UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

CENTRO DE EDUCAÇÃO
MELP I

LINHA DO TEMPO DA
DISCIPLINA DE PORTUGUÊS

JÚLIA MORAIS, LAYLA NASCIMENTO, LUIZA PEREZ e VANESSA GAMEIRO

 1 Período Colonial

2 Reforma Pombalina

3 Século XIX

PÉRIODOS
(Trajetória do Português)
4 Anos 50

5 Anos 70

6 A Contribuição da Linguística do séc. XX

Período Colonial
(1530 - 1822)

Educação era dominada pelos jesuítas

Início formal da História da Educação no Brasil

Objetivo: evangelizar os habitantes

3 línguas
Latim
Português
Tupi (língua geral)
Reforma Pombalina
(1750 - 1777)

Uso da Língua Portuguesa se tornou

obrigatório nas escolas

Objetivavam afastar os jesuítas da

educação

Passa a ser uma

questão do Estado
Século XIX

Inclusão do Português no Currículo Escolar

O ensino da Língua Portuguesa se dava por

meio da RETÓRICA, POÉTICA e GRAMÁTICA
Anos 50
Mudança real na modificação do
conteúdo da disciplina

Democratização da escola e
reivindicação das camadas populares
Anos 70
Sofreu uma radical mudança, sendo um instrumento
para novas ideologias no contexto militar

NOVA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO - 5692/71

Contribuições Linguísticas no séc. XX

 A Contribuição da
Linguística no séc. XX
A linguística ganhou autonomia como ciência e isso
trouxe credibilidade para o estudo das linguas,
inclusive a língua portuguesa

Linguística Aplicada Linguística Textual

Sociolinguística