CURSO: Licenciatura em Geografia

POLO: Campo Largo TURMA: 2° semestre

TUTOR (A): Adriane Iaroczinski
ACADEMICO (A): Claudia Regina de Souza RA:234002302

DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL

UNIDADE: II ATIVIDADE: ENVIO DE ARQUIVO
VALOR: 10,0
QUADRO SINÓTICO – POLÍTICA E REFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL

PERÍODO CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

Na primeira fase a educação era voltada para o ensino das primeiras letras,
a catequese, a música e alguma iniciação profissional. A segunda fase foi
inspirada nos princípios do Ratio Studiorum (Ordem dos Estudos),
1549 a 1759 concentrando-se no ensino de humanidades, filosofia e teologia.
Ensino religioso e elitista:
Foco na formação de padres e letrados;
Alfabetização de indígenas e colonos.

Expulsão dos jesuítas e laicização do ensino;

Criação de escolas públicas e reforma curricular;
Ênfase nas ciências naturais e no Iluminismo.
Período Pombalino
(1759-1808)

Diversificação das instituições de ensino;

Império (1822-1889) Criação do ensino superior e profissionalizante;
Expansão da educação para mulheres e negros.

Reforma Benjamin Constant (1890):

ensino laico, gratuito e obrigatório;
República Criação do Ministério da Educação e Cultura;
(1889-1930) Ênfase na educação como ferramenta de progresso e coesão social

Era Vargas Campanha de Nacionalismo e Educação;

(1930-1945) Ampliação da rede escolar e investimento em educação;
Criação do ensino técnico e profissionalizante

Democracia (1945- LDB (1964): organização do sistema educacional em níveis e Criação do

atualidade Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE);

Expansão da educação superior e profissionalizante