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FACULDADE DE CIÊNCIAS DO TOCANTINS

CURSO SUPERIOR BACHAREL EM ENFERMAGEM


PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO
CURSO SEMESTRE LETIVO PERÍODO
Enfermagem 2023/ 1 1º ano
ENCONTROS CARGA HORÁRIA
DISCIPLINA CÓDIGO
SEMANAIS SEMESTRAL
Anatomia Humana 4 80h
DOCENTE RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA

__________________________________
Prof. Me. André Moreira Rocha
APROVAÇÃO DA COORDENAÇÃO DE CURSO APROVAÇÃO DA COORDENAÇÃO ACADÊMICA

_________________________________ _________________________________
Dra. Dênia Rodrigues Chagas Martinelli Dr. Jocirley de Oliveira

2. EMENTA
Correlacionar Anatomia Humana com a Anatomia geral. Memorizar os componentes
dos Sistemas. Reconhecer articulações, ligamentos e cartilagens. Identificar o processo
de formação de imagem conforme a capacidade de absorção seletiva. Identificar sob o
ponto de vista anátomo-radiológico seccional, os segmentos anatômicos do corpo
humano. Selecionar os elementos e/ou órgãos mais significativos a serem visualizados
no diagnóstico por imagens de acordo com a suspeita clínica.

3. OBJETIVOS
Formar profissionais com capacidade de desenvolvimento intelectual autônomo e
permanente, éticos e comprometidos com a construção de uma sociedade mais
justa e igualitária, com conhecimentos técnicos, humanísticos, ambientais e
histórico-sociais necessários ao entendimento, interpretaçãespaço e intervenção na
realidade nacional e regional. Instrumentalizados com métodos, técnicas e recursos
que possibilitem uma atuação condigna e competente, conscientizados do seu papel
social e de cidadania, habilitados a exercer sua profissão, com base científica e
técnica, de forma crítica e reflexiva, capacitados a promover mudanças no processo
saúde-doença do ser humano e da coletividade, em todos os níveis, privado ou
público, através de ações integradas de saúde, dentro dos princípios éticos e
humanistas.

Conteúdo programático

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PLANO DE ENSINO

ANATOMIA GERAL: Este módulo visa fornecer o conhecimento macroscópico e


microscópico das estruturas anatômicas, assim como: origem, função e
desenvolvimento. Elementos da anatomia humana, relação entre alterações
genéticas e morfológicas e a área de atuação da Enfermagem. Aspectos básicos de
Anatomia Humana: conceito, nomenclatura, posição anatômica, divisão do corpo
humano, planos de delimitação e secção, eixos de movimento. Bases do Aparelho
Locomotor: Osteologia (Morfologia do esqueleto humano, Classificação dos ossos,
Esqueleto axial e apendicular), Artrologia (Classificação das articulações, Estrutura e
funções, Componentes articulares, Grau de liberdade) e Miologia (Classificação dos
músculos, Estrutura e funções). Anatomia do Sstema Digestório: Estruturas e
funções. Anatomia do Sistema Circulatório: Estruturas e funções. Anatomia do
Sistema Respiratório: Estruturas e funções. Anatomia do Sistema Urogenital:
Estruturas e funções. Anatomia do Sistema Endócrino: Estruturas e funções.
Anatomia do Sistema Tegumentar: Estruturas e funções. Bases de Neuroanatomia

4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / ESTRATÉGIAS


Aulas expositivas com apresentação de slides, estudos dirigidos e uso de metodologias
ativas.

5. INTERDISCIPLINARIDADE
Para as aulas Teóricas: Histologia e Citologia, Eixo Integrador PBL 1.1, , fisiologia e
patologia.

6. AVALIAÇÃO E FORMAS DE RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGEM


6.1. CÁLCULO DA MÉDIA NA DISCIPLINA
Segundo o art. 152º do regimento interno, há, em cada semestre letivo, no mínimo 02 (dois)
instrumentos de avaliação, sendo que cada um deverá utilizar dois grupos de Notas: no
primeiro grupo de notas (N1) deverá conter atividades informais, como trabalhos em grupo,
seminários e outros; e no segundo grupo de notas (N2) a avaliação será em forma de prova
escrita.
O primeiro grupo de notas (N1) será composto por 4 conceitos (N1.1, N1.2, N1.3 e N1.4),
sendo que cada um deles poderá variar entre 0,0 a 2,5 pontos (com incremento mínimo de
0,1 pontos).
O segundo grupo de Notas (N2) poderá variar entre 0,0 e 10,0 pontos (também com
incremento mínimo de 0,1 pontos).
Para o cálculo da média semestral (MS) da disciplina “Planejamento Estratégico”, será
obedecido o disposto no art. 153º do regimento interno, sendo seu cálculo dado pela
fórmula a seguir:
N 1+ N 2
MS=
2

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Caso o valor obtido para MS seja maior ou igual a sete (MS = 7,0), o aluno será considerado
aprovado na disciplina e a média final (MF) será equivalente ao valor obtido para MS.
Caso o valor obtido para MS seja menor do que quatro (MS <4,0), o aluno é considerado
reprovado por nota na disciplina, sem direito a Avaliação Final, e a média final (MF) será
equivalente ao valor obtido para MS.
Caso o valor obtido para MS esteja entre quatro (inclusive) e sete (4,0 ≤ MS < 7,0), terá
direito a Avaliação Final (N3). Neste caso a MF será calculada pela média aritmética entre
MS e N3, como a fórmula que segue:
MS + N 3
MF=
2
Caso o valor obtido para MF seja igual ou superior a 6,0 (MF ≥ 6), o aluno será considerado
aprovado após prova final na disciplina.
6.2. SEGUNDA CHAMADA
Segundo o art. 155º do Regimento Interno, concede-se apenas uma segunda chamada de
avaliação de aprendizagem para a disciplina, desde que requerida dentro de 2 (dois) dias, a
contar da data de aplicação da avaliação, salvo o que dispuser a legislação específica.
6.3. REVISÃO NOTA
Todas as avaliações de aprendizagem são passiveis de revisão de nota, devendo ser
requerida conforme regulamento, exceto a nota N3, que segundo o art. 154º do Regimento
Interno, “não será objeto de revisão”.
6.4. CÁLCULO DA FREQUÊNCIA
O aluno que não obtiver frequência de no mínimo 75% será considerado reprovado por
falta. O aluno que obtiver frequência mínima igual, ou superior, a 75% será considerado
apto para aprovação.

7. REFERÊNCIAS
7.1. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

FRANK NETTER. ATLAS DE ANATOMIA HUMANA. 7. ED. – EDITORA GUANABARA KOOGAN,


2018. DISPONÍVEL EM:
HTTPS://INTEGRADA.MINHABIBLIOTECA.COM.BR/READER/BOOKS/9788595150553/

PAULSEN, FRIEDRICH SOBOTTA. ATLAS PRÁTICO DE ANATOMIA HUMANA. GRUPO GEN:


GUANABARA KOOGAN, 2019. DISPONÍVEL EM:
HTTPS://INTEGRADA.MINHABIBLIOTECA.COM.BR/READER/BOOKS/9788595150607/

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WEIR & ABRAHAMS. ATLAS DE ANATOMIA HUMANA EM IMAGEM. 5. ED. – EDITORA


GUANABARA KOOGAN, 2018. DISPONÍVEL EM:
HTTPS://INTEGRADA.MINHABIBLIOTECA.COM.BR/READER/BOOKS/9788595151512/

7.2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR


ABRAHAMS, Peter H. [et al.]. Abrahams & McMinn Atlas Colorido de Anatomia
Humana. Grupo GEN: Guanabara Koogan, 2021. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595157897/

J. A. GOSLING. Anatomia humana: atlas colorido e texto. Trad. Beatriz Araújo de


Rosário [et al.]; Revisão técnica: Rafael Cisne de Paula. 6. Ed. – Rio de Janeiro:
Elsevier, 2019. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595150652/

LOGAN, Bari M. McMinn. Atlas Colorido de Anatomia Humana. Grupo GEN:


Elsevier, 2017. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595151383/

NORTON, Neil S. Netter Atlas de Anatomia da Cabeça e Pescoço. Grupo GEN,


2018. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595153486/

TORTORA, Gerard J.; Bryan Derrickson. Princípios de Anatomia e Fisiologia.


Grupo GEN, 2016. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527728867/

8. CRONOGRAMA SEMESTRAL

Semana Ação Pedagógica Tipo / Método


Apresentação da Disciplina. Teórica: Expositiva
Introdução a Anatomia. Planos e Eixos Anatômicos. dialogada.

1 Estudo de Planos e Eixos Anatômicos em peças Prática


anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Digital. A
Estudo de Planos e Eixos Anatômicos em peças Prática
anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Digital. B
2 Teórica: Expositiva
Osteologia
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. A

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PLANO DE ENSINO

Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática


Digital. B
Teórica: Expositiva
Artrologia e Miologia
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
3
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
Teórica: Expositiva
Sistema Nervoso
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
4
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
Teórica: Expositiva
Sistema Circulatório
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
5
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
Verificação de aprendizagem N1:
Verificação de
Prova teórica – 5,0;
aprendizagem

Verificação de aprendizagem N1:


Verificação de
6 Prova teórica – 5,0;
aprendizagem

Verificação de aprendizagem N1:


Verificação de
Prova teórica – 5,0;
aprendizagem

Verificação de aprendizagem N1:


Verificação de
Prova prática – 5,0;
aprendizagem

Verificação de aprendizagem N1:


Verificação de
7 Prova prática – 5,0;
aprendizagem

Verificação de aprendizagem N1:


Verificação de
Prova prática – 5,0;
aprendizagem

Teórica: Expositiva
Sistema Endócrino
dialogada.
8 Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
Teórica: Expositiva
Sistema Urinário
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
9
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
10 Teórica: Expositiva
Sistema Reprodutor Masculino
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. A

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PLANO DE ENSINO

Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática


Digital. B
Teórica: Expositiva
Sistema Reprodutor Feminino
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
11
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
Teórica: Expositiva
Sistema Imunitário e Órgãos Linfáticos
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
12
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
Teórica: Expositiva
Sistema respiratório
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
13
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
Teórica: Expositiva
Sistema digestório
dialogada.
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
14
Digital. A
Estudo em peças anatômicas e no Aplicativo de Anatomia Prática
Digital. B
Verificação de aprendizagem N2: Verificação de
Prova teórica – 5,0; aprendizagem
Verificação de aprendizagem N2: Verificação de
15 Prova teórica – 5,0 aprendizagem
Verificação de aprendizagem N2: Verificação de
Prova teórica – 5,0 aprendizagem
Verificação de aprendizagem N2:
Verificação de
Prova prática – 2,5
aprendizagem
Entrega dos cadernos de aulas práticas – 2,5
Verificação de aprendizagem N2:
Verificação de
16 Prova prática – 2,5
aprendizagem
Entrega dos cadernos de aulas práticas – 2,5
Verificação de aprendizagem N2:
Verificação de
Prova prática – 2,5.
aprendizagem
Entrega dos cadernos de aulas práticas – 2,5
Verificação de
Avaliação de 2ª Chamada
aprendizagem
Verificação de
17 Avaliação de 2ª Chamada
aprendizagem
Verificação de
Avaliação de 2ª Chamada
aprendizagem
Revisão de notas; Teórica: Expositiva
Devolução dos cadernos de aulas práticas dialogada
Revisão de notas; Teórica: Expositiva
18
Devolução dos cadernos de aulas práticas dialogada
Revisão de notas; Teórica: Expositiva
Devolução dos cadernos de aulas práticas dialogada

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PLANO DE ENSINO

Teórica: Expositiva
Revisão para avaliação N3.
dialogada.
Teórica: Expositiva
19 Revisão para avaliação N3.
dialogada
Teórica: Expositiva
Revisão para avaliação N3.
dialogada
Verificação de
Exame final N3
aprendizagem
20
Verificação de
Exame final N3
aprendizagem
Verificação de
Exame final N3
aprendizagem

21 Resultado Final ---

Este cronograma está sujeito a alterações de acordo com a necessidade da


turma, da disciplina ou do curso. Toda alteração será informada com
antecedência mínima de 7 dias.

ADEQUAÇÃO DA CARGA HORÁRIA


Durante o semestre letivo serão agendadas atividades complementares para
adequação da carga horária da disciplina às semanas letivas do semestre,
envolvendo: visitas técnicas, exercícios complementares, estudo dirigido,
atividades de extensão e projetos interdisciplinares. Assim, a diferença entre
hora-aula e hora-relógio será cumprida ao longo do semestre distribuída nas
atividades em sala de aula e as atividades complementares.
Todos serão informados sobre as atividades pelo docente responsável da
disciplina com antecedência mínima de 14 dias.

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