TINY HOUSE

SITUAÇÃO PROBLEMA

As moradias nas grandes cidades tem sido cada vez mais objeto de discussão em pautas sobre
sustentabilidade. Você imagina o quanto a construção de habitações em lugares irregulares
pode colocar em risco o morador, vizinhos e/ou um ecossistema específico? Como podemos
ajudar a resolver o impacto da falta de moradia em grades espaços urbanos, por exemplo?.
Tendo em vista esse cenário, já pensou em projetar uma casa promova menos impacto na
natureza e, levando em conta as necessidades, ainda atenda critérios particulares do futuro
morador?

OBJETIVO

 Construir uma Tiny house obedecendo critérios previamente determinados.

 Compreender a necessidade de habitações otimizadas, com baixo custo e
menor impacto na natureza, promovendo bem estar do morador e do atores
sociais envolvidos.
 Trabalhar em pequenos grupos promovendo a convivência com habilidades
distintas.

MÃO NA MASSA

 massa de modelar
 giz de cera
 cartolina branca
 tesouras
 estilete
 cola
 pistola de cola quente
 fita adesiva (durex)
 Papelão
 Papel crepom colorido (verde, vermelho, azul, marrom, amarelo)
  Papel alumínio
 LED colorido
 Pilhas 3V
 Canudo de papel
 Palito de churrasco
 Palito de picolé
 Barbante
 Post-it
 Cola quente bastão


DESAFIO

Imaginem o seguinte cenário:

Antônia é professora, tem 36 anos e mora com o seu gato Petisco. Antônia possui deficiência
auditiva e dificuldades de locomoção (usa muletas constantemente). Antônia participa de
movimentos em defesa da Amazônia e deseja ter um modo de vida mais sustentável. Antônia
decidiu que quer morar em uma Tiny House, você pode nos ajudar a construir um protótipo?

 A casa deverá ter obrigatoriamente 1 banheiro, 1 sala, 1 cozinha e 1 garagem.

 Petisco irá morar na garagem; desenvolva um sensor de luz que ajude Antônia na
hora de estacionar - afinal, atropelar Petisco não é a ideia.
 Quanto mais sustentável melhor.
 A casa pode ter um item de diversão.
 É importante que Antônia tenha uma cama.

CONCEITOS

 Tiny house é um movimento social e arquitetônico que visa otimizar os espaços de

habitação adequados a cada morador e as suas necessidades físicas, monetárias,
psicológicas e sociais.
 Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na
sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam para
a transformação espacial, social e cultural, de modo a participar efetivamente das
dinâmicas da vida social.
 Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e
negociar e defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência
socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando a
diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer
natureza.
 Desenvolver e/ou discutir projetos que abordem, sobretudo, questões de urgência
social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários,
valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem
preconceitos de qualquer natureza.