ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM INOVADOR

Astronomia
Aula 06: Como as estrelas evoluem e morrem?

Professor Lucas Vieira

EMENTA:

As estrelas são os grandes caldeirões químicos do Universo. Graças a elas, a

vida pôde se desenvolver na Terra e conseguimos levantar reflexões e até mesmo
entender a estrutura desses corpos massivos. Mas, será que elas duram para sempre?
Ou teriam um destino final? Esta aula tem o objetivo de responder a essas e muitas
outras perguntas.

TEMA:

O estudo das estrelas é fundamental para entendermos o nosso passado e

decifrar o futuro do nosso planeta e do universo como um todo. Além disso, as condições
físicas que existem dentro de uma estrela não podem ser reproduzidas em nenhum
laboratório do mundo, levando à necessidade de um olhar mais cuidadoso para esses
grandes luzeiros do espaço.

Podemos definir uma estrela como uma grande esfera de gás a temperaturas
bem elevadas que produzem grandes quantidades de energia nuclear. A vida de uma
estrela é ligada a uma grande “batalha” entre a força gravitacional e a pressão de
radiação gerada pelos sucessivos processos de fusão termonuclear. De acordo com os
elementos químicos formados em seu interior, sua luminosidade, magnitude e
temperatura, as estrelas podem ser classificadas de diferentes formas. A principal forma
de classificação é o chamado Diagrama de Hertzsprung-Russell.

Um ponto importante para entender as principais características de uma estrela

é o estudo e a análise cuidadosos da luz emitida por elas. Assim, o conhecimento do
espectro eletromagnético é fundamental para que esse estudo seja feito de forma
assertiva. Além disso, leis físicas como as Leis de Kirchhoff ajudam a determinar as
cores, os elementos químicos e a temperatura superficial desses corpos.

Ao final de sua vida, uma estrela pode ter três principais destinos de acordo com
suas características, tornar-se uma anã branca, uma estrela de nêutrons ou um buraco
negro. No nosso caso, daqui cerca de 5 bilhões de anos, o Sol dará início a um processo
de morte que o levará a um colapso final em uma anã branca. Mas, fiquem tranquilos,
não estaremos aqui para participar desse evento emblemático.

Atividade 06:

Vamos conhecer diferentes estrelas? Entre no site https://stellarium-web.org/ e escolha

uma estrela que você ache interessante. Depois, pesquise sobre as principais
características dessa estrela, assim como o seu destino final.

Bibliografia:

E. Picazzio. O Céu que nos Envolve. Introdução à Astronomia para Educadores e

Iniciantes, São Paulo: Odysseus, 2011.

Kepler, S. O. Astronomia e Astrofísica. Disponível em: <http://astro.if.ufrgs.br/>.

Acesso em 04 de março de 2021.

Estrelas. In: Mundo Educação. Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br

/fisica/estrelas.htm>. Acesso em 04 de março de 2021.

Espectro Eletromagnético. In: Mundo Educação. Disponível em: <

https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/espectro-eletromagnetico.htm>. Acesso em
04 de março de 2021.

Foto de um buraco negro é revelada pela primeira vez na história. In: Revista
Galileu. Disponível em: <https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Espaco/noticia/2019/
04/foto-de-um-buraco-negro-e-revelada-pela-primeira-vez-na-historia.html>.Acesso em
04 de março de 2021.
Como surgiram os elementos químicos. In: Tabelaperiodica.org. Disponível em:
<https://www.tabelaperiodica.org/como-surgiram-os-elementos-quimicos/>. Acesso em
04 de março de 2021.

Estrela de Nêutrons. In: Hypescience. Disponível em: <https://hypescience.

com/estrelas-de-neutrons/>. Acesso em 04 de março de 2021.

Anã Branca. In: Wikipédia: a enciclopédia livre. Disponível em:

<https://pt.wikipedia.org/wiki/An%C3%A3_branca>. Acesso em 04 de março de 2021.