Outro importante instrumento de entrevista é o questionário, ou seja, o conjunto

de questões, sistematicamente articuladas, que se destinam a levantar informações

escritas por parte dos sujeitos pesquisados, com vistas a conhecer a opinião dos mesmos
sobre os assuntos em estudo. Ademais, podem ser questões fechadas ou abertas. Nas
fechadas, as respostas serão escolhidas dentre as opções pré-definidas pelo pesquisador.
Nas abertas, o sujeito pode elaborar as respostas, com suas próprias palavras, a partir de
sua elaboração pessoal (Severino, 2007, pp. 125-126)

1.4.4 Pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa

Outra categoria da pesquisa científica é a qualitativa e a quantitativa. Severino

(2007, p. 119) sustenta que quando se fala em pesquisa quantitativa ou qualitativa,
apesar da liberdade de linguagem consagrada pelo uso acadêmico, não se está referindo
a uma modalidade de metodologia em particular7. Daí ser preferível falar-se de
abordagem quantitativa e abordagem qualitativa.
Por pesquisa qualitativa entende-se aquela que trabalha com dados da realidade
que não podem ser quantificados, operando mediante a compreensão, a interpretação e o
tratamento de dados sobre a essência ou natureza do objeto de pesquisa. É uma pesquisa
de natureza subjetiva.
A pesquisa quantitativa trabalha com a linguagem da matemática para descrever
um determinado fenômeno. É uma pesquisa de natureza objetiva que produz dados
numéricos e sintetiza-os em tabelas, gráficos, etc.
Esta abordagem pesquisa não é adequada ao campo do Direito, sem embargo
pode conciliar com a qualitativa; neste caso, teremos a pesquisa quali-quanti, uma
abordagem mais aprofundada, na qual o pesquisador se utilizará das duas abordagens.

CAPÍTULO 2 - ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA

Esta etapa diz respeito à elaboração da estrutura básica para o Projeto de

Pesquisa, que deve conter elementos essenciais e outros opcionais, considerando-se as

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Alguns autores, como por exemplo Marconi e Lakatos, consideram estas categorias de pesquisa como
método específico das ciências sociais. Ver MARCONI; LAKATOS, 2011, pp. 269-291.

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