Universidade Zambeze

Faculdade de Engenharia Ambiental e dos Recursos Naturais

Curso de Engenharia Agricola Ambiental
2º Ano – Laboral
Disciplina: Metodologia de Investigação Científica

Tema: ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA (RESUMO)

DISCENTES::
 Alberto Sebastião Janace
 Monteiro Cipriano Edemundo
DOCENTE:
 Silva Esvêncio Nofre Morais
 Sumeia Mariamo Bachira Sahage Eng° Gonçalves Dauala (Msc)

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Chimoio, Setembro de 2019 1
PROJECTO DE PESQUISA

O projeto é uma das etapas componentes do processo de elaboração, execução e apresentação

da pesquisa. Esta necessita ser planejada com extremo rigor. Em uma pesquisa, nada se faz ao
acaso. Desde a escolha do tema, fIxação dos objetivos, determinação da metodologia, coleta dos
dados, sua análise e interpretação para a elaboração do relatório fInal, tudo é previsto no projeto
de pesquisa.

Este, portanto, deve responder às clássicas questões: o quê? porquê? para quê e para quem?
onde? como, com quê, quanto e quando? quem? com quanto?

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ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA

 Apresentação (quem?);

 Objectivo (para quê? para quem?);

 Justificativa (por quê?);

 Objecto (o quê);

 Metodologia (como? com quê? onde? quanto?);

 Embasamento Teórico (como?);

 Cronograma (quando?);

 Orçamento (com quanto?);

 Instrumento(s) de Pesquisa (como?);

 Bibliografia.
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APRESENTAÇÃO

 Apresentação do projeto de pesquisa, respondendo à questão quem?, inicia-se com a capa,

onde são indicados os elementos essenciais à compreensão do estudo que se pretende realizar,
sob os auspícios de quem ou para quem e ao conhecimento do responsável pelo trabalho.

 O nome da entidade (instituição, organização, empresa, escola) pode corresponder àquela à qual
está de algum modo ligado o coordenador e que oferece a pesquisa para ser fmanciada ou
"comprada" por pessoa(s) e/ou entidades, ou a que custeia a realização da mesma.

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DEFINIÇÃO DO TEMA E DO TÍTULO (O QUÊ?)

 O tema é o assunto que desejamos provar ou desenvolver.

 Pode surgir de uma dificuldade prática enfrentada pelo pesquisador, da sua curiosidade científica,
de desafios encontrados na leitura de outros trabalhos ou da própria teoria.

 Do tema é feita a delimitação, que deve ser dotada de um sujeito e um objeto.

 O processo de delimitação do tema só é dado por concluído quando se faz a sua limitação
geográftca e espacial, com vistas na realização da pesquisa.

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ESPECIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS (PARA QUÊ?)

Os objetivos devem ser sempre expressos em verbos de ação. Esses objetivos se desdobram em:

 Geral: está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se com o conteúdo
intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das ideias estudadas. Vincula-se diretamente à
própria significação da tese proposta pelo projeto. Deve iniciar com um verbo de ação.

 Especificos: apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental,

permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicá-lo a situações particulares.

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Exemplos aplicáveis a objetivos:

 Quando a pesquisa tiver o objetivo de conhecer: apontar, citar, classificar, conhecer, definir,
descrever, identificar, reconhecer, relatar;

 Quando a pesquisa tiver o objetivo de analisar: comparar, criticar, debater, diferenciar,

discriminar, examinar, investigar, provar, ensaiar, medir, testar, monitorar, experimentar;

 Quando a pesquisa tiver o objetivo de avaliar: argumentar, avaliar, contrastar, decidir, escolher,
estimar, julgar, medir, selecionar.

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JUSTIFICATIVA

 É o úníco item do projeto que apresenta respostas à questão por quê?

 Consiste em uma exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos
de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.

Deve enfatizar:

 O estágio em que se encontra a teoria que diz respeito ao tema;

 As contribuições teóricas que a pesquisa pode trazer;
 A importância do tema do ponto de vista geral e para casos particulares em questão;
 A justificativa difere da revisão da bibliografia e, por esse motivo, não apresenta citações de outros
autores.

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PROBLEMA

 A formulação do problema prende-se ao tema proposto: ela esclarece a dificuldade específica com
a qual se defronta e que se pretende resolver por intermédio da pesquisa.

 Esclarecer a questão de pesquisa, definir o problema - O quê? Como?

 Observar: viabilidade; relevância; novidade; exequibilidade; oportunidade.

 A formulação do problema deve ser interrogativa, clara, precisa e objetiva;

 Deve possuir solução viável;

 expressar uma relação entre duas ou mais variáveis;

 Deve ser fruto de revisão de literatura e reflexão pessoal.

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HIPÓTESE

 As hipóteses constituem “respostas” supostas e provisórias ao problema.

 A principal resposta é denominada hipótese básica, podendo ser complementada por
outras, que recebem a denominação de secundárias.

Características das hipóteses:

 Consistência Lógica;
 Verificabilidade
 Simplicidade;
 Relevância;
 Apoio Teórico;
 Especificidade;
 Plausibilidade;
 Clareza;
 Profundidade;
 Fertilidade;
 Originalidade.

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 Uma hipótese aplicável Deve:
Surge de:
 Ser Conceitualmente Clara;
 Observação;
 Ser Específica (Identificar O Que Deve Ser Observado);
 Resultados De Outras Pesquisas;
 Ter Referências Empíricas (Verificável);
 Teorias;
 Ser Parcimoniosa (Simples);
 Intuição.
 Estar Relacionada Com As Técnicas Disponíveis;

 Estar Relacionada Com Uma Teoria.

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Metodologia

 A investigação científica depende de um conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos para que

seus objetivos sejam atingidos: os métodos científicos.

 A especifIcação da metodologia da pesquisa é a que abrange maior número de itens,

pois responde, a um só tempo, às questões como?, com quê?, onde?, quanto?

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EMBASAMENTO TEÓRICO (QUAIS CONCEITOS?)

 Respondendo ainda à questão “quais conceitos?”, aparecem aqui os elementos de fundamentação

teórica da pesquisa e, também, a definição dos conceitos empregados.

REVISÃO DA BIBLIOGRAFIA

 Após a escolha do tema, inicia-se um amplo levantamento das fontes teóricas (relatórios de pesquisa,
livros, artigos científicos, monografias, dissertações e teses), com o objetivo de elaborar a
contextualização da pesquisa e seu embasamento teórico. Porque, Pesquisa alguma parte hoje da
estaca zero.

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DEFINIÇÃO DOS TERMOS

O objetivo principal da definição dos termos é torná-los claros, compreensivos, objetivos e adequados, para

que se possa esclarecer o fato ou fenômeno que se está investigando e ter possibilidade de comunicá-lo, de

forma não ambígua.

Há dois tipos de definições:

 Simples: quando apenas traduzem o significado do termo ou da expressão menos conhecida;

 Operacional: quando, além do significado, ajuda, com exemplos, na compreensão do conceito, tornando

clara a experiência no mundo extensional.

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CRONOGRAMA (QUANDO?)
 A elaboração do cronograma responde à pergunta quando?
 A pesquisa deve ser dividida em partes, e devemos fazer a previsão do tempo necessário para passar
de uma fase a outra.

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ORÇAMENTO (COM QUANTO?)

Inclui:
 Pessoal: considerar todos os elementos que devem ter computados, os seus gastos, quer globais,
mensais, semanais ou por hora/atividade, incluindo os programadores de computador;

 Material, subdivididos em:

 elementos consumidos no processo de realização da pesquisa, como papel, canetas, lápis, cartões,
hora/computador, datilografia, xerox, encadernação etc.;

 elementos permanentes, cuja posse pode retornar à entidade financiadora, ou podem ser alugados,
computadores, calculadoras etc.

O orçamento deve ser demonstrado (digitado) em tabela, com detalhamento das despesas

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INSTRUMENTO(S) DE PESQUISA

 Ainda indicando como a pesquisa será realizada, devem-se anexar ao projeto os instrumentos
referentes às técnicas selecionadas para a coleta de dados.

BIBLIOGRAFIA

Abrange os livros, artigos, publicações e documentos utilizados, nas diferentes fases:

 Metodologia da pesquisa;
 Instrumental teórico;
 Revisão da bibliografia.

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Referencias Bibliográficas

Pradanov, Cleber Cristiano e Freitas, Ernani Cesar. Metodologia do trabalho científico:

Métodos e Técnicas da Pesquisa e do Trabalho Académico .Editora: FEEVALE. 2013. 277p;

LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Fundamentos de metodologia científica, 5. ed. - São
Paulo: Atlas 2003;

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