“Lutas de matriz africana

Origem, história: lutas africanas são bastante diversas e se originaram de vários países desse
continente. Os principais exemplos são o LAAMB e o DAMBE. Laamb é uma luta tradicional de Senegal
(país localizado no continente Africano). Essa luta costumava ser praticada nos fins das colheitas.

Hábitos e costumes das lutas de matriz africana: lutador , acompanhado por percussionistas e
cantores , danças ao redor da arena. Em torno de seus braços, pernas e cintura há vários tipos de
pingentes esotéricos ou amuletos cujo objetivo é protegê-lo contra os maus espíritos e feitiçaria de
outro lutadores. É este aspecto do esporte que eleva uma luta para além do nível do esporte de
espectador comum. Muitas pessoas assistem tanto para desfrutar da cerimônia como para torcer por
seu lugador.

“Técnicas das lutas de matriz africana”

Existem duas formas de Laamb : o primeiro permite que os lutadores para atacar uns aos outros com as
próprias mãos , o que pode ser doloroso , o segundo é mais acrobático , e bater não é permitido.
Quando volta de um lutador toca o chão , a luta acabou, ele perdeu . Laamb é tanto uma atividade
espiritual, como física.

O Dambe é uma luta de percussão do povo Hausa, da Nigéria, em que os adversários enfaixam a mão
dominante para desferir socos e usam a outra mão livre para defesa e agarre. Nesta luta, as capacidades
físicas predominantes são: a força explosiva, a agilidade e a velocidade de reação.

“Habilidades”
Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e
africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas corporais.

EF35EF14: Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de
matriz indígena e africana experimentadas, respeitando o colega como oponente e as normas de
segurança.

EF35EF13: Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional e
lutas de matriz indígena e africana.

EF35EF15: Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz
indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas
corporais.

EF67EF15: Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do Brasil, respeitando o colega como oponente.

EF67EF17: Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais

práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na
equidade e no respeito.

EF67EF14: Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e
integridade física, bem como as dos demais.\n

EF67EF16: Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária,

materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.

“Objetivo”
Neste plano, propomos aprendizagens sobre as lutas desenvolvidas e praticadas por etnias africanas,
analisando os aspectos culturais presentes e refletindo sobre o respeito à diversidade étnica. Os
estudantes também criarão formas adaptadas para experimentar os principais movimentos das lutas de
matriz africana e irão identificar as principais habilidades motoras, capacidades físicas e estruturas
corporais solicitadas.

Equipe: Wesllen, Luan, gabrielly, João Vitor, Luiz Henrique, Ricardo,Letícia , Eduardo