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PREFEITURA MUNICIPAL DE TIMON

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED


CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
COLÉGIO MILITAR 02 DE JULHO – UNIDADE VI - TIMON
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL REGINO COSTA NOLETO

Data:_______/______/2022
Nome:

Orientações para realização da prova Ano/turma: 6º ( )A ( )B ( ) C


Leia atentamente procurando entender, compreender cada questã o.
Turno: ( ) manhã ( ) tarde
Seja organizado (a), evitando rasuras, borrõ es e uso do corretivo;
Utilize caneta azul ou preta para responder sua prova;
Bom desempenho! Professor(a): Roberthy Souza

6º - VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ARTE


- De acordo com os conteúdos estudado no Cap.2 – Arte e memória, sobre: A arte de Sonia
Gomes e por dentro das artes visuais; responda as seguintes questões:

1. A identidade de cada um de nós é formada pelas pessoas que fazem parte das nossas vidas,
pelo que gostamos ou não de fazer, pelos nossos desejos, entre outras coisas. Quais outros
dois fatores fazem parte dessa identidade de “quem somos”?

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2. Sonia Gomes é uma artista que transforma lembranças da própria vida e da vida de outras
pessoas em arte. Escreva o nome de qual estado brasileiro a artista é?

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3. É parte de uma série de trabalhos de Sonia Gomes que foram exibidos na exposição
individual, “Linhas em tramas, realizada pela artista em uma galeria da cidade de São Paulo.
Como se chama o primeiro trabalho dessa artista?

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4. Descreva o que são galerias?


___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
5. Para produzir esses trabalhos, a artista usou peças de roupas antigas, que foram doadas por
um amigo e que fizeram parte do enxoval da mãe dele. Escreva como essas peças eram
compostas e consideradas pela artista?
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6. O ponto é o elemento mais simples da linguagem visual. Descreva como esse tipo de
registro pode ser feito.
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7. As linhas são outros tipos de elementos que compõe a linguagem visual. Cite como as
linhas podem variar.

8. Quando batemos com a ponta do lápis no papel estamos fazendo um registro, uma marca.
Crie um desenho livre por meio de pontos. (Utilize lápis ou grafite ou lápis de cor)

9. Olhe a imagem e em seguida escreva os nomes das linhas.


1.
2.
3.
4.
5.
6.

10. Represente em forma desenho uma paisagem, feita com as linhas estudadas na
questão anterior. Capriche no desenho!

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