Rubrica de Avaliação
Desempenho em sala de aula
Critérios
Áreas de competência do
perfil dos alunos Muito Bom
Esforça-se por realizar as
Responsabilidade
tarefas propostas, na sua
F – Desenvolvimento totalidade, cumprindo o prazo
pessoal e autonomia
estipulado.
Persiste na realização das
Persistência
tarefas sem necessitar de
F – Desenvolvimento
ajuda do professor nem dos
pessoal e autonomia
pares.
Usa raciocínio lógico,
Rigor
utilizando técnicas e/ou
I - Saber científico, técnico
procedimentos científicos e
e tecnológico
tecnológicos rigorosos.
Cumpre todas as regras de
trabalho e de convivência
Sociabilidade
contribuindo para um bom
E - Relacionamento
ambiente de trabalho,
interpessoal
prestando ajuda aos colegas
quando solicitado.
Nível de Desempenho
Bom
Esforça-se por realizar as tarefas
propostas, na sua totalidade,
mas nem sempre cumpre o
prazo estipulado.
Persiste na realização das
tarefas, mas recorre
pontualmente ao professor ou
aos pares, após tentar resolver
por si.
Usa raciocínio lógico utilizando
técnicas e/ou procedimentos
científicos e tecnológicos
parcialmente rigorosos, mas
que não afetam a cientificidade
das tarefas.
Cumpre todas as regras de
trabalho e de convivência
contribuindo para um bom
ambiente de trabalho, mas nem
sempre presta ajuda aos
colegas quando solicitado.
Suficiente
Desenvolve um esforço mínimo
necessário para realizar as
tarefas propostas no prazo
estipulado.
Nem sempre persiste na
realização das tarefas, mas
recorre ao professor ou aos
pares para tentar ultrapassar as
suas dificuldades.
Usa raciocínio lógico utilizando
técnicas e/ou procedimentos
científicos e tecnológicos pouco
rigorosos, mas que não afetam
a cientificidade das tarefas.
Nem sempre cumpre todas as
regras de trabalho e de
convivência.
Insuficiente
Não faz as tarefas
propostas ou realiza-as de
modo muito incompleto no
prazo estipulado.
Desiste da realização das
tarefas à primeira
dificuldade e não recorre
ao professor nem aos
pares.
Apresenta falhas
sistemáticas de rigor
técnico,
científico/tecnológico.
Não cumpre as regras de
trabalho e de convivência,
distraindo e perturbando
os colegas.