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Professoras: Fátima e Larissa.

REVISÃO DE HISTÓRIA

1- Observe a imagem do Rio de Janeiro antigamente e atualmente

Copacabana, 1906. Copacabana, 2018.

Agora, responda:
a) Compare as duas fotografias. Houveram mudanças no lugar? Quais?

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b) O que permanece igual?

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c) O que mais chamou sua atenção nas imagens?

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2- O que são fatos históricos?

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3- Explique com quais elementos o historiador consegue acessar o passado.

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 4- Leia o texto a seguir:

O Museu dos Transportes guarda objetos antigos e valiosos, como o primeiro bonde a circular no
Brasil – no Rio de Janeiro, os bondes começaram a circular em 1859, e em São Paulo, em 1872 –
e o primeiro trólebus a ser fabricado no Brasil, em 1960.O museu procura preservar a imagem
romântica da cidade de São Paulo no século XIX, quando os bondes eram abertos e puxados por
animais.

O texto que trata do Museu dos Transportes de São Paulo demonstra que:
a) ( ) os modelos de transporte se transformam com o passar do tempo.
b) ( ) o bonde puxado por animais ainda é utilizado em grandes cidades.
c) ( ) as primeiras formas de transporte não possuem mais registros ou vestígios
d) ( ) o bonde elétrico ainda hoje é a forma de transporte mais utilizada no país
.

5- Qual fato histórico é citado no texto?

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6- Observe a imagem:

Graças à energia elétrica hoje temos iluminação nas ruas durante a noite, mas nem sempre foi assim
.

a) Compare como as ruas eram iluminadas antigamente e como são iluminadas atualmente.

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b) Atualmente, todos têm acesso à energia elétrica?

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 7- Observe a imagem:

Bondes puxados por burros, no século XIX. Este era o transporte coletivo no passado.

a) Você acha que esta é uma fotografia atual ou antiga? Por que?

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b) Compare a imagem com as ruas de atualmente.

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c) Quais as diferenças entre os transportes coletivos mostrados nesta fotografia e os utilizados

atualmente?

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