Educação Financeira 1ª Série SEMANA 1

ESCOLA/COLÉGIO:
ESTUDANTE:

Olá, estudante!
Para ajudar em seus estudos, você está recebendo o resumo dos conteúdos das Aula 1 e 2 – Nossa relação com o dinheiro, referente
a primeira e segunda semana de aula. Bons Estudos!
Pense rápido!
Você está passando em frente a uma loja e vê aquele tênis de marca maravilhoso que
você quer muitoooooo. Mas ele está caro.
Você compra ou não?
Viram essa situação, o que você faria? Pensando em situações assim, neste ano teremos uma novidade, uma nova disciplina,
a Educação Financeira. Como assim? Você pode se perguntar. Isso mesmo! A partir de agora teremos uma aula por semana onde
aprenderemos a lidar melhor com nosso dinheiro, contribuindo nas finanças da família e também nas nossas.

Então, a educação financeira é importante porque pode nos ajudar:

 A desenvolver um senso crítico a respeito do dinheiro e do consumo.
 A lidar melhor com nossa mesada ou seu salário, tendo uma vida financeira saudável.
 Em vez de ser sempre um problema, o dinheiro se tornará uma solução!

Nesta primeira aula vamos aprender, por exemplo:

 Compreender o conceito e a importância da educação financeira nos dias atuais;
 Identificar as motivações por trás de uma compra: necessidade x emoção.

Mas o que é dinheiro?

O dinheiro é considerado um instrumento financeiro utilizado para compra e venda de produtos e serviços. É
um meio de pagamento, na forma de moedas ou cédulas, emitido e controlado pelo governo de cada país.

Agora, reflita nesta situação...

Você tem um smartphone, modelo antigo, que funciona perfeitamente, mas surgiu um lançamento no mercado.
Alguns de seus amigos, inclusive, já compraram o novo modelo e estão comentando a novidade.
Para você, essa compra seria necessária? Será que o que está falando mais alto é a necessidade ou emoção?

Ah...mas eu quero tantoooooo....

Se você decidir comprar o smartphone, mesmo percebendo que não precisa dele, a chave será conseguir dinheiro para
comprá-lo sem se endividar!
Veja como:

1 2 3 4 5 6
Você tem um A despesa com Se o novo Você tem um Em quantos Se você comprar
smartphone antigo, transporte, é uma smartphone custa smartphone que meses você sem se planejar,
que vale R$ 950,00. O despesa essencial R$ 1350,00 e você vale R$ 950,00, conseguirá está sujeito à:
modelo novo, recém e você não pode for poupar R$ então pode vender guardar R$ Pagamento de juros
lançado, custa R$ abrir mão dela, 50,00 por mês, vai seu smartphone 400,00? Acúmulo de dívidas
1350,00. E você quer então seus gastos demorar: antigo e, dessa Seus pais
muito. essenciais, por 1350 : 50 = 27 forma terá esse 400 : 50 = 8 acumularão dívidas
(Considere que você semana são: 27 meses pra valor já guardado: que poderão
recebe dos seus pais 10 x 5 = 50 comprar o 1350 – 950 = 400 Em 8 meses! impactar no
uma mesada de Por mês seria: smartphone e já Assim, faltará R$ orçamento familiar
R$250,00 para gastar 50 x 4 = 200. não será mais 400,00. Ah... Mas eu Pode faltar dinheiro
com lanches da escola e Isso significa que lançamento. Em quantos meses queria para necessidades
transporte, supondo sobra pra você R$ você conseguirá agora! essenciais
que as despesas com 50,00 por mês. guardar esta
transporte somam quantia?
R$10,00 por dia)
 Um conteúdo que já aprendemos em matemática, e que pode nos ajudar na educação financeira, é a PORCENTAGEM.
Você se lembra desde conteúdo? O que a palavra porcentagem fez você lembrar? Pense...em quais situações você já utilizou
a porcentagem? Vamos ver?

 Os oceanos em nosso planeta ocupam mais de 361 milhões de

quilômetros quadrados da superfície do planeta Terra.
 Apenas com essa informação é possível saber se isso é muito ou pouco
em relação à área total da superfície da Terra?
 E se dissermos que a Terra tem 70% de sua superfície coberta pelos
oceanos?

A porcentagem é uma razão de denominador 100. Trata-se de um modo de expressar

uma proporção entre dois números: um deles é a parte e o outro o inteiro.

Assim, pense:
Qual é a importância da porcentagem na nossa vida financeira?

Converse com seus pais, sobre as despesas do mês aí na sua casa. Veja uma forma que a porcentagem pode ajudar você
e sua família a poupar durante o mês. Boa sorte!

Agora, vamos exercitar? Mas antes lembre-se:

“Se desde a adolescência soubermos como é importante administrar corretamente o nosso dinheiro, quando
formos adultos, esse processo será mais fácil”.
Questão 1

“[...] boa parte dos brasileiros reconhece a falta de organização para lidar com o próprio dinheiro. Menos da metade
(48,1%) dos entrevistados ouvidos consideram-se pessoas organizadas financeiramente. Considerando uma escala
de um a dez, a nota média que o brasileiro atribui para o seu próprio nível de educação financeira é de apenas 6,3.”
Fonte: https://www.spcbrasil.org.br/uploads/st_imprensa/release_educacao_financeira_v7.pdf.

De acordo com essa mesma pesquisa, muitos consumidores brasileiros não controlam o quanto gastam, não sabem
quanto pagam de juros e não se planejam para imprevistos. Assim, no contexto de nossos estudos, responda: o que
pode levar os brasileiros a terem total falta de organização financeira?

a) Produtos em promoção.
b) Juros elevados.
c) Salários abaixo da economia.
d) Desconhecimento sobre educação financeira.

Questão 2

Marcus é supervisor em uma empresa de telemarketing e possui um salário de R$ 3 810,00. Do seu salário, 71% são
destinados a gastos com moradia, alimentação e saúde. Sabendo que ele deseja guardar a quantia restante do
dinheiro identifique, entre as alternativas a seguir, a quantia que Marcus poderá guardar por mês de seu salário.

a) R$ 2 507,10
b) R$ 1 104,90
c) R$ 1 401,90
d) R$ 2 705,10