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AUDIOMETRIA PESQUISA NA FREQÜÊNCIA

Madre Maria Olívia (*)
Regina Célia Palma Pagliuchi (**)

DOS SONS DA LINGUA PORTUGUÊSA

Uma contribuição que permitisse à medicina medir com mais rigor o grau de surdez de numerosos pacientes, pareceu oportuníssima ao Centro de Pesquisas
Lingüísticas "Sedes Sapientiae".

Assim foi prontamente acolhida a solicitação do médico Dr. Mauro Cândido de Sousa Dias, e depois, de Dr. Pedro Luiz Man-gabeira Albernaz, desejosos de conseguir
material eficiente para testes de logo-audiometria.

Interessando no trabalho as Estudantes de Letras, já motivadas para o espírito científico de pesquisas objetivas, foi possível colher mais de 1.500 frases da vida
familiar, cotidiana, na Cidade de São Paulo, do meio mais generalizado que é a classe média culta.

A transcrição em alfabeto fonético era necessária para que o levantamento se fizesse em têrmos de "som", e não de "letra". Todos sabemos o quanto a grafia é
convencional, mais ou menos em tôdas as línguas que conhecem escrita.

O som é mais importante que a letra. Língua é fenômeno de som, e muitos povos falaram sem jamais escrever.

Em geral a grafia começa por querer reproduzir o que se ouve. Não teria sido assim na fase, aliás, dita - "fonética" - do Português primitivo, arcaico? Depois, a
pronúncia evolui, porque depende do homem vivo, e tudo evolui na vida humana, por fôrça mesma da natureza. E a escrita vai se distanciando.

Quanto mais rica a literatura, tanto mais ela retém o sistema gráfico que a escola difunde e disciplina.

Temos atualmente o mesmo som sibilante, surdo, nos vocábulos: cidade, silêncio, saúde, êle disse, caça, sexta, etc. Cinco formas gráficas diversas para um único
som. E muitas outras divergências há entre a letra e a pronúncia.

Importava, pois, analísar a realidade fonética da Língua, libertando o espírito da coerção ortográfica. E assim foi feito.

LISTA DE FRASES COLHIDAS

Para dar idéia do material básico com que os pesquisadores trabalharam, seguem aqui algumas das frases que foram anotadas no período de observação das
conversas cotidianas.

"- Traga-me o jornal. - Onde está o meu casaco? - A situação política não está boa. - Telefonaram pra você. - O carro não está funcionando. - Mude o canal. - Desligue
a vitrola, por favor. - O almôço está na mesa. - O jôgo será no Pacaembu. - O filme foi ótimo. - Gosto dessa música. - Não se queixe tanto. - Cuide-se bem, querida. -
Amanhã chegarei pro jantar. - Conto com você pra ir ao cabelereiro. - Se a chuva não vier, estamos perdidos êste mês. - Hoje vou à Missa das dez. - Não sei como
arrumar tempo pra tudo isto. - Dê um jeito de mexer os pausinhos pra mim. - Não queira saber que confusão... - Consegui dez quilómetros com um litro de gasolina. -
Graças a Deus, o dólar baixou; creio que por pouco tempo. - Você pode me dar uma carona até a cidade? - Puxa! o trabalho foi de amargar. - Em casa, tudo bem,
obrigada. - Ontem foi um dia cansativo. - Preste atenção pra atravessar a rua. - Subiu o preço do ônibus, outra vez. - Veja se tem frango lá na cooperativa. - Nunca vi
coisa tão cacête! - Você já tomou café? - Espere, já vou indo. - Que frio tá fazendo hoje. - Viu como a situação está preta? - Ônibus lotadíssimo. - Faz meia hora que
te espero. - Até que a comida do hospital é bem feitinha. - Que vai fazer com isso? - Quer me passar o arroz? - Preciso ir ao dentista. - Sábado haverá festa no clube.
- Não falte à reunião. - Anda, já estamos atrasados. - Papai, me dá um dinheirinho. - Vou à Biblioteca. - Pegue o trôco. - No meu tempo não era assim. - Já estou
cansado do meu chefe. - O menino está impossível. - Depois te conto. - Quietos, que vou ouvir o futebol. - Gostei daquela menina. - Estou com dor de cabeça. - Agora
não tenho um minuto. - O dinheiro não dá pra nada. Etc".

CRITÉRIO SEGUIDO NA CLASSIFICAÇÃO DOS SONS

I - PARA VOGAIS

Os solicitadores da pesquisa, com base num ensaio anterior, haviam lembrado que talvez devêssemos nos orientar por "jâmbicos" e "troqueus".

Impossível. Espondeus, jâmbicos, etc., pés da métrica latina, baseiam-se na "quantidade" da vogal, que a Língua Portuguêsa não possui.

Como a "quantidade" foi substituída pelo TIMBRE, que decorre da ressonância bucal, e que depende do grau de abertura da zona de articulação, (entre outros fatôres),
partimos da classificação mais habitual sob êsse ponto de vista.

Cabe esclarecer que aguardamos, da precisão de futuros laboratórios de Fonética, mais rigorosas informações.

Seguiu-se o critério abaixo:

Vogal mais aberta - A

Vogais abertas - É Ó
Vogais fechadas - Ê Õ
Vogais mais fechadas - I U

Em gráfico:
II - PARA CONSOANTES

Foi tomado como eixo, o MODO E O PONTO DE ARTICULAÇÃO do português falado no Brasil, ou mais exatamente, em São Paulo, segundo o esquema e o gráfico
abaixo:
 Os sons que estão repetidos, podem ter mais de um ponto de articulação.

ETAPAS DO TRABALHO primeira parte

1º Coleta de frases da vida diária

2º Transcrição em alfabeto fonético
3º Separação dos sons de cada frase.
4º Balanço da contribuição de cada estudante. Revisão.
5º Balanço da contribuição de cada classe. Revisão.
6º Balanço final. Revisão.
7º Resultado da Pesquisa.

segunda parte

Organização de listas:
I - Logátomos, isto é, monossílabos destituídos de significado, para medir timbre de vogais orais
II - Idem para vogais nasais.
III - Idem para focalizar os sons que predominaram, segundo a pesquisa.
IV - Logátomos para medir consoantes, constituídos independentemente da pesquisa.
V - Monossílabos da Língua Portuguêsa com som inicial baseado no resultado da pesquisa.
VI - Dissílabos paroxítonos para observar a audição de consoantes: 28 casos.
VII - Dissílabos paroxítonos para observar a audição de vogais: 9 casos.
VIII - Dissílabos oxítonos para observar consoantes: 28 casos.
IX - Dissílabos oxítonos para observar vogais: 9 casos.

RESULTADO DA PESQUISA

Os sons mais freqüêntes em Português são: A - I - S.

A foi notado 2.765 vêzes
I foi notado 1.946 vêzes
S foi notado 1.474 vêzes
Segue a relação geral na ordem decrescente de colocação.

QUADRO DOS SONS CONSOANTES, em ordem decrescente

1.º - SE - 1.474 vêzes
2.º - KE - 946 vêzes
3.º - ME - 900 vêzes
4.º - TE - 866 vêzes
5.º - DE - 798 vêzes
6.º - RE - 723 vêzes
7.º - NE - 672 vêzes
8.º - VE - 600 vêzes
9.º - LE - 437 vêzes
10.º - FE - 366 vêzes
11.º - PE - 338 vêzes
12.º - GE - 297 vêzes
13.º - ZE - 256 vêzes
14.º - BE - 244 vêzes
15.º - GUE - 177 vêzes
16.º - DGI - 146 vêzes
17.º - TCHI - 141 vêzes
18.º - CHE - 132 vêzes
19.º - NHE - 126 vêzes
20.º - RRE - 98 vêzes
21.º - LHE - 69 vêzes

QUADRO DOS SONS VOGAIS orais e nasais

QUADRO DOS GRUPOS VOCÁLICOS: DITONGOS ORAIS

1.º - ai - 146 vêzes
2.º - êu - 128 vêzes
3.º - êi - 125 vêzes
5.º - iu - 110 vêzes
6.º - au - 103 vêzes
7.º - ôu - 102 vêzes
8.º - ôi - 67 vêzes
9.º - ia - 54 vêzes
10.º - éu - 40 vêzes
11.º - ui - 23 vêzes
12.º - éi - 19 vêzes
13.º - ói - 17 vêzes
14.º - óu - 11 vêzes (escrito "ol")
15.º - ie - 5 vêzes

DITONGOS NASAIS
1.º - ãu - 286 vêzes (escrito "ão")
2.º - êi - 57 vêzes
3.º - üi - 35 vêzes
4.º - uã - 23 vêzes
5.º - ãi - 11 vêzes (escrito "ãe")

GRUPOS CONSONANTAIS
1.º - PR - 243 vêzes
2.º - TR - 98 vêzes
3.º - BR - 39 vêzes
4.º - FR - 52 vêzes
5.º - KR - 18 vêzes
6.º - GR - 16 vêzes
7.º - VR - 12 vêzes
8.º - BL - 9 vêzes
9.º - PL - 7 vêzes
10.º - DR - 6 vêzes
11.º - KL - 5 vêzes
12.º - GL - 2 vêzes
13.º - FL - 1 vêzes

LISTAS

I - LOGÁTOMOS PARA MEDIR TIMBRE DE VOGAIS ORAIS

II - LOGÁTOMOS PARA MEDIR VOGAIS NASAIS

III - LOGÁTOMOS QUE FOCALIZAM OS SONS QUE PREDOMINARAM, SEGUNDO A PESQUISA

6.1 - COM O SOM "SE"

6.2 - COM O SOM "KE"

6.3 - COM O SOM "ME" inicial

6.4 - COM SONS NASALADOS, MEDIANTE "M" ou "N"

6.5 - COM OS SONS "TE" e "DE"

6.6 - COM O SOM "RE" simples

6.7 - COM O SOM "RRE" vibrante múltiplo

6.8 - COM O SOM "NE"

1 - nap nak nab naf nag
2 - nep nek neb nef neg
3 - nip nik nib nif nig
4 - nop nok nob nof nog
5 - nup nik nub nuf nug

6.9 - COM O SOM "VE"

1 - vak vaf vab vag pav kav fav dav
2 - vek vef veb veg pev kev fev dev
3 - vik vif vib vig piv kiv fiv div
4 - vok vof vob vog pov kov fov dov
5 - vuk vuf vub vug puv kuv fuv duv

6.10 - COM O SOM "LE"

6.11 - COM O SOM "FE"

1 - fak fav fad
2 - fek fev fid
3 - fik fiv fod
4 - fok fov fud
5 - fuk fuv feb

6.12 - COM O SOM "PE"

1 - pak pav pab pad
2 - pek pev peb ped
3 - pik piv pib pid
4 - pok pav pob pud
5 - puk puv pub pav

6.13 - COM O SOM "ÃO" (Por ser muito usado, a maioria das possíveis combinações já existe na Língua com significado).
1 - bão grão pião
2 - fão trão tlão
3 - gão brão blão
4 - lão frão flão
5 - rão drão dlão
6 - zão krão klão

6.14 - COM O SOM " ZE"

1 - zap zad zaf zag zab
2 - zep zed zef zeg zeb
3 - zip zid zif zig zib
4 - zop zod zof zog zob
5 - zup zud zuf zug zub

6.15 - COM O SOM cBE"

1 - bad bat bak pab feb
2 - bed bet bek peb fib
3 - bid bit bik pib fob
4 - bod bot bik pob fub
5 - bud but buk pub vib

6.16 - COM GRUPOS CONSONANTAIS

1 - prê tri fri bri kri gro
2 - pri tro fro bro kro gru
3 - pru tru fru bru gru vra
4 - tra fra bra kra gre vre
5 - tre fre bre kre gri vri

1 pla bla vla tla gla cla

2 ple ble vle tle gle cle
3 pli bli vli tli gli cli
4 plo blo vlo tlo glo clo
5 plu blu vlu tlu glu clu

6.17 - COM GRUPOS VOCÁLICOS (ditongos) Nota - o ditongo "ão" foi tratado na lista n.º 13
1 - hai hau xai bou
2 - hei beu xei kou
3 - fai fau tai tou
4 - fei feu tei lou
5 - lai lau mai pou

6.18 - COM O SOM "CHE" (que pode ser escrito também com "X")
1 - chap chat chaf chak
2 - chep chet chef chek
3 - chip chit chif chik
4 - chop chot chof chok
5 - chop chut chof chuk

6.19 - COM O SOM "GUE"

1 - gat gup gof gak
2 - got gad guf gok
3 - gut god gav guk
4 - gap gud gov gab
5 - gop gaf guv gob

6.20 - COM O SOM "NHE" e "LHE"

1 - nha nhap nhat nhaf
2 - nhé nhep nhet nhef
3 - nhi nhip nhit nhif
4 - nhó nhop nhot nhof
5 - nhu nhup nhut nhuf

1 - lha lhap lhat lhaf

2 - lhé lhep lhet lhef
3 - lhi lhip lhit lhif
4 - lhó lhop lhot lhof
5 - lhu lhup lhut lhuf

IV - LOGÁTOMOS PARA MEDIR CONSOANTES, CONSTITUÍDOS INDEPENDENTEMENTE DA PESQUISA

7.1 SONS OCLUSIVOS SURDOS - pa pé pi pó pu / ta té ti tó tu / ka ké ki kó ku

7.2 - SONOROS - ba bé bi bó bu / da dê di dó du / gá gué gui gó gu
7.3 - NASAIS - má me mi mó mu / na né ni nó nu / nhá nhé nhi nhó nhu
7.4 - SONS FRICATIVOS (ou sibilantes, ou chiantes) surdos - fa fé fi fó fu
7.5 - SONS FRICATIVOS sonoros - va vê vi vó vu
7.6 - SONS LÍQUIDOS LATERAIS - la lé li ló lu / lha lhé Ihi lhó lhu
7.7 - VIBRANTES - rra rré rri rró rru / ra ré ri ró ru
7.8 - SONS AFRICADOS SURDOS - tcha tché tchi tchó tchu
7.9 - SONS AFRICADOS SURDOS - SONOROS - dia djé dji djó dju

8.1 - COM O SOM "SE"

8.2 - COM O SOM "RE" simples

1 - ar quer lar par
2 - ir dor mar per
3 - dar der ler vir
4 - bar fór pôr ver
5 - côr flor ser ter

8.3 - COM O SOM "RRE" vibrante múltiplo

1 - ré rói réis
2 - ri réu róis
3 - rés rim rins
4 - ris rir reis
5 - rã rei riu

8.4 - COM O SOM "ME"

1 - mas me
2 - má mó
3 - mau mim
4 - mal mel
5 - meu mar

8.5 - COM O SOM NASALADO PELA LETRA "M"

1 - bem bom vim
2 - tem cem sim
3 - sem dom um
4 - com tom em
5 - fim vem quem

8.6 - COM O SOM "LE"

1 - lá léu    cal rol qual
2 - ló lê    bel sal mil
3 - las lã    fel sol vil
4 - los leu    gil sul mal
5 - li lar    mel tal gol

8.7 - COM O SOM "ÃO"

1 - cão chão quão
2 - tão pão grão
3 - dão hão João
4 - vão não
5 - são mão

8.8 - COM GRUPOS CONSONANTAIS

1 - cur flor bril cri
2 - crê pró trio fra
3 - curz grau flui fru
4 - grei freo pré gril
5 - frio breu creu

8.9 - COM GRUPOS VOCÁLICOS (ditongos)

1 - ai mau mui rei
2 - ao pau mais boi
3 - eu pai meu foi
4 - cai vai seu fui
5 - dai vou sei breu

VI - DISSÍLABOS PAROXÍTONOS PARA OBSERVAR A PRODUDAS CONSOANTES: 28 casos

9.1 - OCLUSIVA SURDA INICIAL: PE TE KE

PE - pato, pêso, pala, povo, poço
TE - tapa, taco, teco, taça, tossi, tôco
KE - casa, copa, capa, caça, calo

9.2 - OCLUSIVA SURDA MEDIAL: PE TE KE

PE - mapa, copa, capa, sapo, tapa, Papa, pipa
TE - meta, mito, mato, neto, gato, pito, teto, pato
KE - ôro, sôco, saco, tôco, sêco, toca

9.3 - OCLUSIVA SONORA INICIAL: BE DE GUE

BE - bala, bola, bico, bule, bôlo, bafo, bife, bôca
DE - doce, duque, dado, dedo, dada
GUE - gato, galo, gado, gole, gôta

9.5 - OCLUSIVA NASAL INICIAL: ME NE

ME - mal, mola, meta, mito, maço, moço
NE - nabo, nuca, nada, nata, nave, neve

9.6 - OCLUSIVA NASAL MEDIAL: NHE

NHE - linha, tinha, vinho, sonho, junho, ninho, banha, pinho, punho, linho

9.7 - OCLUSIVA NASAL MEDIAL: ME NE

ME - sumo, gema, fome, lama, lima, vime, cama
NE - sono, dono, lona, feno, pena, sino, cana

9.8 - FRICATIVA SURDA INICIAL: FE CE CHE

FE - fava, fila, foca, fita, faca
CE - sêlo, cedo, sola, soda, sala, saco
CHE - chuva, chapa, chave, chefe, choça, chave

9.9 - FRICATIVA SURDA MEDIAL: FE CE CHE

FE - lufa, bafo, bife, fôfo, tufo, pufe (almofada de chão)
CE - missa, moço, caça, liça, taça, messe, maço
CHE - bicho, taxa, côxo, bucha, fecha, luxo, lixo

9.10 - FRICATIVA SONORA INICIAL: VE ZE GE

VE - vaso, vila, vale, vida, vaca
ZE - zêlo, zulo, Zefa, zezo, zaga, zela
GE - gêlo, jôgo, jaca, Juca, jeca, jato

9.11 - FRICATIVA SONORA MEDIAL: VE ZE GE

VE - ave, neve, nave, devo, cava, teve
ZE - doze, casa, mesa, liso, uso, asa
GE - nôjo, hoje, bojo, pejo, cujo, sujo

9.12 - EM SÍLABA TRAVADA, FRICATIVA: CE (ou "S")

MEDIAL - cesta, iea, peca, casca, lasca, caspa
FINAL - lápis, pires, lobas, tacos, casos, cilas

9.13 - LATERAL INICIAL E MEDIAL: LE

INICIAL - lago, lôdo, lata, luto, luta, Lêda
MEDIAL - bala, bola, calo, tôlo, galo, talo

9.14 - LATERAL EM SÍLABA TRAVADA: LE (medial e final)

MEDIAL - alto, calvo, pulga, salto, vulto, caldo, Elza
FINAL - útil, ágil, frágil, dútil, dócil

9.15 - LATERAL MEDIAL: LHE

LHE - filho, talha, velho, alho, telha, fôlha, galho, bôlha, calha, julho, ôlho, palha

9.16 - VIBRANTE SIMPLES MEDIAL: RE

RE - era, fera, zero, tora, vara, para, Vera, pêra, sôro, cêra

9.17 - VIBRANTE SIMPLES EM SÍLABA TRAVADA: RE

RE - verde, porco, garfo, turvo, curva, gordo, perto, fôrça, carga, cargo, carpa, torta, torto, corpo, largo, arca, arco

9.18 - VIBRANTE MÚLTIPLA INICIAL E MEDIAL: RRE

INICIAL - rato, rabo, rêde, reza, riso, rifa, rijo, rico, roda, rosa, rôdo, rôlo, ruga
MEDIAL - tôrre, fôrro, gôrro, burro, surra

9.19 - AFRICADA SURDA INICIAL: TCHE

TCHE - tia, tive, tina, tira, Tide, tifo, tigre, tico-tico

9.20 - AFRICADA SURDA MEDIAL: TCHE

TCHE pote, dote, late, gente, ponte, pente, fonte, lente, dente, rente

9.21 - AFRICADA SONORA INICIAL: DJE

DJE - dia, diva, diga, Dito, Dina, disse

9.22 - AFRICADA SONORA MEDIAL: DJE

DJE - bode, pode, pede, ode, sêde, cede, bonde, conde, onde, grade, tarde, morde

9.23 - CONSOANTE OCLUSIVA SURDA - VIBRANTE: PRE TR KR

PR - INICIAL - prato, prata, praça, prêto, primo, prova, prado, prole
PR - MEDIAL - sôpro, apre
TR - INICIAL - trago, trêvo, trave, trote, traça, trigo, trôco, trota
TR - MEDIAL - catre
KR - INICIAL - cravo, creme, cromo, credo, crivo
KR - MEDIAL - acre, micro, macro, sacro, lucro, lacre

9.24 - CONSOANTE OCLUSIVA SONORA - VIBRANTE: BR DR GR

BR - INICIAL - brado, brasa, brejo, brisa, broca, brôto, bruma, bravo, breve, brisa, bruto, braço, breque
BR - MEDIAL - cabra, cobra, zebra, quebra, abra
DR - INICIAL - droga, draga (aparelho para limpar o fundo do rio), driça (cabo para içar bandeira)
DR - MEDIAL - pedra, Pedro, adro, vidro
GR - INICIAL - graça, grave, grego, grude, grosa, grota, grifo, gruta, greve, grilo, grupo
GR - MEDIAL - magro, tigre, negro, bugre, sogra, lôgro

9.25 - OCLUSIVA SURDA - LATERAL: PL TL XL PL

PL - plebe, placa, plaga, pluma, plano, pleno
TL - atlas, tlena (nome de cobra)
KL - claro, clave, clero, clima, classe, clube
MEDIAL - tecla

9.26 - OCLUSIVA SONORA - LATERAL: BL GL

BL - blusa, bloco, blefe, blufe, bleso (que tem o defeito de pronúncia), bluco (encapelado, marítimo)
GL - glosa, glote, globo, gleba, glande, glena (cavidade em anatomia), glifo (cavidade em arquitetura), globa (planta da India)
MEDIAL - sigla

9.27 - FRICATIVA SURDA - VIBRANTE: FR Surdo

FR fraco, frete, frade, fruta, frito, frota, frizo
MEDIAL sofro, cifra

FRICATIVA SONORA - VIBRANTE: VR

VR lavra, livro, livre, livras, lavro

9.28 - GRUPOS CONSONANTAIS MAIS RAROS (ditos "impróprios")

KT - tacto, pacto, cacto
KS - fixo, fixa, tórax, têxtil, fluxo
PN - Pneuma (têrmo filosófico), pnuemo (prefixo que indica referência ao pulmão), pnigo (espasmo)
PT - capto, rapto, repto (desafio), opto
PS - psique, pseudo, pseca (escrava que penteava a ama), psene (gênero de peixe), psico (prefixo), psilo (povo da Líbia)
GN - gnomo (espírito em linguagem de astrologia), gnose (ciência superior), gnoma (máxima, sentença moral)

VII - DISSÍLABOS PAROXÍTONOS PARA OBSERVA A AUDIÇÃO DE VOGAIS: 9 casos

10.1 - VOGAIS NASAIS, INICIAIS E FINAIS

AN - ante, anca, Andes (iniciais)
EN - ente (iniciais)
IN - inca (iniciais)
ON - onça (iniciais)
UN - unta (iniciais)
AN - íman (finais)
EN - nuvem, homem, jovem, hífen (finais)

10.2 - VOGAIS NASAIS MEDIAIS

AN - banco, canto, tampa, santo, jambo, bando
EN - vento, cento, tempo, lento, tenta, quente
IN - cinza, pinta, cinto, limpo, lindo, findo
ON - pombo, tombo, lombo, ponto, pompa
UN - fundo, mundo, funda, cunca (jôgo de cartas), dunga (homem valentão), tunda (crítica severa)

10.3 - VOGAIS NASAIS APOIADAS EM GRUPOS CONSONANTAIS

BRAN - branco, brando
GRIN - gringo
BRIN - brinco
GRON - gronga (geringonça)
BRON - bronca
TRAN - tranco
KREN - crente, crença
TRIN - trinco
FRAN - frango, franco
TRON - tronco
FREN - frente
TRUN - trunfo, trunco
FRIN - frincha
FROM - fronte
GRAN - grande, franja

10.4 - COM DITONGO ORAL: IODE + vogal / UODE + vogal

IODE + vogal IA - ária, dália, área, cúria, blória, nívea
IODE + vogal IA - Mário, lírio, vício, páteo, prêmio, lábio, sítio
IODE + vogal IE - cárie, série

UODE + vogal UA - água, égua, quase, légua, régua, quadro, quarto, quanto
UODE + vogal UO - árduo, tríduo, quota, mútuo
UODE + vogal UE - guela, tênue

10.5 COM DITONGO DECRESCENTE: vogal + IODE / vogal + UODE

vogal + IODE AI - faixa, aipo, caiba
vogal + IODE EI - queijo, deita, leiva (terra lavrada), seiva, eira, beira
vogal + IODE OI - coisa, foice, oito, noivo
vogal + IODE UI - uivo, ruivo

vogal + UODE AU - auto, causa, cauda, jaula, Paulo, Saulo, pausa, fauce
vogal + UODE OU - couve, cousa, louça, lousa, louva, pouco, pouso

10.6 - COM DITONGO NASAL: ÃO

ÃO - órfão, sótão, bênção, órgão, zângão (macho da abelha) calam = cálão, falam = fálão, comam = cômão, bebam = bêbão

10.7 - COM OUTROS DITONGOS NASAIS

IAN ianque
AIN caibra
ÊIN também, [= tambeim]
CIN muito [= muinto]
CAN quando

10.8 - COM HIATOS

boa (= boc-a)
lua (= lu-a)
sua (= su-a)
tua (= tu-a)
crua (= cru-a)
rua (= ru-a)
OBS: Estas palavras, pronunciadas ràpidamente, não apresentariam hiato, e sim, ditongo.

10.9 - COM TRITONGOS

caio saio vaia laia

VIII - DISSÍLABOS OXÍTONOS

11.1 - OCLUSIVA SURDA INICIAL: PE TE KE

PE - paca (nome de peixe), pajé, paxá, pavó (ave), Pelé, Pari
TE - tatu, tupi, tabu
KE - café, caju, cajá

11.2 - OCLUSIVA SURDA MEDIAL

PE - sapé, rapé
TE - tatu
KE - caqui

11.3 - OCLUSIVA SONORA INICIAL: BE DE GUE

BE - bebê, babá, Bibi, bobó (têrmo culinário)
DE - Dudu, dadá, Dedé, dodó
GUE - gagá, gogó, galé

11.4 - OCLUSIVA SONORA MEDIAL:

BE - babel, babar, babu (tratamento de "Senhor" na índia) babau (moeda antiga de cinco réis)
DE - dedal, dador, godé (tigelinha para pintura)
GUE - guigó (árvore medicinal), gogó (pomo de Adão) gaguez, angu, hangar

11.5 - OCLUSIVA NASAL INICIAL: ME NE

ME - malê (muçulmanos brasileiros de origem africana) maqui (terreno coberto de nozes)
NE - nafé (planta medicinal), nagô (casta de negros sudanêses), najá

11.6 - OCLUSIVA NASAL MEDIAL ME NE

ME - amar, amém, demais, domar, amor
NE - anel, binar, boné, Caná, tonel

11.7 - OCLUSIVA NASAL: NHE

INICIAL - nhambu (planta) nhandi (planta) nhandu (ema ou avestruz dos campos)
MEDIAL - nenhum, nhonhô, senhor, manhã

11.8 - FRICATIVA SURDA INICIAL: FE CE CHE

FE - fubá, felá (camponês egípcio), filó
CE - saci, cipó, sofá
CHE - chodó, xexé (máscara de velho) xará, xibé (farinha de mandioca)

11.9 - FRICATIVA SURDA MEDIAL: FE CE CHE

FE - sofá
CE - saci
CHE - paxá

11.10 - FRICATIVA SONORA INICIAL: VE ZE JE

VE - vovô, vovó, você
ZE - zebu, zulu, Zezé
JE - jacá, jiló, José

11.11 - FRICATIVA SONORA MEDIAL: VE ZE JE

VE - vovô, vovó, avô, avó, pavó (ave), pavor
ZE - Zezé, azar, azul, lazer, coser
JE - Gegé, agi, pagé

11.12 - FRICATIVA EM SILABA TRAVADA FINAL: CE (ou "S") - ZE

CE (ou "S") - vocês, rapés, ipês, bocós, cafés, tatus, cajus, cajus, cipós
ZE - nariz, rapaz, capaz, retroz, algoz, atroz, raiz, cuscuz, petiz

11.13 - LATERAL INICIAL E MEDIAL: LE

INICIAL - lavar, levar, lugar
MEDIAL - falar, galé, Pelé

11.14 - LATERAL EM SILABA TRAVADA FINAL: LE

MEDIAL - altar, calcar, palpar (= apalpar), palmar (campo de palmeira, palrar
FINAL - papel, civil, azul, paul, aval (garantia de pagamento dada por terceiro), bocal

11.15 - LATERAL MEDIAL: LHE

LHE - colher, mulher, alhal (campo de alhos), bilhar, calhar, molhar, falhar, malhar, ralhar, telhar

11.16 - VIBRANTE SIMPLES MEDIAL: RE

RE - arar, parar, pirar, sarar, curar

11.17 - VIBRANTE SIMPLES EM SÍLABA TRAVADA FINAL: RE

FINAL - pedir, bater, tapar, calar, falar, sairr, podar, azar, catar, poder
MEDIAL - carpir, cortar, cerzir, servir, partir

11.18 - VIBRANTE MÚLTIPLA INICIAL: RRE

INICIAL - rezar, rapé, rubi, ralé, rabi (rabino), ragu ensopado), rajá, regô (pano enrolado que as negras usavam na cabeça)
MEDIAL - serrar, errar, surrar, forrar, torrar

11.19 - AFRICADA SURDA: TCHE

TCHE - tirar, tié (pássaro), Tibet, Tibó (nome de cachorro), tiju (ave)

11.20 - AFRICADA SURDA MEDIAL: TCHE

TCHE - latir, bati, Poti, patim

11.21 - AFRICADA SONORA INICIAL: DJE

DJE - dial (diário), Diná, ditar, dizer, Didi

11.22 - AFRICADA SONORA MEDIAL: DJE

DJE - pudim, jardim, Didi

11.23 - CONSOANTE OCLUSIVA SURDA -}- VIBRANTE: PR TR KR

PR - preá (da família dos roedores), proez (cabo com que se amarra a embarcação à terra), propor, provar, prover, prezar, privar, prever
TR - tricô, tridi (ave), truxu (têrmo culinário), trigal, tropel, tratar, traçar, trajar, trepar
KR - crochê, cricri, croqui, cravar, crescer

11.24 - CONSOANTE OCLUSIVA SONORA + VIBRANTE: BR DR GR

BR - Brasil, brutal, braçal, brejal, bradar, brecar, brigar
DR - dragar, drenar
GR - graal, grafar, gravar, grifar, gritar, grudar

11.25 - CONSOANTE OCLUSIVA SURDA + LATERAL: PL TL KL

PL - plissé, plaquê (fôlha de metal), platal, plural, plissar, plicar (fazer pregas)
TL - thintar
KL - clichê, cloral, clívar, clamor

11.26 - CONSOANTE OCLUSIVA SONORA + LATERAL: BL DL GL

BL - blefar, blusão, blocão
DL - não temos
GL - glacê, glicol, glosar, globão, glotão, glutão, gluglu

11.27 - FRICATIVA SURDA + VIBRANTE: FR

FR - cifrão, sofrer, fretar, fritar, frizar
FRICATIVA SONORA + VIBRANTE
VR - lavrar, livrar

11.28 GRUPOS CONSONANTAIS MAIS RAROS

KS - fixar
PN - pneu
PT - optar, captar, raptar, reptar
PS psiquê

IX - DISSÍLABOS OXíTONOS PARA OBSERVAR VOGAIS: 9 casos

12.1 - VOGAIS NASAIS, INICIAIS E FINAIS

INICIAIS - AN - angu, andá (árvore medicinal), andor
INICIAIS - EN - entrar, enxu (uma vespa), enxó (instrumento de carpinteiro), entrou
INICIAIS - IN - inté, invés
INICIAIS - UN - unção, ungir, unhar

FINAIS - irmã, pagã, Colsan

12.2 - VOGAIS NASAIS MEDIAIS

AN - cantar, tampar, bancar
EN - sentar, ventar, tentar
IN - pintar, limpar, findar
ON - tombar, compor, contar, sondar
AN - fundar, tundar (surrar), tungar (teimar, embrulhar)

12.3 - VOGAL NASAL APOIADA EM GRUPO CONSONANTAL

FREN - frender - (ranger os dentes, bramir de raiva) frendor - (ato de ranger os dentes)
TRAN - trancar
TRIN - trincar, brincar
TRON - trancar (truncar)
TRUN - trunfar, truncar

12.4 - COM GRUPOS VOCÁLICOS, isto é, COM DITONGOS IODE + vogal (ditongo crescente)
UODE + vogal (ditongo decrescente)
IODE + vogal envie (que ela envie a carta hoje mesmo), adie (que Paulo adie o negócio para o próximo ano), abrevie, alivie, desvie, inicie
UODE + vogal instrua, destrua, construa

12.5 - COM DITONGO DECRESCENTE: vogal + IODE / vogal + UODE

vogal + IODE - AI - papai, levai, orai, rezai, cantai
vogal + IODE - EI - papéis, fiéis, anéis
vogal + IODE - OI - herói, constrói, faróis, dodói

vogal + UODE - EU - chapéu, troféu, comeu, viveu, deveu

vogal + UODE - OU - passou, cantou, orou, levou

12.6 - OCLUSIVA SURDA INICIAL COM DITONGO NASAL AO

PE - pavão, pilão, patrão
TE - tacão, talão, tapão
KE - casão, calão, catão

OCLUSIVA SONORA COM DITONGO NASAL AO

BE - botão, balão, bicão
DE - dedão, dedão, doção
GUE - gabão (capote com capuz), galão, gatão

12.6 - FRICATIVA SURDA INICIAL COM DITONGO NASAL AO

FE - facão
CE - sabão, solão, sacão
CHE - charão, chicão, xibão (antiga dança portuguêsa)

FRICATIVA SONORA INICIAL COM DITONGO NASAL AO

VE - vasão, vozão, valão
ZE - zezão, zelão, zelão
JE - galão, jacão, japão

12.7 - COM ALGUM SOM NASAL

FINAL capim, pudim, enfim, maçã, divã

12.8 - COM HIATOS

boá (nome de cobra) ), aí, paul, juiz, Jaú, país, real doar, doer, voar, moer
com nasal ruim (= ru-im); Caim (= Ca-im)

12.9 - COM HIATOS ENTRE VOGAL E DITONGO

saía (= sa-ía)
caía (= ca-ía)
baía (= ba-ía)
maior (= ma-ior)
maiô (= ma-iô)

IMPORTÂNCIA DA FONÉTICA

Por várias razões, é fácil compreender o grande valor da ciência que estuda o som articulado.

a) É a base totalmente indispensável ao conhecimento da Lingüística. Tôdas as línguas do mundo dela necessitam, pois tôdas apresentam as mesmas características
gerais: - os homens falam, exprimindo raciocínios; êstes supõe o jôgo das idéias, relacionadas umas às outras e expresso por palavras. (Dizem que 500 permitem uma
conversa comum. Um dicionário comporta umas 30 mil. Enciclopédias chegam a 400 mil). Ora, as palavras são compostas de sons e a Fonética é a ciência dêsse
elemento inicial.

b) A Fonética explica em grande parte a evolução das línguas. Não se admite estudo de Filologia, no sentido de conhecimento do passado da língua, sem sólida base
dos fenômenos fonéticos. Os filhos não repetem de maneira absolutamente igual a pronúncia dos pais. De geração a geração, acentuam-se as diferenças. E com o
passar dos séculos, então! Do indo-europeu ao latim, teriam decorrido 2.000 anos; do latim ao português arcaico do século XII, 1.300 anos. Da, ao nosso linguajar
atual, setecentos anos... Daqui a dois, três séculos, quem saberia prever as modificações? Mas, haverá, sem dúvida, por questão, em parte, simplesmente, fonética.

c) Facilita o aprendizado de qualquer língua. Quem domina o teclado do piano, executa qualquer música. Já não disseram que o aparelho fonador do homem é "o
instrumento musical mais antigo e perfeito que se conhece", e que "a palavra vem a ser a música mais natural que já se ouviu?" (Nota: Irma Alicia Perazzo "Elementos
de Foniatria" 2.ª ed. Buenos Aires 1956, pg. 18). Aprender outra língua é adquirir novos hábitos articulatórios, e a Fonética pode ensinar a técnica das articulações.

d) Contribui para a correção de defeitos de pronúncia: rotacismo, lambdacismo, ceceísmo, zezeísmo, etc. Ajudará também no tratamento de afasias, como tartamudez
ou gagueira.

e) Favorece o desenvolvimento do "senso muscular", que leva a perceber o movimento dos músculos, mesmo sem ouvir a própria voz. Não seria um caminho para a
educação de surdos-mudos?

f) Presta auxílio à engenharia: os técnicos de transmissão sonora trabalham atualmente com lingüistas para a solução de problemas da linguagem oral, de modo a
aperfeiçoarem telefones, microfones, fonógrafos, alto-falantes, etc., pois interessa conhecer a acústica de nossas vogais, semivogais e consoantes.

g) E à Medicina? Não serão mais eficazes os testes de logo-audiometria, fundamentados em bases fonéticas?

Obs.: As listas que estão neste artigo não são pròpriamente os testes de logo-audiometria. Constituem apenas material que especialistas poderão selecionar e ordenar
de outra maneira, à luz dos resultados que obtiveram em sua utilização.