ÍNDICE

1. COERÊNCIA TEXTUAL
1.1. Introdução
1.2. Coerência Narrativa
1.3. Coerência Figurativa
1.4. Coerência Temporal
1.5. Coerência Espacial
1.6. Coerência Estilística
1.7. Coerência Sintática
1.8. Coerência Semântica
1.9. Coerência Superestrutural
1.10. Coerência Argumentativa
COERÊNCIA E COESÃO
COERÊNCIA TEXTUAL
COERÊNCIA TEXTUAL | Introdução
COERÊNCIA TEXTUAL | Introdução

Existem recursos que dizem respeito a aspectos globais do texto, isto é, aqueles que afetam

diretamente a significação do texto e que estão relacionados com a sua unidade. Dentre

esses aspectos, a coerência é um dos mais importantes, tendo em vista que envolve

procedimentos discursivos que proporcionam ao usuário da língua a oportunidade de

perceber como existem diferentes recursos disponíveis para se conseguir os efeitos

desejados.
COERÊNCIA TEXTUAL | Introdução

“Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas

de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os

pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em

alta velocidade, perdeu a direção. O carro capotou e ficou de rodas para o ar. O menino não

pensou duas vezes. Correu para o carro e tirou de lá o motorista, que era um homem

corpulento. Carregou-o até a calçada, parou um carro e levou o homem para o hospital.

Assim, salvou-lhe a vida.”

Platão & Fiorin. Para entender o texto, p. 261.
COERÊNCIA E COESÃO
1.2. COERÊNCIA NARRATIVA
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência NARRATIVA

❖ Tratando-se de um texto narrativo, é necessário que se obedeça a uma lógica entre

ações e personagens.
❖ Cada ação obedece a um tempo que permite conhecer a ordem dos acontecimentos sem
contradições.
❖ A estrutura narrativa tem 4 fases distintas:
➢ Manipulação;
➢ Competência;
➢ Performance;
➢ Sanção.
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência NARRATIVA

❖ Essas quatro fases se pressupõem, isto é, a posterior depende da anterior. Assim, por
exemplo, um sujeito só pode fazer alguma coisa (performance) se souber ou puder fazê-
la (competência). Constitui, portanto, uma incoerência narrativa relatar uma ação
realizada por um sujeito que não tinha competência para realizá-la.

"Lá dentro havia uma fumaça espessa que não deixava que víssemos ninguém. Meu colega
foi à cozinha, deixando-me sozinho. Fiquei encostado na parede da sala, observando as
pessoas que lá estavam. Na festa, havia pessoas de todos os tipos: ruivas, brancas, pretas,
amarelas, altas, baixas etc.“
Qual a incoerência?
COERÊNCIA E COESÃO
1.3. COERÊNCIA FIGURATIVA
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência FIGURATIVA

❖ Quando há uma compatibilidade entre temas e figuras ou de figuras entre si.

❖ As figuras se encadeiam num percurso, para manifestar um determinado tema, por isso,
têm que ser compatíveis umas com as outras, senão o leitor não percebe o tema que se
deseja veicular. Exemplo:

“Os convidados possuíam um ar grave e sofisticado. A prataria e as porcelanas inglesas

reluziam sobre a mesa esplendidamente organizada. Todos vestiam grandes estilistas como
‘Dior’ e ‘Yves Saint Laurent’. Embalando a noite de tão distinta gente podia se ouvir o “Funk
do Créu”.
COERÊNCIA E COESÃO
1.4. COERÊNCIA TEMPORAL
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência TEMPORAL

❖ Diz respeito às leis da sucessividade dos eventos ou apresenta uma compatibilidade

entre os enunciados do texto, do ponto de vista da localização no tempo.
❖ As ações temporais devem ser sequenciadas numa temporalidade compatível, de modo
que seja possível ao leitor acompanhar essa sequência temporal. Caso contrário, efetiva-
se uma subversão na sucessividade dos eventos, ocasionando a incoerência.

“O pitt-bull entrou na casa pela porta da sala, abriu o portão que dava para rua e assustou
aos moradores e latiu ferozmente.”
COERÊNCIA E COESÃO
1.5. COERÊNCIA ESPACIAL
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência ESPACIAL

❖ Diz respeito à compatibilidade entre os enunciados do ponto de vista de localização no

espaço.
❖ Seria incoerente que um personagem ou um objeto apresentado na narrativa como
ocupando um determinado espaço, aparecesse, na mesma cena, ocupando outro lugar,
sem indícios de como isso ocorreu.

“Entrei na sala e tudo estava escuro. Sobre a televisão, uma vela com a chama quase
apagada. Percebi, tateando, muitos móveis aglomerados na sala, sem que houvesse
espaço para alguém andar sem esbarrar neles. Caminhei despreocupadamente até chegar
à mesa onde estava a vela.”
COERÊNCIA E COESÃO
1.6. COERÊNCIA ESTILÍSTICA
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência ESTILÍSTICA

❖ Diz respeito ao emprego de uma variedade de língua adequada, que deve ser mantida do
início ao fim de um texto para garantir a coerência estilística.
❖ A incoerência estilística não provoca prejuízos para a interpretabilidade de um texto,
contudo, a mistura de registros (como o uso concomitante da linguagem coloquial e
linguagem formal) deve ser evitada, principalmente nos textos não literários.

“Fala aí, mano

O pessoal aí da nossa rua tá tudo reclamando das buraqueira. Se o senhor que é prefeito
não toma as providencia nóis não vai votar mais em você.
Té mais!
Seu Pedrinho da Conceição”
COERÊNCIA E COESÃO
1.7. COERÊNCIA SINTÁTICA
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência SINTÁTICA

❖ Refere-se aos meios sintáticos (gramaticais) utilizados para expressar a coerência

semântica, tais como os conectivos (conjunções), pronomes, advérbios, etc..
❖ Também relaciona-se à ordem dos elementos na oração, à escolha de palavras e à
correta relação entre elas (regência verbal e nominal).

I. “Choveu porque a rua está molhada”.

II. “Os países europeus estão preocupados com as consequências das mudanças
climáticas, porém estão tomando todas as medidas necessárias para mitigá-las”.
III. “O Brasil tem condições de ser o hexacampeão da Copa do Mundo, embora tenha
muita técnica e garra para jogar bem”.
IV. “O mundo está reagindo às reações que o homem está fazendo” (Pérolas de Vestibular).
COERÊNCIA E COESÃO
1.8. COERÊNCIA SEMÂNTICA
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência SEMÂNTICA

❖ Para que a coerência semântica esteja presente em um texto, é preciso, antes de tudo,
que o texto não seja contraditório, mesmo porque a semântica está relacionada com as
relações de sentido entre as estruturas.
❖ Para detectar uma incoerência, é preciso que se faça uma leitura cuidadosa, ancorada
nos processos de analogia e inferência.

I. “Precisa-se começar uma reciclagem mental dos humanos, fazer uma verdadeira
lavagem cerebral em relação ao desmatamento, poluição e depredação de si próprio”.
II. “Depois de algum tempo, a água corrente foi instalada no cemitério, para satisfação dos
habitantes”.
III. “Esta nova terapia traz esperanças a todos aqueles que morrem de cancro a cada ano”.
COERÊNCIA E COESÃO
1.9. COERÊNCIA SUPERESTRUTURAL
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência SUPERESTRUTURAL

❖ É adequação à estrutura e característica típicas de cada tipo de gênero e tipo textual.

❖ É imprescindível, por exemplo, que, em uma narrativa, haja, no mínimo, um conflito.
❖ Nos gêneros expositivos, informativos e argumentativos, espera-se uma sequência lógica
na exposição das ideias, o desenvolvimento de argumentos consistentes e bem
fundamentados.

“Minha mãe não pode estudar porque tinha que trabalhar quando era pequena. Eu continuei
no mesmo caminho que minha mãe e também parei de estudar para trabalhar de
empregada doméstica e ajudar minha mãe em casa. Eu me lembro que eu ficava triste
quando via as outras crianças indo para a escola. É muito importante cada criança poder
estudar. O governo tem que cuidar disso. Os filhos que eu vou ter vão poder estudar”.
COERÊNCIA E COESÃO
1.10. COERÊNCIA ARGUMENTATIVA
COERÊNCIA TEXTUAL | Coerência ARGUMENTATIVA

❖ Articulação entre ideias, argumentos, fatos, dados (mais comum em textos dissertativos e
argumentativos).
❖ Diz respeito à lógica e às relações de causa e efeito, tem a ver com conclusões baseadas
em premissas verdadeiras.

“23% dos acidentes de trânsito são provocados pelo álcool.

Isto significa que 77% dos acidentes são provocados por pessoas sóbrias, sem uma gota de
álcool no sangue.
Portanto, para reduzir os índices de acidentes, todos devem dirigir alcoolizados!”
COERÊNCIA E COESÃO
EXERCÍCIOS
COERÊNCIA TEXTUAL | Exercícios

Questão 1. Neste texto apresenta algum tipo de incoerência.

Tente identificar e explicar o tipo de incoerência que você vê.

Devo confessar que morria de inveja de minha coleguinha por causa daquela boneca
que o pai lhe trouxera da Suécia: ria, chorava, balbuciava palavras, tomava mamadeira e
fazia xixi. Ela me alucinava. Sonhei com ela noites a fio. Queria dormir com ela uma noite
que fosse.
Um dia, minha vizinha esqueceu-a em minha casa. Fui dormir e, no dia seguinte,
quando acordei, lá estava a boneca no mesmo lugar em que minha amiguinha havia
deixado. Imaginando que ela estivesse preocupada, telefonei-lhe e ela mais do que
depressa veio buscá-la.
COERÊNCIA TEXTUAL | Exercícios

Questão 2. Neste texto apresentam-se alguns tipos de incoerência.

Tente identificar e explicar as incoerências que você vê.
Conheci Sheng no primeiro colegial e aí começou um namoro apaixonado que dura até hoje
e talvez para sempre. Mas não gosto da sua família: repressora, preconceituosa, preocupada em
manter as milenares tradições chinesas. O pior é que sou brasileira, detesto comida chinesa e
não sei comer com pauzinhos. Em casa, só falam chinês e de chinês eu só sei o nome do Sheng.
No dia do seu aniversário, já fazia dois anos de namoro, ele ganhou coragem e me convidou
para jantar em sua casa. Eu não podia recusar e fui. Fiquei conhecendo os velhos, conversei com
eles, ouvi muitas histórias da família e da China, comi tantas coisas diferentes que nem sei.
Depois fomos ao cinema eu e o Sheng.
COERÊNCIA TEXTUAL | Exercícios

Questão 3. Neste texto apresenta um tipo de incoerência.

Tente identificar e explicar a incoerência que você vê.

Era meia-noite. Oswaldo preparou o despertador para acordar às seis da manhã e

encarar mais um dia de trabalho. Ouvindo o rádio, deu conta de que fizera sozinho a quina
da loto. Fora de si, acordou toda a família e bebeu durante a noite inteira. Às quinze para as
seis, sem forças sequer para erguer-se da cadeira, o filho mais velho teve de carregá-lo
para a cama. Não tinha mais força nem para erguer o braço.
Quando o despertador tocou, Oswaldo, esquecido da loteria, pôs-se imediatamente de
pé e ia preparar-se para ir trabalhar. Mas o filho, rindo, disse: pai, você não precisa trabalhar
nunca mais na vida.
COERÊNCIA TEXTUAL | Exercícios

Questão 4. Neste texto apresenta um tipo de incoerência.

Tente identificar e explicar a incoerência que você vê.

O quarto espelha as características de seu dono: um esportista, que adorava a vida ao

ar livre e não tinha o menor gosto pelas atividades intelectuais. Por toda parte, havia sinais
disso: raquetes de tênis, prancha de surf, equipamento de alpinismo, skate, um tabuleiro de
xadrez com as peças arrumadas sobre uma mesinha, as obras completas de Shakespeare.
COERÊNCIA TEXTUAL | Exercícios

Questão 5. Neste texto ocorre um caso de incoerência argumentativa.

Procure identificá-la.

Embora existam políticos competentes e honestos, preocupados com as legítimas

causas populares, os jornais, na semana passada, noticiaram casos de corrupção
comprovada, praticados por um político eleito pelo povo.
Isso demonstra que o povo não sabe escolher seus governantes.
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