Como jogar a Corrida da Concordância Verbal:

 Após dividir a sala em 2 grupos, cada um deles decide quem será o líder para
iniciar o jogo;
 As perguntas sobre o conteúdo devem ser produzidas pelo (a) professor (a);
 O líder poderá consultar os outros integrantes do seu grupo antes de responder a
pergunta;
 Ímpar ou par para decidir quem responde a primeira pergunta feita pelo (a)
professor (a);
 Se acertar, o dado será lançado e de acordo com o número exposto o grupo
segue o percurso no tabuleiro;
 Se errar, o grupo permanece na posição que já está no tabuleiro, não tem a
chance de jogar o dado e a mesma pergunta é feita para o outro grupo;
 Vence o grupo que chegar primeiro no final do percurso.

Objetivo do jogo:

 Desenvolver a fixação do conteúdo de uma forma lúdica explorando os

processos de competitividade, raciocínio, trabalho em grupo, memória, atenção e
um bom desempenho do assunto.
Materiais para confeccionar o tabuleiro:

 Cartolina ou papel 40;

 Tinta, lápis hidrocor, lápis de pintar;
 Dois objetos pequenos para representar cada grupo durante o percurso do jogo.
Materiais para confeccção:

 6 cartelas com 8 tipos de sujeitos, sendo repetidos ou não;

 30 fichas com exemplos de todos os tipos de sujeito, sendo 5 exemplos de cada;
 1 caixinha.

As cartelas e as fichas do bingo podem ser impressas em papel cartão ou folha de ofício,
é necessário uma caixinha para colocar os exemplos, pode ser colocado em um pote, ou
em uma garrafa fica a critério do (a) professor (a).

Objetivos do Jogo:

 Fazer com que os alunos compreendam os tipos de sujeitos de forma lúdica e em

conjunto;
 Promover a reflexão acerca dos conceitos;
 Identificar os sujeitos nas frases;
 Desenvolver habilidades como: leitura, escrita, paciência, competitividade, e
atenção.

Como Jogar:

 Os alunos podem jogar o bingo individualmente, em duplas ou em grupos.

Nesse caso, o jogo foi projetado para ser jogado em grupos. A sala deve ser
dividida em 6 grupos e cada grupo escolherá um líder, para ficar com as cartelas.
No entanto todos devem se ajudar.
 O professor ficará com a caixa realizando o sorteio de frases.
 Ao sortear a frase/exemplo o (a) professor (a) falará em voz alta e também
escreverá no quadro, os alunos deverão identificar o tipo de sujeito que contém
na frase, logo se o mesmo estiver presente em sua cartela deverão marcar.
 A professora assim que terminar de escrever já puxa outra frase.
 Fazer isso até algum grupo preencher a cartela primeiro.
 Vence o grupo que preencher corretamente a cartela primeiro.
CARTELAS DO BINGO PARA IMPRESSÃO
CARTELA PARA CRIAÇÃO DOS DEMAIS MODELOS DE CARTELAS
PARA AMPLIAÇÃO DO JOGO
FRASES/EXEMPLOS PARA FICHAS DO SORTEIO DO BINGO
Jogos desenvolvidos e criados por: Gabriele de Melo Cordeiro e Ruth Marques
Melo.