REITORIA

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
CURSO DE PSICOLOGIA
CURSO DE
DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À SAÚDE COLETIVA
COORDENAÇÃO
PROFESSORA: JAISANE LOBATODO CURSO DE ........................
ATIVIDADE

Questão 1: PARTE DO TEXTO: POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO

SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
Em 2012, por ocasião das comemorações dos 50 anos de regulamentação da profissão de
psicólogo no Brasil, o Conselho Federal de Psicologia (CFP) divulgou, em seu jornal, dados
estatísticos sobre a profissão. De acordo com esse órgão, o Brasil era o país com o maior número
de psicólogos em todo o mundo (216 mil profissionais registrados), seguido pelos Estados Unidos
(137 mil profissionais registrados). Dos psicólogos em atividade no Brasil, aproximadamente 50 mil
atuavam no contexto de políticas públicas, sendo que, desses, 30 mil estavam inseridos no SUS.
Entretanto, conforme pontuaram Ferreira-Neto e Henriques, o crescimento do número de
psicólogos brasileiros trabalhando na área de saúde pública não se deu de modo linear. Isso
porque, nas primeiras décadas de consolidação da profissão no Brasil, as áreas que mais
absorviam esses profissionais eram a clínica, a escolar e a organizacional; a área clínica,
sobretudo com inclinação psicanalítica, voltada a atendimentos individuais em consultório privado,
rapidamente se estabeleceu como a mais robusta.
Assim, o acesso ao trabalho dos psicólogos era restrito quase que exclusivamente àqueles
que dispunham de condições financeiras para custeá-lo. Apenas com o final da ditadura militar,
que que ocorreu 1985, observou-se a reorientação do campo de atuação, dado que a retomada do
regime democrático no Brasil esteve associada a uma série de transformações, incluindo a criação
do SUS e de outras políticas públicas.
Dessa forma, o setor público passou a contratar, em maior número, psicólogos para atuar nas
diversas áreas cobertas pelas políticas públicas emergentes (por exemplo, saúde, assistência
social, educação). Sobre a área da saúde, em particular, a atuação, que em outros momentos
parecia se restringir basicamente ao contexto dos hospitais, expandiu-se de modo a abarcar UBS,
ambulatórios, Centros de Atenção Psicossocial (CAPSs), entre outros locais de prática. A esse
respeito, convém salientar que, por meio da Resolução CFP nº 3, de 5 de fevereiro de 2016, foi
reconhecida a especialidade “Psicologia em Saúde”.

Com base na Res. CFP no 3 de 05/02/2106, liste as atribuições do psicólogo especialista em

psicologia da saúde:

Questão 2: Com relação à atuação do psicólogo no SUS, julgue as afirmativas a seguir e registre
“V” para verdadeira e “F” para falsa.
Obs: Justifique a(s) considerada(s) falsa(s)assinale a alternativa correta.
( ) Quanto aos pontos de atenção em que a atuação do psicólogo é necessária, ela é mais
importante nos centros de apoio psicossocial e nas unidades ambulatoriais especializadas do
que em outros pontos.
( ) A atuação do psicólogo no SUS fundamenta-se, particularmente, no princípio da
integralidade, uma vez que ele pode contribuir para a compreensão dos diferentes fatores
determinantes e condicionantes dos processos de saúde e doença, na medida em que
contribui para a compreensão dos indivíduos, das famílias e das comunidades, de modo
integral e contextual.
( ) A presença do psicólogo em equipes multiprofissionais e interdisciplinares deve ser
avaliada cuidadosamente e ocorrer em casos específicos, pois, em determinados pontos da
atenção, ela é ineficiente e pode prejudicar tanto o trabalho do psicólogo quanto o do resto da
equipe.
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( ) A atuação do psicólogoCURSO DE
no contexto do SUS deve se dar em todos os pontos de atenção
e, devido às particularidades de sua especialização, deve se dar de maneira isolada dos
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outros membros da equipe.
(. ) O psicólogo, nas visitas domiciliares conjuntas, não pode fazer papel de um especialista
da atenção de média complexidade (por exemplo, tarefa que seria dos profissionais
de CAPS), mas de um profissional que ajuda na discussão do caso em questão, oferecendo
ideias e visões variadas que podem colaborar para novas ações da equipe de ESF.
(. ) O especialista em psicologia em saúde deve, entre outras coisas, dominar conhecimentos
sobre políticas de saúde, legislação, funcionamento e financiamento do SUS, monitoramento
e avaliação de serviços de saúde e fomentar a articulação de redes de atenção à saúde e a
participação social
( ) Uma das possibilidades de trabalho do psicólogo do Nasf é atuar de forma integrada com
as equipes de atenção básica para populações específicas (por exemplo, consultórios na rua,
equipes ribeirinhas e fluviais) e com o Programa Academia da Saúde.
( ) Quando inserido em serviços ambulatoriais, o psicólogo tem a possibilidade de
acompanhar longitudinalmente os usuários, uma vez que a sua atuação costuma
compreender as etapas de diagnóstico, tratamento e seguimento pós-tratamento.
( ) No atendimento ambulatorial a usuários em tratamento da obesidade, o psicólogo pode
atuar tanto no acompanhamento longitudinal quanto na avaliação psicológica exigida no pré-
operatório da cirurgia bariátrica

Questão 3: Sobre a atenção básica, correlacione a primeira e a segunda colunas.

(1) Atenção Básica
(2) ESF
(3) Nasf
( ) Objetiva desenvolver uma atenção integral que impacte na situação de saúde e autonomia
das pessoas e nos determinantes e condicionantes de saúde das coletividades.
( ) A principal ferramenta de trabalho é o apoio matricial, sendo comum a presença do
psicólogo como um dos membros da equipe.
( ) Preconiza uma reorientação do processo de trabalho, com maior potencial de aprofundar
os princípios e as diretrizes da atenção básica, de ampliar a resolutividade e o impacto na
situação de saúde de pessoas e coletividades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
A) 3 — 2 — 1
B) 2 — 1 — 3
C) 1 — 3 — 2
D) 2 — 3 — 1

Questão 4: Sobre os princípios doutrinários do SUS, correlacione a primeira e a segunda

colunas.
(1) Universalidade ( ) Assistência de acordo com a necessidade de
(2) Equidade saúde, buscando reduzir desigualdades.
(3) Integralidade ( ) Conjunto contínuo e articulado de ações e
serviços, individuais e coletivos, de promoção,
prevenção e recuperação da saúde.
( ) Garantia de acesso às ações e aos serviços
de saúde em todos os pontos de atenção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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A) 3 — 2 — 1
B) 2 — 1 — 3 COORDENAÇÃO DO CURSO DE ........................
C) 1 — 2 — 3
D) 2 — 3 — 1

Questão 5: Segundo Gandin (1995), planejar é definir o que queremos alcançar; verificar a
distância entre o real e o ideal e decidir o que podemos fazer para encurtar essa distância entre
estes dois polos. Desta forma, temos que conhecer a nossa realidade, a realidade dos educandos
com quem vamos trabalhar, saber que objetivos queremos alcançar, programar como fazê-lo e
avaliar se alcançamos o nosso intento.
Agora vamos lá, dê asas à sua imaginação e planeje de forma simplificada uma atividade
educativa contendo apenas os seguintes passos: público a que se destina; tema da atividade;
objetivos (geral e específicos) que se deseja alcançar.
OBS: O tema você escolhe.

Questão 6: Em uma UBS, foram atendidos, num espaço de tempo relativamente pequeno, vários
casos de intoxicação por ingestão acidental de produtos de limpeza por crianças. Os profissionais
de saúde, em conjunto com a comunidade, planejaram um programa educativo com o objetivo geral
de orientar as mães/cuidadores das crianças a adotarem práticas para eliminar as situações que
oferecem risco de intoxicação no ambiente domiciliar.

Para que esse objetivo geral fosse contemplado, foram listados os seguintes objetivos
específicos:

1. relacionar formas para prevenir, no domicílio, situações favoráveis a ingestão de produtos de

limpeza;

2. identificar o número de casos e a gravidade dos acidentes de intoxicação por ingestão de

produtos;

3. identificar os diversos tipos de intoxicação;

Uma sequência adequada de ações influencia diretamente no entendimento da comunidade a

cerca do tema a que se propõe, portanto, qual das opções a seguir contempla a forma sequencial
ideal para trabalhar na comunidade, ou seja, qual a sequência dos objetivos específicos?

A) 1, 2, 3
B) 3, 2, 1
C) 2, 3, 1
D) 2, 1, 3
E) 3, 1, 2

Questão 7: O Sistema Único de Saúde (SUS) é um dos maiores e mais complexos sistemas
de saúde pública do mundo, abrangendo desde o simples atendimento para avaliação da
pressão arterial, por meio da Atenção Primária, até o transplante de órgãos, garantindo acesso
integral, universal e gratuito para toda a população do país. Com a sua criação, o SUS
proporcionou o acesso universal ao sistema público de saúde, sem discriminação. A atenção
integral à saúde, e não somente aos cuidados assistenciais, passou a ser um direito de todos
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os brasileiros, desde a gestação por toda a vida, com foco na saúde com qualidade de vida,
visando a prevenção e a promoção da saúde.
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O SUS é composto pelo Ministério da Saúde, Estados e Municípios, conforme determina a
Constituição Federal. Cada ente tem suas co-responsabilidades.
Considerando a relevância do SUS, construa um mapa mental sobre o mesmo.