o seu imóvel, bem como gerar renda e melhorar a condição financeira da
família.
Após a conclusão das etapas do Trabalho Técnico Social será emitido o
Relatório Final do Trabalho Social, contemplando os seguintes aspectos:
- Resultados alcançados
- Verificação do cumprimento dos objetivos;
- Avaliação pós-ocupação;
- Avaliação da equipe técnica;
- Adequação da metodologia adotada e das parcerias implementadas;
- Eficiência do projeto em relação aos recursos aplicados, aos objetivos
propostos/alcançados e aos parâmetros estabelecidos;
- avanços/conquistas na mobilização, capacidade de organização e nível
de autonomias apresentadas pela comunidade;
- informação sobre se há previsão de continuidade do Trabalho Social.
A avaliação de resultados será de responsabilidade de todos os
profissionais envolvidos no projeto técnico social.

58
8.1 - Avaliação do trabalho pela equipe técnica:
Esta avaliação será realizada por meio de reuniões mensais do grupo

técnico de trabalho da Prefeitura e da empresa contratada. Serão utilizados
instrumentos como a observação da quantidade e da qualidade da participação dos
beneficiários envolvidos no projeto e avaliação dos relatórios elaborados pela equipe
técnica contratada.
Para os relatórios de acompanhamento, serão considerados aspectos
como a coerência nas atividades desenvolvidas no cronograma proposto e se os
objetivos e metas foram alcançados, levando em consideração os aspectos
facilitadores e dificultadores de cada etapa.
I – Participação dos beneficiários nas atividades
Atividades Socioeducativas: de 91 a 182 famílias beneficiárias

presentes, resultado esperado, considerando o diagnóstico realizado, no qual 455
beneficiários apresentaram necessidade de orientações e aquisição de
conhecimentos. (Tabela 31 do diagnóstico complementar)
Curso de capacitação profissional e oficinas de organização

comunitária: de 56 a 113 famílias beneficiárias presentes, resultado esperado,
considerando o diagnóstico realizado, no qual 283 beneficiários demonstraram
interesse em cursos de capacitação profissional. (Tabela 32 do diagnóstico
complementar)
II) Avaliação da Equipe sobre o Trabalho, indicando:

 Quantidade e qualidade das atividades realizadas no período e
coerência com os objetivos propostos;
 Qualidade e efetividade dos instrumentos de sistematização, registro e
documentação das atividades;
 Cumprimento do cronograma de execução;
 Realização de parcerias;

59
 Aspectos facilitadores e dificultadores surgidos no decorrer do
processo;
 Adesão/participação da população nos eventos/atividades.
 Resultados quantitativos dos questionários de avaliação aplicados –
parâmetros aceitáveis.
- Resposta Boa: 50% ou mais

- Resposta Regular: entre 30% e 49%
- Resposta Ruim: inferior a 30%
Durante o monitoramento, esses parâmetros serão utilizados para corrigir

os resultados obtidos com reforço na mobilização e melhoria da qualidade de meios
utilizados para a compreensão dos conteúdos. As atividades com resultado
insatisfatório deverão receber um reforço no caso de reprogramação do PTS.
8.2 - Avaliação dos beneficiários em relação às atividades e ao

empreendimento:
Efetuar avaliação em todas as atividades realizadas com a população

beneficiária do empreendimento. Para tal, serão utilizados questionários, visitas
domiciliares e entrevistas dos participantes pela equipe técnica, a fim de verificar o
cumprimento dos objetivos e metas estabelecidas.
Aplicação de questionário, aferindo:

 O grau de satisfação com as atividades desenvolvidas e com a
intervenção realizada;
 A importância do bem adquirido para sua vida;
 Percepção de mudanças na qualidade de vida com todo o trabalho
realizado;
 O alcance dos objetivos propostos;
 A adequação dos recursos e meios utilizados na realização das ações;
 Sugestões.

60
9 – COMPOSIÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA
Para definição da composição mínima são observados parâmetros da

publicação do Ministério das Cidades (Trabalho Social em Programas de Habitação
de Interesse Social, 2ª edição/2014, pág. 314), de dois Técnicos de formação
superior para cada 200 famílias. Assim sendo, a equipe técnica da empresa
contratada deverá conter, no mínimo, quatro técnicos com formação superior.
Os profissionais que compõem a equipe técnica devem ter experiência
comprovada em trabalho social de empreendimentos habitacionais. A Contratada
deverá possuir um Coordenador da Equipe, que supervisionará, em conjunto com o
Responsável Técnico designado pela Secretaria Municipal de Habitação de
Interesse Social, a execução do Trabalho Técnico Social.
9.1 – Equipe Técnica
Quantidade Função Formação Experiência Atribuição na Equipe

Acadêmica
Coordenar a equipe de
Comprovação
profissionais no
de experiência
desenvolvimento do PTS junto
em
Superior em aos adquirentes e respectivos
coordenação
Serviço grupos familiares, em
de equipes e
01 Coordenador(a) Social, cumprimento ao contrato
Trabalhos
Psicologia, estabelecido junto ao gestor
relacionados à
Ciências municipal, capacitação da
habitação de
Sociais. equipe, reuniões de avaliação,
interesse
aquisição de materiais,
social.
prestação de contas, elaboração
de relatórios finais, entre outros.
Executar as atividades previstas
Comprovação
no PTS, e interlocução entre os
Superior em de experiência
Assistente usuários com os segmentos e
01 Serviço com trabalho
Social políticas públicas, como também
Social social em
a mobilização e organização dos
comunidades.
moradores.
Comprovação Desenvolver as atividades
Superior em
Educador(a) de experiência socioeducativas de esporte e
01 Educação
Físico em projetos lazer com as famílias, jovens e
Física
sociais. crianças.
Desenvolver oficinas de
Comprovação
habilidades interpessoais,
de experiência
Superior em orientação profissional,
01 Psicólogo(a) com trabalho
Psicologia dinâmicas nas atividades
social em
grupais e colaboração nos
comunidades.
atendimentos mais complexos.

61
Comprovação
de experiência
Desenvolver oficinas de
nas áreas
Superior em habilidades interpessoais,
01 Pedagogo(a) relacionadas
Pedagogia dinâmicas nas atividades
com atividades
grupais.
lúdicas e em
grupos
Comprovação
Formação de experiência
nas áreas nas áreas Ministrar os cursos de
relacionadas relacionadas e capacitação profissional, tais
04 Professor(a) aos cursos com como: Recepcionista, camareira,
de capacidade garçom e Garçonete e na área
capacitação técnica para de informática
profissional. ministrar
aulas.
Comprovação
de experiência
nas áreas Ministrar Oficina de
Formação
relacionadas e reaproveitamento integral de
01 Nutricionista Superior em
com alimentos
Nutrição
capacidade
técnica para
ministrar aulas
Comprovação
de experiência
nas áreas
relacionadas e
Ensino
03 Oficineiros com Ministrar as oficinas e dinâmicas
Médio
capacidade
técnica para
ministrar
aulas.
Comprovação
de experiência Apoio operacional aos técnicos
Ensino
01 Monitor em da equipe social nas atividades
Médio
atendimento realizadas no projeto.
ao público.

62
10 – DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES
10.1 – Eixo: Mobilização, Organização e Fortalecimento Social.
Macroação: Informação e orientação
 Atividade 01: Plantão Social
Objetivo Geral: Solucionar questões simples e promover a mobilização comunitária

em torno do Trabalho Técnico Social e realizar aproximação e ganho de confiança
do Técnico de Campo.
Objetivo Específico: - Orientar os beneficiários sobre os direitos e deveres a

respeito do programa e do trabalho social;
- Encaminhar e direcionar as famílias para os equipamentos públicos municipais tais
como CRAS (Centro de Referência em Assistência Social), CREAS (Centro de
Referência Especializado em Assistência Social), CAPS (Centro de Atenção
Psicossocial), PAT (Posto de Atendimento ao Trabalhador), entre outros, através da
equipe social da Secretaria de Habitação de Interesse Social, para atendimento de
demandas e para cursos profissionalizantes e geração de renda;
- Estimular a promoção de atitudes e condutas sociais vinculadas ao novo morar,
valorizando a organização como instrumento próprio de representação dos
interesses dos beneficiários;
- Apoiar a participação comunitária na promoção de atitudes e condutas ligadas ao
zelo e ao bom funcionamento dos equipamentos sociais e comunitários
disponibilizados;
- Estimular a participação dos beneficiários, promovendo a discussão e a pactuação
das normas de convivência e do uso dos espaços comuns.
Meta: Atendimento de, no mínimo, 144 famílias, representando 40% das famílias
beneficiárias nos doze meses da execução do PTS.

63
Metodologia: Realizar, 36 (trinta e seis) horas mensais, durante 12 (doze) meses,
de atendimentos particularizados aos beneficiários, quando da procura espontânea
realizada pelos mesmos, podendo ser realizada vistas domiciliares para levantar as
demandas e alcançar a meta determinada, caso haja baixa procura espontânea dos
beneficiários. Encaminhamentos das situações e demandas para equipe de
referência da Secretaria Municipal de Habitação de Interesse Social, que realizará
ações para mobilizar os recursos para atendimento a estas demandas. Cronograma
de Atendimentos deverá estar previsto na Cartilha Informativa prevista neste projeto.
Instrumentais: Para registrar a atividade, o profissional utilizará relatórios técnicos

com a descrição do relato dos assuntos abordados nos atendimentos realizados,
como lista de presença, registro fotográfico e encaminhamentos. O material
comprobatório que será apresentado nos relatórios não deverá constar a
identificação do beneficiário atendido em relação aos problemas levantados,
preservando, assim, o sigilo necessário, sendo que as fichas de atendimento
deverão ser encaminhadas ao técnico responsável do município, para o devido
encaminhamento.
Os encaminhamentos dos beneficiários aos serviços e equipamentos
municipais serão realizados através de instrumental próprio, possibilitando a
mensuração da quantidade de encaminhamentos mensais realizados e a efetiva
conclusão, preservando-se a identidade dos beneficiários em respeito ao Código de
Ética Profissional do Serviço Social.
Técnicas de Execução: Realizar o atendimento particularizado, utilizando o espaço

reservado no salão de festas do residencial e realização de visitas domiciliares nas
unidades habitacionais.
Avaliação: Será realizada todo mês, através de um questionário aplicado aos

moradores, contemplando questões referentes ao atendimento do profissional
responsável por esta atividade. Número de encaminhamentos realizados e de
atendimentos concretizados e participação nas atividades.

64
Além disso, deverá a empresa executora a ser contratada realizar o levantamento e
tabulação das demandas encaminhadas, através de instrumental próprio,
apresentando a característica do encaminhamento e a quantidade de famílias
encaminhadas, preservando a identidade das mesmas, em atendimento ao sigilo
profissional determinado pelo Conselho Regional de Serviço Social.
Recursos Humanos:
Horas por Valor da Custo por Horas/ Total de

Profissional Custo/ Mês Custo Total
Plantão Hora Plantão Mês Horas
Assistente
3 R$ 116,17 R$ 348.51 36 R$ 4.182.12 432 R$ 50.185,44
Social
Recursos Materiais:
Produtos Quantidade Total Valor Unitário Custo por Plantão Custo/Mês Custo Total
Papel A4 2.000 folhas R$ 0,0304 R$ 0,42 R$ 5,06 R$ 60,80
Canetas 24 unidades R$ 1,50 R$ 0,25 R$ 3,00 R$ 36,00
Prancheta 04 unidades R$ 6,40 R$ 0,17 R$ 2,13 R$ 25,60
Custos:
Custo RH R$ 50.185,44
Custo material R$ 122,40
Custo por evento R$ 349,36
Custo Total da Atividade R$ 50.307,84
Macroação: Comunicação
 Atividade 02: Boletim Informativo
Objetivo Geral: Informar dados relevantes do Programa Minha Casa Minha Vida,
atividades previstas no Trabalho Técnico Social e demais informações relevantes
sobre preservação do patrimônio adquirido e do espaço comum e informações sobre
economia doméstica.
Objetivo Específico: - Orientar os beneficiários sobre os direitos e deveres a

respeito do programa e do trabalho social;
65
- Informar os beneficiários a respeito dos aspectos relacionados à organização do
orçamento doméstico, com orientações objetivas e práticas, e orientações
pertinentes as tarifas sociais.
- Comunicar o cronograma das atividades e os resultados alcançados com as ações
executadas.
Meta: Entregar mensalmente para 100% dos beneficiários/familiares. Quando não

for possível a entrega para o beneficiário ou algum familiar o boletim informativo será
entregue junto as demais correspondências endereçadas aos beneficiários, sendo
referida situação apontada de forma específica no relatório de acompanhamento da
atividade.
Metodologia: Elaborar um boletim informativo mensal de aproximadamente 08 (oito

páginas, que será distribuído gratuitamente a todos os moradores, no qual serão
disponibilizadas informações sobre a importância do planejamento financeiro
familiar, bem como das atividades a serem realizadas durante o mês, no trabalho
técnico social e divulgar os resultados alcançados em decorrência das ações
executadas no projeto.
Instrumentais: Para registrar a atividade o profissional utilizará comprovação de

entrega do boletim informativo através de lista de recebimento. O Boletim informativo
será elaborado pela coordenadora e entregue pelo psicólogo e pela assistente
social.
Técnicas de Execução: A elaboração será realizada pela responsável técnica da

empresa, após reunião mensal com a equipe técnica do município, sendo que a
entrega formal do Boletim Informativo e a mobilização com o cronograma das
atividades serão executadas pela assistente social e o psicólogo, mensalmente e
alternadamente, até o último dia do mês anterior.
Avaliação: Será realizada pela equipe técnica social uma avaliação qualitativa das
reações recebidas na oportunidade da entrega do boletim informativo aos

66
beneficiários, referida avaliação será comparada com o levantamento quantitativo
dos boletins informativos entregues e as participações efetivas nas atividades.
Recursos Humanos:
Horas/ Custo/ Total de

Profissional Valor/ Hora Custo/Mês Custo Total
Atividade Atividade Horas
Coordenador 3 R$ 130,47 R$ 391,41 R$ 391,41 36 R$ 4.696,92
Assistente Social 12 R$ 116,17 R$ 1.394,04 R$ 1.394,04 144 R$ 16.728,48
Psicólogo 12 R$ 100,55 R$ 1.206,60 R$ 1.206,60 144 R$ 14.479,20
Recursos Materiais:
Quantidade por Custo por Quant.

Produto Valor Unitário Custo/Mês Custo Total
Atividade Atividade Total
Impressão
Boletim 360 R$ 2,16 R$ 777,60 R$ 777,60 4320 R$ 9.331,20
Informativo*
*impressão de 8 páginas custo unitário impressão R$ 0,27
Custos:
Custo RH R$ 35.904,60
Custo material R$ 9.331,20
Custo por evento R$ 3.769,65
Macroação: Interação, Convívio Social e organização comunitária.
 Atividade 03: Ciranda da Família
Objetivo Geral: Promover, em parceria com a Secretaria de Desenvolvimento

Social, atividade visando integrar as entidades do terceiro setor (ONGS, OCIPS,
instituições, etc.) e entidades públicas e particulares que já realizam ações
socioeducativas no entorno do empreendimento, possibilitando que as mesmas

67
demonstrem as ações realizadas e façam a fomentação da participação de novos
beneficiários nos projetos por elas executados.
Com esta atividade, a Secretaria de Desenvolvimento Social promoverá
atividades socioeducativas ligadas aos temas: “adolescência e descobertas”,
“desenvolvimento e as experiências” e “o papel das mulheres na sociedade”.
Também em articulação firmada, a Secretaria de educação promoverá
dinâmica e oficinas, visando despertar a conscientização da importância da
participação das famílias no acompanhamento escolar, bem como divulgação
importante sobre vagas em escolas e creches da rede.
Referidas atividades são atualmente executadas no município e também
serão direcionadas aos beneficiários, em decorrência da parceria firmada com a
Secretaria de Desenvolvimento Social.
Objetivo Específico: - Estimular o desenvolvimento da consciência da coletividade,

o fortalecimento dos laços sociais e comunitários, estabelecendo a interação e o
convívio social das famílias com os projetos sociais em desenvolvimento no entorno.
- Estimular ar promoção de atitudes e condutas sociais vinculadas à valorização da
família;
- Apoiar a participação comunitária na promoção de atitudes e condutas ligadas ao
zelo e ao bom funcionamento dos equipamentos sociais e comunitários
disponibilizados.
Meta: Participação de, no mínimo, 50% das famílias beneficiárias, estimando a

presença total de 180 famílias nos dois eventos a serem realizados.
Metodologia: Referida atividade é composta por uma “ação de rua”, na qual serão
instalados 10 (dez) tendas em que as instituições do terceiro setor, secretarias, bem
como entidades privadas que atendem a micro área, poderão demonstrar as ações
realizadas e os resultados obtidos. Tais entidades também poderão incrementar o
número de pessoas atendidas em suas ações, com a inserção dos beneficiários do
empreendimento em seus programas.

68
Serão organizados dois eventos com duração de 08 (oito) horas cada, em
dois dias, no período de 12 meses. Na referida atividade, também serão realizadas
gincanas esportivas e atividades recreativas com as famílias beneficiadas e o
educador físico, disponibilizadas máquinas de pipoca e de algodão doce, bem como
serão realizadas dinâmicas em grupo pela equipe técnica social da empresa
contratada, em conjunto com as profissionais da secretaria de desenvolvimento
social e da secretaria municipal de educação, sobre a temática da família e da
importância do acompanhamento escolar, conforme compromissos firmados na ata
de reunião de articulação, integrante ao presente PDST.
Instrumentais: Lista de presença, registro fotográfico e relatório da atividade.
Técnicas de Execução: Produzir um evento voltado para a valorização da família e

a melhora no convívio social no empreendimento, com realização de demonstrações
das ações realizadas e resultados obtidos pelas instituições que atendem na macro
área do residencial. Serão executadas dinâmicas, rodas de conversa e atividades
lúdicas e esportivas.
Avaliação: Serão aplicados questionários de avaliação pelos profissionais

responsáveis pela execução da atividade, sendo referidos dados tabulados e
analisados em relatório mensal.
Recursos Humanos:
Horas por Valor da Custo por Total de

Profissional Custo Total
Atividade Hora Atividade Horas
Coordenador 8 R$ 130,47 R$ 1.043,76 16 R$ 2.087,52
Educador Físico 8 R$ 89.60 R$ 716.80 16 R$ 1.433.60
Assistente social 8 R$ 116.17 R$ 929.36 16 R$ 1.858,72
Psicólogo 8 R$ 100.55 R$ 804.40 16 R$ 1.608,80
Monitor 8 R$ 25.00 R$ 200,00 16 R$ 400,00

69
Recursos Materiais:
Produtos Quantidade Custo Unitário Custo Total
Locação Tenda (3x3m) 20 R$ 200,00 R$ 4.000.00
Locação de mesas com 4 cadeiras 200 R$ 8,70 R$ 1.740,00
Locação equipamento de som* 2 R$ 200,00 R$ 400,00
Locação máquina algodão doce 2 R$ 410,00 R$ 820,00
Locação pipoqueiro 2 R$ 410,00 R$ 820,00

Lanches** 582 R$ 8,20 R$ 4.772,40
Refigerente de 2 Litros primeira linha 73 R$ 8,00 R$ 584,00
Locação de Conservadora de bebidas R$ 230,00

10 R$ 23,00
90 litros
Gelo (sacos grandes) 10 R$ 15,00 R$ 150,00
Banner *** 5 R$ 43,00 R$ 215,00
Custo total R$ 1.319,70 R$ 13.731,40
* equipamento de som para ambiente aberto com publico de 180 pessoas
** lanche tipo 1: Compostos por bolo, pão de queijo, bolachas, suco, café e água.
*** medida banner: 0,80 x 1,2 m
Custos:
Custo RH R$ 7.388,64

70
 Atividade 04: Oficina Lúdica
“Um condomínio só meu”
Objetivo Geral: Despertar nas crianças e adolescentes o sentimento de

pertencimento e a valorização do convívio social dentro do condomínio.
Objetivo Específico: Executar brincadeira criativa que estimula a compreensão das

regras de convivência social e a percepção de que elas não são imutáveis.
- Fomentar a consciência de preservação do patrimônio adquirido e do espaço e
equipamentos de uso comum;
- Orientar sobre a importância do respeito ao próximo, cumprimento de regras e
normas, valores morais como honestidade e responsabilidade.
Meta: Participação de ao todo 131 crianças na faixa etária de 07 a 14 anos,

correspondendo a 40% dos jovens nestas faixas etárias moradores no residencial
(tabela 09 do diagnóstico complementar)
Metodologia: Utilização de dinâmicas e jogos interativos que buscam promover o

interesse nos assuntos relacionados ao condomínio, bem como, estimular a
conservação e despertar o sentimento de pertencimento do local onde residem.
Será utilizada como estratégia de incentivo para a participação, premiação com
medalhas para os participantes assíduos na atividade.
Os participantes serão acomodados sentados no chão, em círculo, devendo o
pedagogo iniciar a atividade conversando com as crianças e os adolescentes, sobre
os grupos de convivência dos quais participam: família, escola, condomínio,
vizinhos, time de futebol, igreja e outros. Em seguida, o profissional deverá solicitar
que os participantes relatem como é essa convivência: pacífica, conflituosa,
prazerosa e desagradável.
O profissional deverá registrar todas as pistas fornecidas pelos participantes, para
que possa retomá-las, problematizando-as, no decorrer da atividade. Nesse
momento, o profissional não deverá se preocupar em questionar ou aprofundar as

71
ideias deles; apenas incentivá-los a falar, escutando-os com atenção e interferindo
somente para esclarecer pontos confusos.
Em seguida, a profissional deverá propor dinâmicas onde os participantes serão os
personagens centrais, estimulando-os a refletir sobre seu papel dentro das regras de
convivência dentro do condomínio.
Técnicas de Execução: Serão realizados 10 (dez) encontros, com duração de 02

(duas) horas, com crianças e adolescentes, oportunidade em que serão realizados
jogos interativos e dinâmicas voltadas a convivência condominial, com simulação
das situações e problemas semelhantes enfrentadas na gestão condominial, visando
levar aos jovens a refletir sobre a importância do respeito às normas e regras do
condomínio e da convivência pacífica.
Avaliação: Será realizada através do registro da participação das crianças e

adolescentes nos encontros, registrando em relatório as falas, sugestões e ideias
apresentadas por eles e a percepção dos resultados alcançados.
Recursos Humanos:
Horas por Custo por

Profissional Valor Hora Total/ Horas Custo Total
Atividade Atividade
Pedagogo 02 horas R$ 100,55 R$201,10 20 horas R$ 2.011,00
Monitor 02 horas R$ 25,00 R$ 50,00 20 horas R$ 500,00
Recursos Materiais:
Recursos Materiais Quantidade Custo Unitário Custo por Atividade Custo Total
Papel A4 500 folhas R$ 0,0304 R$ 1,52 R$ 15,20
Medalhas 60 unidades R$ 5,20 R$ 31,20 R$ 312,00
Canetas coloridas 100 unidades R$ 1,18 R$ 11,80 R$ 118,00
Lanche* 131 unidades R$ 8,20 R$ 107.42 R$ 1.074,20
*lanche tipo 1: Compostos por bolo, pão de queijo, bolachas, suco, café e água.

72
Custos:
Custo Material R$ 1.519,40
 Atividade 05: Jogos esportivos
Objetivo Geral: Promover atividades com o propósito de desenvolver a socialização

e a integração entre as crianças e adolescentes moradores no empreendimento,
com atividades geradoras de atitudes como respeito ao próximo, cidadania,
convivência social, valores morais e éticos.
Objetivo Específico: - Promover atividades esportivas com crianças e

adolescentes, em parceria com a Secretaria de Esportes, conforme compromisso
firmado na ata da reunião de articulação realizada durante o planejamento do
presente projeto;
- Promover o despertar do sentimento de pertencimento, o desenvolvimento das
relações socioafetivas, a comunicabilidade entre os beneficiários, bem como
conscientizar sobre a importância da atividade física para a saúde e bem estar;
- Orientar sobre a importância do respeito ao próximo, o cumprimento de regras e
normas, e valores morais, como honestidade e responsabilidade;
- Estimular o trabalho em equipe;
- Fomentar a consciência de preservação do patrimônio adquirido, e do espaço e
equipamentos de uso comum.
Meta: Executar os encontros, atendendo entre 20% e 40% das crianças com idades
entre 4 e 14 anos e 11 meses, e adolescentes entre 15 e 17 anos e onze meses,
moradoras do Residencial, num total de 28 a 70 crianças, de até 14 anos, e de 33 a
83 adolescentes.

73
Metodologia: As crianças e adolescentes serão divididos por faixa etária e, para
cada atividade esportiva, será feito um encontro semanal, com duração de duas
horas cada. Durante o período de 12 meses, serão desenvolvidas aulas de ballet e
capoeira pelos professores da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer do município
de Atibaia e aos sábados aulas de futebol e queimada na quadra de esporte do
residencial, sendo referida atividade realizada por educador físico da empresa
contratada e acompanhadas por psicólogo para a realização de intervenção,
levantamento de demandas. Em referida atividade será disponibilizado monitor para
auxiliar aos demais profissionais no registro de frequência, registro fotográfico e
distribuição dos lanches.
As atividades de capoeira e ballet serão orientadas e conduzidas por
profissionais das áreas de educação física do município, em decorrência de
compromisso firmado na ata de reunião de articulação integrante ao presente
projeto, e equipe técnica da empresa contratada, que serão responsáveis pela
execução das ações que atendam ao objetivo descrito acima.
As atividades de futebol e queimada serão executadas por educador físico da
empresa a ser contratada com a aplicação da metodologia denominada “terceiro
tempo”.
A metodologia denominada “terceiro tempo” consistente no desenvolvimento
no primeiro tempo de execução da atividade na discussão e estabelecimento das
regras que serão aplicadas; no segundo, realiza-se o jogo propriamente dito e no
terceiro tempo ocorre uma reflexão coletiva dos jogadores sobre as regras
estabelecidas no primeiro tempo, sobre condutas adotadas durante a prática e a
construção de posturas éticas frente aos acordos (regras) estabelecidos
coletivamente.
Referida metodologia visa desenvolver uma cultura de valores éticos na
convivência e na resolução de conflitos possibilitando a mobilização, integração e
empoderamento para a decisão despertando a importância do coletivo sobre o
individual.
Além das referidas atividades, também serão encaminhados os beneficiários
interessados a outros projetos, mantidos pela Secretaria Municipal de Esportes em
parceria com a AFA (Associação Futebol de Atibaia).

74
Técnicas de Execução: Efetuar atividades esportivas e de lazer, com a utilização

dos espaços existentes na área interna do residencial, realizadas por profissionais
de educação física.
Avaliação: Realizada através da percepção e registro realizado pelos profissionais

da equipe social da empresa responsável pela execução desta atividade. Fatores
como: a participação das crianças e adolescentes nos encontros; bem como,
aplicação de instrumental próprio para avaliação, em conjunto com análise do
convívio social dentro do condomínio, através de indicadores apresentados pelas
demandas registradas no Plantão Social.
Recursos Humanos:

Profissional Custo/Mês Custo Total
Psicólogo 2 R$ 100,55 R$ 201,10 R$ 804,40 288 R$ 28.958,40
Monitor 2 R$ 25,00 R$ 50,00 R$ 200,00 288 R$ 7.200,00
Educador Físico 2 R$ 89,60 R$ 179,20 R$ 716,80 96 R$ 8.601,60
Educador Físico a
para modalidades 2 _______ _________ _________ _______ __________
balltet e capoeira**
** não haverá remuneração para o profissional de educação física que serão cedidos
pela secretaria municipal de esportes e lazer de Atibaia para a execução das
modalidades capoeira e ballet.
Recursos Materiais:
Custo Custo da
Produtos Quantidade Custo Total
Unitário Atividade
Uniforme ballet conj. 50 R$ 97,00 R$ 4.850,00 R$ 4.850,00
Uniforme capoeira (calça e
50 R$ 89,00 R$ 4.450,00 R$ 4.450,00
cordão) conj.
Bola de Handebol tamanho H2L 04 R$ 89,00 R$ 356,00 R$ 356,00
Bola de futebol de campo
04 R$ 89,00 R$ 356,00 R$ 356,00
tamanho 05

75
Custos:
Custo RH R$ 44.760,00
 Atividade 06: Ginástica para a terceira idade
Objetivo Geral: Promover a qualidade de vida para pessoas idosas beneficiárias do

residencial por meio de lazer físico-desportivo. Despertar nos idosos residentes no
residencial o interesse por atividades físicas.
Objetivo Específico: Trabalhar através da atividade esportiva o desenvolvimento

cognitivo, coordenação motora e a comunicação.
Estimular o desenvolvimento da consciência da coletividade, fortalecimento dos
laços sociais e comunitários, estabelecendo a interação e o convívio social das
famílias.
Meta: Alcançar a participação entre 20 a 31 idosos, correspondendo a 60% do total

dos beneficiários acima de 60 (sessenta) anos residente no residencial.
Metodologia: As atividades serão ministradas uma vez por semana, incluindo:

caminhada, dinâmicas de grupo, atividades rítmicas, recreativas. Todas as
atividades praticadas com os idosos serão realizadas no salão de festas e área
comum do residencial.
Técnicas de Execução: Será executada uma aula esportiva e de lazer,

semanalmente, com duração de 02 (duas) horas, com a utilização dos espaços

76
existentes na área interna do residencial, realizada por profissional de educação
física.
Avaliação: Realizada através da percepção e registro realizado pelos profissionais

da equipe social da empresa responsável pela execução desta atividade.
Recursos Humanos
Horas por Custo por Total/

Profissional Valor Hora Custo Total
Educador Físico 2 R$ 89,60 R$ 179,20 96 R$ 8.601,60
2 R$ 116,17 R$ 232,34 96 R$ 11.152,32

Assistente Social
Monitor 2 R$ 25,00 R$ 50,00 96 R$ 2.400,00
Recursos Materiais
Custo Custo da
Produtos Quantidade Custo Total
Unitário Atividade
Bambolê 31 R$ 3,00 R$ 1,93 R$ 93,00
Colchonete
31 R$ 18,00 R$ 11,62 R$ 558,00
medida 90x40x3 cm
Altere emborrachado (1 kg) 10 R$ 19,00 R$ 3,95 R$ 190,00
Kit jogos 4 X1 Tabuleiro Dama Ludo Trilha
05 R$ 50,00 R$ 5,20 R$ 250,00
Xadrez
Custos:
Custo RH R$ 22.153,92

77
10.2 - Eixo: Acompanhamento e gestão social da intervenção
Macroação: Apoio à tomada de decisões e Gestão Condominial
 Atividade 07: Apoio à capacitação de Lideranças
Objetivo Geral: Apoiar e orientar o corpo diretivo e os representantes de torres nas

tomadas de decisões nas questões da gestão condominial.
Objetivo Específico: Apoiar os representantes de torres e membros do conselho

diretivo nas tomadas de decisões nas questões relacionadas às regras de uso do
espaço coletivo e nas relações de convivência, Convenção de Condomínio,
Regimento Interno, funções dos membros (síndicos, representantes de torre,
secretários, membros do Conselho Deliberativo e moradores), possibilitando a
redução de conflito e a minimização dos aspectos negativos decorrentes dos
conflitos gerados a partir da vivência em condomínio, possibilitando o melhor
acompanhamento destes representantes das ações tomadas pela empresa de
gestão condominial, credenciada à Caixa Econômica Federal, a ser contratada para
prestar serviços no empreendimento.
Meta: Orientar de 15 a 30 representantes de torres e membros do conselho diretivo

envolvidos na gestão condominial e com perfil para liderança, possibilitando que os
mesmos possam tomar decisões dentro da legalidade e empoderando-os na tomada
correta de decisões que estejam de acordo com os objetivos comuns de todos.
Metodologia: Realizar 10 (dez) oficinas com 03 (três) horas de duração, utilizando

dinâmicas interativas que estimulem o aprendizado, orientando os participantes
sobre a gestão condominial, função, postura, responsabilidades, convivência
comunitária, mediação de conflitos e atividades pertinentes aos cargos do corpo
diretivo, sendo eles: síndico, subsíndico, líder de torre, conselho fiscal, conselho
deliberativo, suplentes e outros.

78
Técnicas de Execução: Utilização de dinâmicas e exercícios práticos que

vivenciam as situações cotidianas do condomínio.
Avaliação: Ao final da capacitação, será aplicado um questionário aos participantes,

para avaliar a satisfação em fazer parte da gestão condominial e o aprendizado
adquirido com a troca de informações nas situações cotidianas vivenciadas.
Recursos Humanos:
Horas por Valor Custo por Total/

Técnico Contábil 3 R$ 89,60 R$ 268,80 30 R$ 2.688,00
Monitor 3 R$ 25,00 R$ 75.00 30 R$ 750,00

Psicólogo 3 R$ 100,55 R$ 301,65 30 R$ 3.016,50
Recursos Materiais:
Apostila com 30 páginas 30 R$ 11,40 R$ 34,20 R$ 342,00
Canetas 30 R$ 1,50 R$ 4,50 R$ 45,00
Lanches* 300 R$ 8,20 R$ 246,00 R$ 2.460,00
Total R$ 21,10 R$ 284,70 R$ 2.847,00

*Lanche tipo 1: Compostos por bolo, pão de queijo, bolachas, suco, café e água.
Custos:

79
10.3 – Eixo: Educação Ambiental e Patrimonial
Macroação: Conservação do Imóvel e valorização do patrimônio
 Atividade 08: Oficina de Pequenos Reparos
Objetivo Geral: Promover a capacitação dos moradores para a conservação da

unidade habitacional.
Objetivo Específico: Fomentar a consciência de preservação do patrimônio

adquirido, orientando como consertar possíveis danos que possam ocorrer no
imóvel, despertando o sentimento de valorização do mesmo.
Meta: Formar 5 grupos, com até de 10 (dez) moradores, totalizando 50 (cinquenta)

pessoas adultas, membros das famílias beneficiárias.
Metodologia: Promover o aprendizado sobre reparos comuns em torneiras,

chuveiros, fechaduras, pintura de paredes e portas, e possibilitar que eles se tornem
multiplicadores deste aprendizado. Para estimular a participação, será entregue um
kit de ferramentas, composto por alicate, chave de fenda, fita isolante e veda rosca,
para cada participante ao final de cada encontro.
Técnicas de Execução: Serão realizados 5 (cinco) encontros com duração de 03

(três) horas, um encontro para cada grupo, promovendo atividades práticas de
consertos e orientação de como conservar o imóvel. Referida atividade será
realizada no salão de festas do empreendimento.
Avaliação: Será aplicado um questionário ao final de cada encontro, para os

participantes avaliarem o aprendizado adquirido, a postura dos profissionais
responsáveis pela atividade e a importância deste aprendizado na sua vida.

80
Recursos Humanos:

Oficineiro 3 R$ 89,60 R$ 268,80 15 R$ 1.344,00
Assistente social 3 R$ 116,17 R$ 348,51 15 R$ 1.742,55
Recursos Materiais:
Quantidade Custo Custo Total

Produtos
Unit Unitário da Atividade
Kit de ferramentas* 50 R$ 89,90 R$ 4.495,00
Bocal lâmpada 10 R$ 8,00 R$ 80,00
Interruptores 10 R$ 6,00 R$ 60,00
Kit reparo para torneira simples** 10 R$ 11,00 R$ 110,00
Kit Buchas e parafusos (parafuso auto atarraxante cabeça

10 R$ 3,10 R$ 31,00
panela 2,9 x 19 mm com bucha 4 mm com 10 peças)
Fita isolante 10 R$ 9,00 R$ 90,00
Veda rosca 10 R$ 3,00 R$ 30,00
Sifão 10 R$ 23,00 R$ 230,00
Torneiras 10 R$ 21,60 R$ 216,00
Tinta de parede lts 10 R$ 21,00 R$ 210,00
Pincéis 10 R$ 19,30 R$ 193,00
Fechaduras 10 R$ 23,60 R$ 236,00
Chuveiros 10 R$ 51,80 R$ 518,00
Lanches*** 50 R$ 8,20 R$ 410,00
Total R$ 6.909,10
* kit ferramentas composto por: chave de fenda, chave tipo “philips", alicate
** reparo mvs para torneira de cozinha simples 3 volta
**Lanches tipo 1: compostos por bolo, pão de queijo, bolachas, suco, café e água.
Custos:

81
 Atividade 09: Oficina de Culinária:
Reaproveitamento integral de alimentos
Objetivo Geral: Promover a capacitação dos moradores para o reaproveitamento

integral de alimentos possibilitando o desenvolvimento de uma culinária nutritiva e
econômica.
Objetivo Específico: Fomentar a consciência do reaproveitamento de alimento e da

alimentação saudável.
Informar sobre a necessidade da organização e planejamento familiar, orientando
sobre a racionalização dos gastos com a moradia e tarifas sociais dos serviços
públicos.
Meta: Formar 2 grupos, com até de 13 (treze) moradores, totalizando 26 (vinte e

seis) pessoas adultas, membros das famílias beneficiárias.
Metodologia: Através da utilização da cozinha experimental do PAT (Posto de

Atendimento ao Trabalhador) de Atibaia, conforme parceria articulada, os alunos
serão capacitados a promover uma culinária saudável e econômica através do
reaproveitamento integral de alimentos.
Técnicas de Execução: Serão realizados 3 (três) encontros com duração de 03

(três) horas cada encontro, para cada grupo. Referida atividade será realizada na
cozinha experimental do Centro de Formação do Posto de Atendimento ao
Trabalhador do PAT de Atibaia, conforme parceria articulada.
Avaliação: Será aplicado um questionário ao final de cada encontro, para os

participantes avaliarem o aprendizado adquirido, a postura dos profissionais
responsáveis pela atividade e a importância deste aprendizado na sua vida.

82
Recurso Humanos:
Horas por Valor Custo por Total/

Atividade Hora evento Horas
Nutricionista* 3 R$ 100,00 R$ 300,00 18 R$ 1.800,00
Monitor 3 R$ 25,00 R$ 75,00 18 R$ 450,00
* Profissional com nível superior com formação na área de Nutrição
Recursos Materiais:
Produtos Quantidade Custo Unitário Custo total da atividade

Insumos para oficina ** _______ __________ R$ 400,00
** Composto por gêneros alimentícios para execução da oficina. Em cada encontro
deverá ser desenvolvida uma receita salgada, uma doce e um suco a ser definida
em conjunto com a empresa vencedora do certame.
Recursos de terceiros
Custo Custo por

Serviços de terceiros Quantidade Custo Total
Unitário Atividade
Locação de van para transporte
06 R$ 350,00 R$ 350,00 R$ 2.100,00
dos alunos (ida e volta)
Custos:
Serv. terceiros R$ 2.100,00

83
Macroação: Preservação Ambiental
 Atividade 10:Formação de Agente de desenvolvimento e

sustentabilidade
Objetivo Geral: Promover a formação de agentes de desenvolvimento e

sustentabilidade, possibilitando a criação de um grupo responsável por ações de
sustentabilidade ambiental no residencial, como coleta seletiva, comercialização do
referido material, fabricação de produtos a partir de resíduos, destinação de
eletrônicos, entre outros.
Objetivo Específico: - Promover a formação de agentes de desenvolvimento e

sustentabilidade no residencial, em parceria com a ONG “Mater Dei Cam”, sediada
na cidade de Atibaia, conforme compromisso firmado na ata de reunião de
articulação realizada no planejamento do PDST, integrante ao presente projeto;
- Formar um grupo de desenvolvimento e sustentabilidade, que será responsável
pelo planejamento das ações de coleta seletiva e reutilização de resíduos para
fabricação de produto de limpeza no empreendimento, com a geração de renda.
- Despertar o interesse sobre a necessidade da preservação do meio ambiente e
promover ações voltadas à educação socioambiental, com o objetivo de contribuir
para a sustentabilidade do empreendimento;
- Capacitar para o empreendedorismo, em decorrência da possibilidade de geração
de renda a partir da reciclagem de resíduos e comercialização dos produtos
sustentáveis.
Meta: Capacitar de 6 a 20 pessoas entre os beneficiários que atualmente possuem

como ocupação/profissão a atividade de “reciclador de lixo”, conforme levantado no
diagnóstico complementar.
Metodologia: Realização de capacitação com aulas expositivas e oficinas para a

fabricação de produtos sustentáveis a partir de resíduos.

84
Técnicas de Execução: Realização de capacitação com carga horária de 30 (trinta)

horas, divididos em 10 encontros, com 03 horas cada, entre capacitação, teoria e
oficinas práticas.
Avaliação: Ao final de cada apresentação, deverá ser aplicado de um questionário

para avaliar o entendimento de cada um sobre os temas apresentados. A aplicação
do questionário será realizada pela Assistente Social, que deverá tabular o
resultado, para apresentação em reunião de avaliação e monitoramento realizado
mensalmente com a equipe de referência proponente.
Recursos Humanos:
Custo por
Profissional Horas por Atividade Valor Hora Total/ Horas Custo Total
Atividade
Oficineiro 3 R$ 89,60 R$ 268,80 30 R$ 2.688,00
Assistente Social 3 R$ 116,17 R$ 348,51 30 R$ 3.485,10
Recursos Materiais:
Produtos Quantidade Custo Unitário Custo da Atividade Custo Total
Papel A4 200 R$ 0,0304 R$ 0,68 R$ 6,08
Apostila (30 págs.) 20 R$ 11,40 R$ 22,80 R$ 228,00
Locação Mesas e cadeiras* 100 R$ 8,70 R$ 87,00 R$ 870,00
Lanches** 200 R$ 8,20 R$ 164,00 R$ 1.640,00
Total R$ 28,33 R$ 274,48 R$ 2.744,80
* além das locações de 5 mesas com 4 cadeiras para os alunos, deverão ser
locadas 5 mesas com 4 cadeiras para a realização das oficinas práticas e suporte
para a equipe social.
** Lanches tipo 1: compostos por bolo, pão de queijo, bolachas, suco, café e água.
Custos:

85
10.4 – Eixo: Desenvolvimento Socioeconômico
Macroação: Capacitação Profissional e Geração de Trabalho e Renda
 Atividade 11: Time do emprego:

Capacitação e encaminhamento ao primeiro emprego ou recolocação no
mercado de trabalho.
Objetivo Geral: Capacitar e qualificar, para recolocar no mercado de trabalho os

beneficiários, a partir dos 14 anos, que se encontram desempregados.
Objetivo Específico: - Capacitar os jovens e adultos a partir de 14 anos para o

programa jovem aprendiz, primeiro emprego ou para a recolocação no mercado de
trabalho, através de parceria firmada com o PAT (Posto de Atendimento ao
Trabalhador de Atibaia);
Refletir sobre a necessidade de capacitação profissional e geração de renda.
Meta: Capacitar, no mínimo, de 20 (vinte) a 33 (trinta e três) beneficiários que se

encontram atualmente desempregados, conforme diagnóstico complementar
realizado, nas faixas etárias a partir de 14 (quatorze) anos, com fornecimento de
certificado e emissão de CTPS (Carteira de Trabalho e Previdência Social), para os
moradores que ainda não dispuserem do documento e encaminhá-los às vagas de
emprego oferecidas no município pelo PAT ou ao programa primeiro emprego.
Metodologia: Capacitar, através de oficineiro acompanhado por psicólogo da

equipe social da empresa contratada, os beneficiários com aplicação de aulas
expositivas e utilização de recursos audiovisuais.
Referida atividade foi articulada através de parceria firmada com o PAT de
Atibaia, que disponibilizará o conteúdo de material didático e metodologia de preparo
de instrutores da capacitação “Time do emprego”, projeto atualmente desenvolvido
pelo PAT em conjunto com o governo do Estado de São Paulo.

86
A presente atividade será desenvolvida com participação exclusiva dos
beneficiários do empreendimento e envolverá temas como: a elaboração de
currículo, como se portar em entrevista de emprego, testes aplicados pelos
empregadores, planejamento financeiro, trabalho por conta própria, entre outros.
Ao final, os beneficiários participantes que eventualmente ainda não possuam
CPTS, terão os referidos documentos emitidos pelo PAT e serão encaminhados
para as vagas de empregos administrado pelo Posto no município.
Instrumentais: Lista de presença, registro fotográfico, relatório da atividade e

apostila impressa (anexa ao relatório de articulação entregue à equipe de
referência).
Técnicas de Execução: Serão realizados 5 (cinco) encontros com duração de 02

(duas) horas cada um, com até 33 (trinta e três) participantes, utilizando didática
interativa, fornecendo apostila e lanche. Durante a execução da atividade serão
divulgadas vagas de empregos gerenciadas para o PAT, com encaminhamento
prioritário para os beneficiários participantes.
Avaliação: Ao final da capacitação, será aplicado um questionário aos participantes

para avaliar a qualidade do aprendizado adquirido, importância desta capacitação
para a sua vida profissional e as perspectivas no mercado de trabalho.
Recursos Humanos:
Horas por
Profissional Valor Hora Custo por evento Total/ Horas Custo Total
Atividade
Oficineiro 2 R$ 89,60 R$ 179,20 10 R$ 896,00
Psicólogo 2 R$ 100,55 R$ 201,10 10 R$ 1.005,50

87
Recursos Materiais:
Recursos Materiais Quantidade Custo Unitário Custo por evento Custo Total
Apostila com 100 páginas 33 R$ 38,00 R$ 250,80 R$ 1.254,00

Lanches** 165 R$ 8,20 R$ 270,60 R$ 1.353,00
Total R$ 48,30 R$ 521,14 R$ 2.607,00
**Lanches tipo 1 composto por: bolo simples sem recheio, bolachas, suco, café e
água.
Custos:
Custo por evento R$ 901.70
 Atividade 12: Curso de Camareira
Objetivo Geral: Capacitar os moradores interessados em obter o aprendizado

formal da atividade de camareira.
Objetivo Específico: Capacitar os beneficiários para a atividade de camareira em

consonância com o potencial produtivo do município, decorrente de parceria
articulada com o PAT (Posto de Atendimento ao Trabalhador) na cidade de Atibaia.
Meta: Capacitar entre 15 (quinze) e 21 (vinte e um) moradores do residencial com

fornecimento de certificado, dos beneficiários interessados em obter a capacitação,
conforme tabela 32 do diagnóstico complementar realizado no residencial.
Metodologia: Em parceria firmada com o PAT de Atibaia, oferecer capacitação

profissional para a função de camareira, fornecendo ensinamentos de postura no

88
ambiente de trabalho, elaboração de currículo, ética profissional, técnicas de
arrumação de ambientes de pousadas e hotéis.
As aulas teóricas serão realizadas no salão de festa do residencial e as aulas

práticas serão realizadas junto ao hotel, o qual será firmado parceria pela empresa
contratada.

apostila impressa.

(três) horas cada, utilizando didática interativa, sendo fornecidos apostila e lanche.
para a vida profissional e as perspectivas no mercado de trabalho.
Recursos Humanos:
Horas por Valor Custo por

Profissional Total/ Horas Custo Total
Atividade Hora evento
Professor 3 R$ 100,55 R$ 301,65 30 R$ 3.016,50
Monitor 3 R$ 25,00 R$ 75,00 30 R$ 750,00
Recursos Materiais:
Quantidade Custo Custo por

Recursos Materiais Custo Total
UNIT Unitário Atividade
Lanches** 210 R$ 8,20 R$ 172,20 R$ 1.722,00
Total R$ 19,60 R$ 196,10 R$ 1.961,40
água.
Serviços de terceiros:
Serviços de terceiros Quantidade Custo Unitário Custo por Atividade Custo Total
02 R$ 350,00 R$ 700,00 R$ 700,00

89
Custos:
Serviços terceiros R$ 700,00
Custo Total da Atividade 09 R$ 6.427,90
 Atividade 13: Curso de atendimento hoteleiro
Objetivo Geral: Promover a capacitação dos moradores interessados em obter o

aprendizado formal da atividade de atendimento hoteleiro.
Objetivo Específico: - Capacitar grupo de beneficiários para atendimento em

hotelaria, com execução de aulas no residencial e práticas junto ao hotel escolhido
pela empresa contratada.
Meta: Capacitar entre 15 (quinze) e 23 (vinte e três) moradores do residencial, com

conforme tabela 32 do diagnóstico complementar realizado no residencial.

profissional para a função de atendimento hoteleiro, fornecendo ensinamentos de
postura no ambiente de trabalho, elaboração de currículo, ética profissional e
técnicas de atendimento com excelência em pousadas e hotéis.

contratada

apostila impressa.

90
Avaliação: Ao final da capacitação, será aplicado um questionário aos participantes
para a sua vida profissional e as perspectivas no mercado de trabalho.
Recursos Humanos:
Horas por Custo por

Atividade evento
Professor 3 R$ 100,55 R$ 301,65 30 R$ 3.016,50
Monitor 3 R$ 25,00 R$ 75,00 30 R$ 750,00
Recursos Materiais:
Quantidade Custo Custo por

Recursos Materiais Custo Total
UNIT Unitário Atividade
Lanches** 230 R$ 8,20 R$ 188,60 R$ 1.886,00

Total R$ 19,60 R$ 214,82 R$ 2.148,20
**Lanches tipo 1compostos por: bolo simples sem recheio, bolachas, suco, café e
água.
02 R$ 350,00 R$ 700,00 R$ 700,00
Custos:
Serviços terceiros R$ 700,00

91
 Atividade 14: Curso de Garçom e Garçonete
Objetivo Geral: Promover a capacitação dos moradores interessados em obter o

aprendizado formal da atividade de garçom e garçonete.
Objetivo Específico: Capacitar o grupo de beneficiários para a profissão de garçom

e garçonete, com execução de aulas no residencial e práticas junto ao hotel
escolhido pela empresa contratada.
Meta: Capacitar entre 15 (vinte) a 32 (trinta e dois) moradores do residencial com

conforme diagnóstico complementar realizado no residencial.

profissional para a função de garçom e garçonete, fornecendo ensinamentos de
postura no ambiente de trabalho, elaboração de currículo, ética profissional, técnicas
de serviços, entre outros.
contratada.

apostila impressa.



92
Recursos Humanos:
Horas por Custo por

Atividade Atividade
Professor 3 R$ 100,55 R$ 301,65 30 R$ 3.016,50
Monitor 3 R$ 25,00 R$ 75,00 30 R$ 750,00
Recursos Materiais:
Quantidade
Recursos Materiais Custo Unitário Custo por Atividade Custo Total
UNIT
Lanches** 320 R$ 8,20 R$ 262,40 R$ 2.624,00
Total R$ 19,60 R$ 298,88 R$ 2.988,80
água.
02 R$ 350,00 R$ 700,00 R$ 700,00
Custos:
Serviços de Terceiros R$ 700,00
 Atividade 15: Curso de Informática Básica
Objetivo Geral: Ministrar curso de informática básica, com aprendizado de utilização

dos principais softwares e equipamentos.
Objetivo Específico: Capacitar com noções básicas de informática, para auxiliar no

desempenho escolar e na vida profissional, na comunicação online, na navegação e

93
ensinar como utilizar os recursos das redes sociais de forma responsável, para
ampliar os conhecimentos e beneficiar a comunidade.
Meta: Capacitar, no mínimo, de 15 (quinze) a 20 (vinte) moradores do residencial

com fornecimento de certificado.
Metodologia: As aulas serão ministradas no Centro de Formação do PAT (Posto de

Atendimento do Trabalhador) de Atibaia localizado no Jardim Imperial, distante
aproximadamente 4,7 km do residencial, que fornecerá os equipamentos e
disponibilizará o laboratório, conforme parceria formalizada na ata de reunião de
articulação integrante ao presente projeto.
A empresa contratada deverá disponibilizar transporte para os alunos que realizarão
a capacitação.

apostila impressa.
Técnicas de Execução: Será 01 (um) grupo composto por 20 (vinte) participantes.

Serão realizadas 10 (dez) aulas, com duração de duas horas, utilizando didática
interativa e aplicação de orientação individualizada.

Recursos Humanos:
Profissional Horas por Atividade Valor Hora Total/ Horas Custo Total
Professor 2 R$ 100,55 20 R$ 2.011,00
Psicólogo 2 R$ 100,55 20 R$ 2.011,00

94
Recursos Materiais:
Lanches** 200 R$ 8,20 R$ 164,00 R$ 1.640,00
Total R$ 19,60 R$ 186,80 R$ 1.868,00
10 R$ 350,00 R$ 350,00 R$ 3.500,00
Custos:
Serviços terceiros R$ 3.500,00
10.5 – Eixo: Planejamento, Monitoramento e Avaliação.
Macroação: Avaliação
 Atividade 16: Reuniões de Planejamento, Monitoramento e Avaliação.
Objetivo Geral: Realizar reuniões mensais entre a equipe de referência proponente

e os profissionais da equipe técnica responsável pelo desenvolvimento das
atividades com o objetivo de discutir o planejamento, monitorar as ações e avaliar o
desenvolvimento do trabalho técnico social.
Objetivo Específico: - Planejar, monitorar e avaliar as atividades executadas

periodicamente, propondo alternativas de alterações de metodologia ou escopo das

95
atividades, caso não sejam alcançadas as metas de participação ou satisfação dos
beneficiários nas atividades;
- Apresentar as ações desenvolvidas durante a execução do TTS e os resultados
alcançados, realizando a avaliação das mesmas de forma participativa.
Meta: Participação de todos os profissionais técnicos responsáveis pelo projeto, de

ambas as equipes.
Metodologia: Realização de reuniões mensais, para discussão das estratégias

utilizadas para a realização das atividades, bem como monitorar e avaliar todas as
ações realizadas e o alcance das metas, propondo alterações, casos tais metas, não
sejam alcançadas.
Técnicas de Execução: Mensalmente será realizada uma reunião, com duração de

três horas, para planejamento, monitoramento e avaliação entre a equipe de
referência proponente e a equipe técnica de trabalho.
Avaliação: Caberá à equipe de referência da Secretaria Municipal de Habitação de

Interesse Social avaliar, através de análise contínua e sistemática, o cumprimento
do disposto no contrato estabelecido e a participação dos profissionais da equipe
contratada na execução desta atividade, registrando esta ação através da emissão
de relatório mensal.
Recursos Humanos:
Horas por Custo por Total/

Profissional Valor Hora Custo Total
Coordenador 3 R$ 130,47 R$ 391,41 36 R$ 4.696,92
Assistente Social 3 R$ 116,17 R$ 348,51 36 R$ 4.182,12
Psicólogo 3 R$ 100,55 R$ 301,65 36 R$ 3.619,80

96
Recursos Materiais:
Recursos Materiais Quantidade Custo por Atividade Custo total

Relatórios impressão 12 R$ 25,00 R$ 300,00
Custos:
Custo RH R$ 12.498,84
Atibaia, 15 de março de 2017.
_____________________
Karla Caiado Alvarez
GTE Gestão e Tecnologia Social Ltda. – ME
CRESS/SP 38871 – 9ª Região
___________________________
Elisabete Fujiko Maru Ishida
Responsável Técnica Social
Secretaria de Habitação de Interesse Social
CRESS /SP 12285

97

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PLANO DE DESENVOLVIMENTO SOCIOTERRITORIAL

Contrato CAIXA nº: APF

Ação/Modalidade: Minha Casa Minha Vida Faixa I Fonte de Recursos: FAR

Empreendimento: Residencial Jerônimo de Camargo II

Município: Atibaia UF: São Paulo

Proponente/Agente Promotor: Prefeitura da Estância de Atibaia

Executor da intervenção: Secretaria de Habitação de Interesse Social

Telefone: (11) 4412-3246 E-mail: eishida@atibaia.sp.gov.br

Número de Famílias beneficiárias: 360

Número de Pessoas: 1.257

Número de Moradores Gênero Feminino: 671

Número de Moradores Gênero Masculino: 586

Número de Pessoas com necessidades especiais: 07

Média da Renda Familiar: 01 Salário Mínimo

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

O município de Atibaia se localiza no Estado de São Paulo, entre polos

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

2.1 CARACTERÍSTICAS DA ÁREA DE INTERVENÇÃO E DO ENTORNO

Quanto às características da área de intervenção e entorno, trata-se de

 Sistema de esgotamento Sanitário (SAAE).

 Sistema de coleta de lixo (Ambitec).

 Sistema de fornecimento de energia elétrica (ELEKTRO).

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

 Circulação de transporte público (ponto localizado na via que de

O Bairro Caetetuba é um dos bairros mais antigos da Cidade de Atibaia, e

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

Em relação ao abastecimento de água, o bairro é atendido através da

Energia Elétrica e Iluminação Pública

A energia elétrica nas residências dos beneficiários é proveniente da rede

Grande parte da região é pavimentada, mas algumas comunidades que

Grande parte da região do bairro Caetetuba possui rede de coleta de

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

O bairro Caetetuba é atendido com o serviço de coleta regular de lixo pela

O transporte coletivo é o meio de locomoção mais utilizado pela

2.1.1 Equipamentos Comunitários e Serviços Públicos:

CAPS – Centro de Estrada dos Pires, 77 –

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

Estrada Velha de Bragança

Unidade de Saúde da Estrada. Da Boa Vista s/n - Boa

Unidade de Saúde da Fazenda Santa Izabel – Rio

Dona Olívia Paulini Pátio da Festa do Morango, s/n

Santa Casa . 02 km 90 leitos

Praça Santo Antônio, 110

Rodovia Fernão Dias Km 47,

Rua Antônio da Cunha Leite, s/n

Hospital e Maternidade Rua Antônio Jafet, 201 – Cidade

Rua Bahia, 342 – Jardim

Maria Pinpinato Dolci Rua Califórnia, s/n Caetetuba. 03 km

Unidade de Saúde da Rua Mantiqueira, s/n -

Rua Maria Luiza Rocca Borges,

Unidade de Saúde da Rua Pacaembu s/n – Jd.

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

Rua Pedro Cunha, 145 – Vila

Unidade de Saúde da Rua Tameyuki Nakasu, 123

Unidade de Saúde da Rua Washington Luís, 180 -

CEI. “Aracy Salles Pereira” – Praça Anchieta, 81,

Rua Espér Elias Zaca,

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro

2.1.1.3 Assistência Social

Distância do Capacidade Média

2.1.1.4 Esporte e Lazer

Praça Aprígio de Toledo nº 130 - Centro