LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO
PROFESSOR RUAN MARANGONI
D12 – IDENTIFICAR A FINALIDADE DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
A habilidade que pode ser avaliada por este descritor refere-se ao reconhecimento, por parte do aluno, do gênero ao qual se refere o
texto-base, identificando, dessa forma, qual o objetivo do texto: informar, convencer, advertir, instruir, explicar, comentar, divertir,
solicitar, recomendar, etc. Essa habilidade é avaliada por meio da leitura de textos integrais ou de fragmentos de textos de diferentes
gêneros, como notícias, fábulas, avisos, anúncios, cartas, convites, instruções, propagandas, entre outros, solicitando ao aluno a
identificação explícita de sua finalidade.
1- Leia o texto abaixo e responda.
(http://www.sedur.ba.gov.br/arquivo_charges/charge.05.06.2007
A charge destina-se a
(A) criticar o conflito existente entre gerações.
(B) conscientizar os leitores da importância de preservar a
natureza.
(C) apontar o desperdício de um desmatamento mal planejado.
(D) salientar um processo ainda rudimentar de trabalho rural.
2- Leia o texto a seguir e responda.
PARA QUE SERVE A FEBRE
A febre é um sinal de alerta de que algo vai mal no
organismo. Mas cientistas do Roswell Park Center Institute, nos
EUA, afirmam que ela é bem mais do que isso. Segundo um artigo
publicado por eles na “Nature Immunology”, a temperatura
corporal elevada ajuda o sistema de defesa do organismo a
identificar a causa de uma infecção e combatê-la.
Num estudo com camundongos, eles viram que quando há
febre, o número de linfócitos (tipo de célula de defesa) dobra. A
febre funcionaria como um gatilho para o corpo se proteger de
infecções.
Ana Lúcia Azevedo – revista O Globo, n. 123
O artigo acima tem por finalidade:
(A) alertar o leitor contra a febre;
(B) ensinar o leitor a proteger-se das infecções;
(C) informar o leitor sobre medicamentos novos;
(D) aumentar a nossa compreensão sobre o que é a febre;
(E) combater ideias erradas sobre a febre.
3- Leia o texto a seguir e responda.
Qual a origem do doce brigadeiro?
Em 1946, seriam realizadas as primeiras eleições diretas
para presidente após os anos do “Estado Novo”, de Getúlio
Vargas. O candidato da aliança PTB/PSD, Eurico Gaspar Dutra,
venceu com relativa folga. Mas o título de maior originalidade na
campanha ficou para as correligionárias do candidato derrotado,
Eduardo Gomes (da UDN).
Brigadeiro da Aeronáutica, com pinta de galã, Eduardo
Gomes tinha um apoio, digamos, entusiasmado. Para fazer o
“corpo-a-corpo” com o eleitorado, senhoras da sociedade saiam
às ruas convocando as mulheres a votar em Gomes, com o
slogan: “Vote no brigadeiro. Ele é bonito e solteiro”. Não
satisfeitas ainda promoviam almoços e chás, nos quais serviam
um irresistível docinho coberto com chocolate granulado. Ao qual
deram o nome, claro, de brigadeiro.
Almanaque das curiosidades, p. 89.
A finalidade desse gênero de texto é
(A) propor mudanças.
(B) refutar um argumento.
(C) advertir as pessoas.
(D) trazer uma informação.
(E) orientar procedimentos.
4- (SPAECE). Leia o texto abaixo e resolva a seguinte
questão:
Beija-Flor
Segundo estudo da Universidade de Berkeley (Estados
Unidos), alguns beija-flores machos da espécie conhecida como
Anna – que vive no sudeste do país – conseguem atingir
velocidades proporcionalmente maiores que a de aviões de caça.
Em alta velocidade, eles percorrem um trajeto equivalente a 383
vezes o comprimento de seu corpo por segundo. E tudo isso para
impressionar as fêmeas.
Revista Planeta n.443. Agosto /2009
O objetivo desse texto é:
A) Apresentar os estudos feitos pela universidade de Berkeley, no
que diz respeito à velocidade dos beija-flores.
B) Comparar a velocidade do beija-flor da espécie Anna com a de
um avião de caça.
C) Esclarecer que o beija-flor da espécie Anna é 383 vezes mais
rápido que o avião.
D) Informar que alguns beija-flores machos atingem velocidade
extrema, para impressionar as fêmeas.
E) Narrar uma história especificando como alguns beija-flores
conquistam as fêmeas de sua espécie.
5- (APA – Crede-CE). Leia o texto e responda.
O primeiro dia do programa “Mais Médicos” foi marcado por faltas
e desistências por parte dos médicos brasileiros. Em algumas
cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro, nenhum dos
profissionais selecionados compareceu às unidades de saúde a
que foram alocados — entre os que faltaram, uma parte nem
sequer justificou sua ausência. Segundo as secretarias de saúde,
alguns profissionais chegaram a comunicar oficialmente sua
desistência do programa federal.
Na capital carioca, o número de faltosos foi maior do que o de
presentes. Eram esperados dezesseis profissionais, mas para o
azar da população e descrédito do programa, só seis se
apresentaram. Todos os que trabalharão na cidade são brasileiros
e apenas um passa pelo curso de requalificação por ter se
formado na Espanha — o que explica a ausência.
O proposito do texto é
(A) criticar.
(B) ensinar.
(C) vender.
(D) informar.
(E) comover.
6- (SAEPE). Leia os textos abaixo.
O coração roubado
“O Coração Roubado e outras crônicas” é uma obra capaz
de tornar a leitura parte da vida do leitor, pois está repleta de
textos curtos, fáceis de serem compreendidos, associando
diversão e reflexão. Assim, o leitor se prende ao que está escrito e
ainda é levado a questionar sobre as ocorrências do cotidiano nas
quais ele está inserido. O leitor é levado a refletir sobre suas
próprias ações. Em alguma das histórias ele vai se encaixar.
Escritas de maneira inteligente e instigante, as 26 crônicas
de Marcos Rey apresentam uma série de tipos inesquecíveis,
vivendo situações as mais diversas. Nas páginas de Coração
Roubado, você encontrará cenas hilariantes, absurdas,
constrangedoras, delicadas... presentes no cotidiano de qualquer
pessoa, em qualquer lugar. [...].
Qual é a finalidade desse texto?
A) Contar uma história.
B) Divertir o leitor.
C) Divulgar um filme.
D) Expor uma análise crítica.
E) Relatar um acontecimento.
7- (SAEPE). Leia o texto abaixo.
O choro do bebê
A primeira coisa que o bebê faz logo que nasce é chorar.
Essa situação é deveras importante, na medida em que, graças ao
primeiro choro, ocorre a transição da circulação fetoplacentária
para a respiração independente.
O choro permite ao bebê inspirar o ar, expandir os
pulmões e realizar as trocas gasosas que asseguram o eficaz
funcionamento do seu organismo e a adaptação à vida
extrauterina.
Nesse sentido, o choro é normal nos bebês ainda que
seja, frequentemente, causa de ansiedade e desespero de muitos
pais e famílias.
O bebê é incapaz de dizer o que precisa ou o que sente,
recorrendo, dessa forma, a sinais corporais, como mexer os pés e
as mãos energeticamente, virando constantemente a cabeça,
entre outros.
No entanto, o choro é o melhor instrumento de
comunicação que o bebê possui, permitindo-lhe chamar a atenção
do meio que o envolve do modo mais rápido e eficaz.
Nas primeiras semanas, os pais sentem maior dificuldade
em decodificar o choro do seu bebê, mas com o tempo e à medida
em que vão interagindo com o filho, aprendem a reconhecer certas
diferenças no choro e a agir de acordo com as necessidades do
bebê.
Disponível em: <http://saudeinfantilfeira.blogspot.com/2007/
O objetivo comunicativo desse texto é
A) alertar sobre um fato.
B) dar uma informação.
C) defender um ponto de vista.
D) divulgar uma pesquisa.
E) noticiar um acontecimento.
8- (SAEPE). Leia o texto abaixo.
Um grau a mais de qualidade de vida
Graças à tecnologia, as cirurgias de catarata têm hoje
resultados altamente satisfatórios.
Pacientes que já passaram pela operação e ficaram com
grau residual na visão podem “zerar” o problema com uma nova
técnica, que consiste na implantação de lentes especiais. Elas são
inseridas sobre as previamente existentes, que fazem o papel do
cristalino danificado. Trata-se de upgrade, eliminando a
necessidade de óculos. “A medicina foi em busca de uma solução
apropriada para aqueles que implantaram originalmente lentes
monofocais e que agora gostariam de obter mais qualidade de
vida e independência do uso de óculos”, observa o oftalmologista
Celso Boianovsky, especialista em catarata. Pacientes com lentes
multifocais dispensam a correção.
Revista do Correio. Correio Braziliense. 22 ago. 2010, p. 20.
O objetivo desse texto é
A) dar uma informação.
B) descrever um experimento.
C) ensinar um procedimento.
D) fazer uma crítica.
E) relatar um fato.
9- (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Disponível em: <http://www.projetosdeleitura.com.br>..
Esse texto serve para
A) convencer o leitor sobre o prazer da leitura.
B) convidar para um debate sobre a leitura.
C) divulgar os livros do autor Laé de Souza.
D) vender um projeto de leitura experimental.