6 - Do ponto de vista dos procedimentos técnicos:

Pesquisa quantitativa: considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em
números opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de
técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão, coeficiente de correlação,
análise de regressão etc.).

Pesquisa qualitativa: Esta não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é
a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento-chave. Tal pesquisa é descritiva.
Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado são os
focos principais de abordagem.

7 - Etapas do projeto de pesquisa:

O que é um projeto de pesquisa? Compreende uma das fases da pesquisa. É a descrição de sua
estrutura.

7.1 - DEFINIÇÃO DO TEMA E DO TÍTULO (O QUÊ?): O tema é o assunto que desejamos

provar ou desenvolver. Pode surgir de uma dificuldade prática enfrentada pelo pesquisador, da sua
curiosidade científica, de desafios encontrados na leitura de outros trabalhos ou da própria teoria.
Pode ter surgido pela entidade responsável, portanto, “encomendado”, o que, porém, não lhe tira o
caráter científico. Independentemente de sua origem, o tema é, nessa fase, necessariamente amplo,
precisando bem o assunto geral sobre o qual desejamos realizar a pesquisa. Do tema é feita a
delimitação, que deve ser dotada de um objeto. O título sintetiza o seu conteúdo.

7.2 - FORMULAÇÃO DO PROBLEMA: A formulação do problema prende-se ao tema proposto:

ela esclarece a dificuldade específica com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver por
intermédio da pesquisa. Para ser cientificamente válido, um problema deve passar pelo crivo das
questões seguintes.
- pode ser enunciado em forma de pergunta?
- corresponde a interesses pessoais (capacidade), sociais e científicos?
- pode ser objeto de investigação sistemática, controlada e crítica?
- pode ser empiricamente verificado em suas consequências?

Observar: viabilidade; relevância; novidade; exequibilidade; oportunidade.

Ser fruto de revisão de literatura e reflexão pessoal.

7.3 - JUSTIFICATIVA (POR QUE?): De suma importância, geralmente é o elemento que

contribui mais diretamente na aceitação da pesquisa pela(s) pessoa(s) ou entidade que vai financiá-
la. A justificativa consiste em uma exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem
teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa. Deve
enfatizar: o estágio em que se encontra a teoria que diz respeito ao tema; a importância do tema do
ponto de vista geral; possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade abarcada pelo
tema proposto; descoberta de soluções para casos gerais e/ou particulares.

7.4 - HIPÓTESES: As hipóteses constituem “respostas” supostas e provisórias ao problema. A

principal resposta é denominada hipótese básica, podendo ser complementada por outras, que
recebem a denominação de secundárias.
7.5 - OBJETIVOS (PARA QUÊ?): Os objetivos devem ser sempre expressos em verbos de ação.
Esses objetivos
se desdobram em:
a) geral: está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se com o conteúdo
intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das ideias estudadas. Vincula-se diretamente à
própria significação da tese proposta pelo projeto. Deve iniciar com um verbo de ação.
b) específicos: apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental,
permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar este a situações particulares.

7.6 - METODOLOGIA (COMO?): A investigação científica depende de um conjunto de

procedimentos intelectuais e técnicos para que seus objetivos sejam atingidos: os métodos
científicos. Método científico é o conjunto de processos ou operações mentais que devemos
empregar na investigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa.
Nesse tópico deve também ser explicitado o método de análise e coleta de dados, quais os
procedimentos técnicos (levantamento de dados quantitativos ou qualitativos; pesquisa
participante; estudo de caso; etc.) que serão utilizados durante a pesquisa?

7.7 - EMBASAMENTO TEÓRICO (QUAIS CONCEITOS?): Respondendo ainda à questão

“quais conceitos?”, aparecem aqui os elementos de fundamentação teórica da pesquisa e, também, a
definição dos conceitos empregados.

Revisão da bibliográfica: Após a escolha do tema, o pesquisador deve iniciar amplo levantamento
das fontes teóricas (relatórios de pesquisa, livros, artigos científicos, monografias, dissertações e
teses), com o objetivo de elaborar a contextualização da pesquisa e seu embasamento teórico, o qual
fará parte do referencial da pesquisa na forma de uma revisão bibliográfica (ou da literatura). Essas
providências mostrarão até que ponto esse tema já foi estudado e discutido na literatura pertinente.
Revisão de literatura difere-se de uma coletânea de resumos ou uma “colcha de retalhos” de
citações.

Definição dos termos: O objetivo principal da definição dos termos é torná-los claros,
compreensivos, objetivos e adequados. É importante definir todos os termos que possam dar
margem a interpretações
errôneas, indevidas. “O uso de termos apropriados, de definições corretas, contribui para a melhor
compreensão da realidade observada.” (LAKATOS; MARCONI, 2007, p. 162).

7.8 - CRONOGRAMA (QUANDO?): A elaboração do cronograma responde à pergunta

“quando?”. A pesquisa deve ser dividida em partes, e devemos fazer a previsão do tempo necessário
para passar de uma fase a outra. Não esquecer que determinadas partes podem ser
executadas simultaneamente, mas existem outras que dependem das anteriores, como é o caso da
análise e interpretação, cuja realização depende da codificação e da tabulação, só possíveis depois de
colhidos os dados.

7.9 - REFERÊNCIAS: As obras utilizadas/consultadas para a elaboração do projeto e as fontes

documentais previamente identificadas que serão necessárias à pesquisa devem ser indicadas em
ordem alfabética e conforme a NBR 6023, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (2002).

7.10 – FONTES DE PESQUISA:

 Biblioteca.
 Sites: Compos e intercom.
 Revistas científicas.