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Data Conteúdo
06.02. 1. Introdução geral: troca de experiências, programa, avaliação, atividade
2023 extracurricular, exercício de pesquisa bibliográfica
São Tomé e Príncipe
08.02. 2. Introdução: geografia, clima, história
13.02. 3. Poesia: dos inícios à atualidade
15.02. 4. – Continuação – Conceição Lima
20.02. 5. Olinda Beja: Chá do Príncipe (2017) (contos)
“Leve, leve”; “Sóya, sempre sóya”; “Rosas de porcelana”
22.02. 6. Christina Märzhäuser (Universidade de Munique):
O rap em crioulo cabo-verdiano - um género transnacional
Guiné-Bissau
27.02. 7. Introdução: geografia, clima, história
01.03. 8. Abdulai Sila: Mistida (1997) (romance) – cap. 1-2
06.03. 9. – Continuação – cap. 3-5// workshop extracurricular
08.03. 10. – Continuação – cap. 6-8
13.03. 11. – Continuação – cap. 9-10
15.03. 12. Tony Tcheka: Quando os cravos vermelhos cruzaram o Geba (2020) (contos)
“PeKadur di Sambasabi”
20.03. 13. – Continuação – “Excisadas na Flor da Vida”
22.03 14. Poesia: dos inícios à atualidade
27.03. 15. – Continuação – poesia de Odete Semedo e Tony Tcheka
Cabo Verde
29.03. 16. Introdução: geografia, clima, história // entrega dos vídeos de animação
12.04. 17. Poesia: de Claridade à independência, movimentos, estilos, conceitos
Leitura obrigatória
Todas as obras e excertos referidos no programa.
Regime de avaliação
• Avaliação final (100%)
• Exame da época normal: 15 de junho de 2023, 9h, Anf. II
• Exame de recurso: 30 de junho de 2023, 14h, Anf. II
Atividade extracurricular
Os vídeos devem ser criados com ajuda de um software à vossa escolha (de preferência o
Animaker, outras possibilidades: Videoscribe, Powtoon, Doodly, Toonly,) e ter uma duração de 4
a 7 minutos. O seu objetivo não é apenas científico/académico, mas também consiste em divulgar
conhecimento sobre a obra em questão para um público mais vasto. Os vídeos devem conter os
seguintes itens:
• Indicação do nome, da unidade curricular e do ano letivo (no início ou no final)
• Leitura de um fragmento interessante do capítulo escolhido
• Interpretação criativa (com referências bibliográficas)
• Indicação de 3 a 5 artigos sobre o romance e/ou o autor no final que devem ser referidos
ao longo do vídeo.
o Empréstimo Interbibliotecas
• Google Scholar / Google Académico
• JSTOR (nos computadores do campus da UC ou via VPN em casa)
• DOAJ - Directory of Open Access Journals
• CORE - https://core.ac.uk/ - The world’s largest collection of open access research papers
• Academia.edu
• RCAAP – Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
• BDTD – Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações
Bibliografia de apoio
Hamilton, Russel (1984): Literatura africana, literatura necessária, II – Moçambique, Cabo Verde, Guiné
Bissau, São Tomé e Príncipe. Lisboa: Edições 70.
Laranjeira, Pires (1995): Literatura africana de expressão portuguesa. Com a colaboração de Inocência
Mata e Elsa Rodrigues dos Santos. Lisboa: Universidade Aberta.
Leite, Ana Mafalda, Ellen Sapega, Hilary Owen e Carmen Tindó Secco (2018) (orgs.): Nação e
Narrativa Pós-Colonial III – Literatura & Cinema Cabo Verde, Guiné Bissau e São Tomé e Príncipe.
Lisboa: Colibri.
Mata, Inocência (2010): Polifonias insulares. Cultura e literatura de São Tomé e Príncipe. Lisboa: Edições
Colibri.
Ribeiro, Margarida Calafate, Sílvio Renato Jorge (2011) (orgs.): Literaturas insulares: Leituras e escritas
de Cabo Verde e São Tomé e Príncipe. Porto: Edições Afrontamento.
Ribeiro, Margarida Calafate, Odete Costa Semedo (2011) (orgs.): Literaturas da Guiné-Bissau.
Cantando os escritos da história. Porto: Edições Afrontamento.
Secco, Carmen Tindó, Maria Teresa Salgado e Silvio Renato Jorge (2010) (orgs.): África, escritas
literárias: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe. Rio de Janeiro: Editora
UFRJ/UEA.
Xavier, Lola Geraldes (2017): Literaturas africanas em português: uma introdução. Macau: Instituto
Politécnico de Macau.