LÍNGUA PORTUGUESA

Vozes Verbais e Funções do SE – III

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VOZES VERBAIS E FUNÇÕES DO SE – III

Vozes Verbais
• Ativa:
– Quando não se tratar de voz passiva, nem de voz reflexiva.
• Passiva:
– VPA: sujeito paciente + locução verbo (ser + particípio) + agente da passiva.
– VPS: verbo+SE + sujeito paciente.
• Reflexiva:
– Sujeito + verbo + pronome reflexivo.

A garota se maquiava em frente ao espelho.

A garota: sujeito (pratica ação de maquiar).
maquiava: VTD verbo transitivo direto.
A ação “maquiar” recai sobre a própria garota – a garota maquiava a si mesma.
Em frente ao espelho: adjunto adverbial de lugar.
Esse “se” exerce função de “pronome reflexivo” (do ponto de vista sintático, é objeto
direto reflexivo).
Essa frase se encontra na voz reflexiva.

Voz reflexiva: sujeito + verbo + PR (pronome reflexivo).

O pronome se adequa de acordo com o sujeito: “eu me maquiava”, “tu te maquiavas”,

“nós nos maquiávamos” etc.
5m
A atleta se impõe um sério ritmo de treinamento.
A atleta: sujeito.
Se: pronome reflexivo (sintaticamente, trata-se de objeto indireto reflexivo).
Impõe: VTDI.
Um sério ritmo de treinamento: OD.
Voz reflexiva.
10m
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Quando o verbo possui partícula apassivadora ou índice de indeterminação do sujeito,

não é possível a identificação de quem pratica a ação verbal. Esse fenômeno é denominado
“traço gramatical menos agente”. Esse verbo é “menos agente”. Não é possível a identifica-
ção de quem praticou a ação verbal, mas pode ser que esse verbo, ainda assim, tenha um
sujeito (Ex: sujeito paciente).
Pronome reflexivo: traço semântico “mais agente”. É possível a identificação daquele que
pratica a ação verbal.

Os namorados se beijavam apaixonadamente.

Os namorados: sujeito.
Se: (é possível identificar quem pratica a ação verbal: logo, não pode ser partícula apas-
sivadora ou índice de indeterminação) – os namorados beijavam uns aos outros. Esse “se”
é um pronome reflexivo: o casal beijava o próprio casal (entre si – ideia de reciprocidade).
Assim, esse pronome também pode ser chamado de “pronome recíproco”.
15m
Do ponto de vista sintático, o “se” é um objeto direto recíproco/reflexivo.
Beijavam: VTD.

Reflexividade: a ação poderia ser dirigida a outro sujeito, mas é dirigida ao sujeito.

Getúlio Vargas se matou com um tiro.

Getúlio Vargas: sujeito (poderia matar alguém, mas matou a si mesmo).
Se: pronome reflexivo (objeto direto reflexivo).
matou: VTD.

Getúlio Vargas se suicidou com um tiro.

Getúlio Vargas: sujeito (não pode “suicidar” outra pessoa – a ação verbal não pode ir para
outro objeto)
Se: não é um pronome reflexivo (reflexividade acidental: pode seguir para outro local,
mas retorna ao sujeito). O verbo “suicidar” carrega essa semântica da reflexividade, de tal
forma que a conjugação desse verbo não consiste em “suicidar”, mas sim em “suicidar-se”.
Esse “se” pertence ao verbo – é parte integrante do verbo (pertence ao verbo).
Suicidou: verbo intransitivo.
20m
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Existem verbos que nascem com o pronome, mas outros “recebem” o pronome.
Os verbos acidentalmente pronominais, são aqueles que podem – ou não – conter
o pronome.

Os clientes queixaram-se do valor dos produtos.

Queixaram-se: esse verbo somente existe com esse pronome. É conjugado com o pro-
nome (eu me queixei, ele se queixou etc ). Esse “se” é uma parte integrante do verbo. Trata-
-se de verbo essencialmente pronominal.
Os clientes: sujeito.

O bandido se arrependeu dos crimes.

Se arrependeu: esse verbo somente existe com esse pronome. É conjugado com o pro-
nome (eu me arrependo, tu te arrependes etc). Esse “se” é uma parte integrante do verbo.
Trata-se de verbo essencialmente pronominal.
25m

A gerente se lembrou das informações da reunião.

A gerente: sujeito (pratica a ação de lembrar).
Se: parte integrante do verbo (não se trata de elemento expletivo – quando pode ser reti-
rado sem qualquer mudança na frase) – o verbo “lembrar” é diferente do verbo “lembrar-se”.
Lembrou: verbo transitivo indireto – verbo acidentalmente pronominal.

Obs.: A gerente lembrou as informações da reunião.

Lembrou: VTD.
As informações da reunião: OD.

O pai tornou o filho um estudante.

O pai: sujeito.
Tornou: VTD (verbo de ação).
O filho: OD.
Um estudante: predicativo do objeto.
30m

O filho se tornou estudante.

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O filho: (passa a ser um estudante).

Se: parte integrante do verbo.
Tornou: verbo de estado – verbo de ligação.
Estudante: predicativo do sujeito.

Há casos em que o pronome “se” pode, ou não, ser colocado:

A população riu (-se) do pronunciamento do presidente.
A população: sujeito.
Riu: VTI.
Se: pronome expletivo, partícula de realce.
Do pronunciamento do presidente: OI.

Meu avô (se) sentou perto de Deus.

Meu avô: sujeito.
(Se): pronome expletivo, partícula de realce.
Sentou: VI.
Perto de Deus: adjunto adverbial.

O jogador partiu (-se) sem dar entrevista.

O jogador: sujeito.
Partiu: VI.
(-Se): pronome expletivo, partícula de realce.
Sem dar entrevista: adjunto adverbial.

Obs.: Rir – movimento corporal que gera barulho. É distinto de sorrir, demonstrar os dentes.
35m

Funções do “SE”
“SE” com traço semântico menos agente:
• PA: VTD, VTDI (Concordância entre sujeito e verbo).
• IIS: VTI, VI, VL (Verbo no singular) – VTD + objeto direto preposicionado.

“SE” com traço semântico mais agente:

• Reflexivo: “a si mesmo”.
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• Recíproco: “uns aos outros”.

• Expletivo: V.I. (verbos intransitivos), movimento ou atitudes em relação ao próprio corpo.
• PIV (parte integrante do verbo): sentimentos. Estados e fenômenos mentais.

SE
• Pronome:
– Traço semântico – AGENTE:
- Partícula apassivadora.
- Índice de indeterminação do sujeito.

– Traço semântico + AGENTE:

- Pronome reflexivo (ou recíproco).
- Parte integrante do verbo.
- Pronome expletivo.

• Conjunção:
– Subordinativa integrante.
– Subordinativa adverbial condicional.

• Substantivo:
Ex.: O “se” é minha palavra preferida. A palavra “se” foi transformada em substantivo.
Ex: Você adora um “se”.

Obs.: As funções mais cobradas do “SE” são:

• Partícula apassivadora.
• Índice de indeterminação do sujeito .
40m

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Elias Gomes Santana.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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