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ESCOLA ESTADUAL SÃO GONÇALO - 2023

PLANO DE CURSO / SEMESTRAL - CURRÍCULO REFERÊNCIA DE MINAS GERAIS (CRMG)


1º SEMESTRE
Ano de Escolaridade: 2º Período do Ensino Médio - EJA
Área do Conhecimento: Física
Componente Curricular: Ciência da Natureza
Professor (a): Wanderson Ademir Pereira de Jesus
Especialista:
1º BIMESTRE
UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES CONTEÚDOS
Compreender Conceitos básicos de
temperatura, calor e energia térmica; • Escalas termométricas;
Termologia ;
• Dilatação térmica dos sólidos e líquidos.
Aplicar os conhecimentos adquiridos para
• Termometria;
resolver problemas relacionados a esses
temas; • Capacidade térmica e calor específico.
Calorimetria;
Ondas, Som e Calor. Desenvolver habilidades de observação, • Calorimetria de misturas;
experimentação e análise crítica; • Trocas de calor e equilíbrio térmico.
• Propagação do calor;
Estimular a curiosidade e a criatividade na
Mudança de estados . abordagem dos fenômenos térmicos e • Estados físicos da matéria;
ondulatórios;
• Mudança de fase e energia envolvida;
• Diagramas de mudança de estado;
• Vaporização e condensação.

OBSERVAÇÕES:
TÉCNICA DIDÁTICA PEDAGÓGICA RECURSOS PROPOSTA DE AVALIAÇÃO
(x) Confecção/execução de atividades/oficinas; (x) Caderno do aluno; (x) Produção textual;
( ) Leitura silenciosa/oral; ( ) Cartolina /tesoura /cola; (x) Interesse/iniciativa/compromisso;
(x) Interpretação oral/escrita; (x) Atividade xerocopiada; (x) Responsabilidade;
(x) Produção textual; ( ) Outros: (x) Trabalho individual;
( ) Outros: (x) Pontualidade/assiduidade;
(x) Avaliação escrita;
( ) Outros:
2º BIMESTRE
UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES CONTEÚDOS
Compreender Conceitos básicos de
temperatura, calor e energia térmica; • Conceitos básicos de onda.
• Tipos de onda: mecânica e
Aplicar os conhecimentos adquiridos para eletromagnética;
resolver problemas relacionados a esses
• Características das ondas: amplitude,
Ondas; temas;
comprimento de onda, frequência e
Ondas, Som e Calor.
Desenvolver habilidades de observação, velocidade;
Termodinâmica. experimentação e análise crítica; • Reflexão, refração, difração e
interferência;
Estimular a curiosidade e a criatividade na
abordagem dos fenômenos térmicos e • Primeira Lei da Termodinâmica;
ondulatórios.
• Máquinas térmicas e ciclos
termodinâmicos;
• Segunda Lei da Termodinâmica.
• Entropia.

OBSERVAÇÕES:

TÉCNICA DIDÁTICA PEDAGÓGICA RECURSOS PROPOSTA DE AVALIAÇÃO

( ) Confecção/execução de atividades/oficinas; (x) Produção textual;


(x) Caderno do aluno;
(x) Leitura silenciosa/oral; (x) Interesse/iniciativa/compromisso;
( ) Cartolina /tesoura /cola;
( ) Confecção de painel/cartazes; (x) Responsabilidade;
(x) Atividade xerocopiada;
(x) Interpretação oral/escrita; (x) Trabalho individual;
( ) Outros:
(x) Produção textual; (x) Pontualidade/assiduidade;
( ) Outros: (x) Avaliação escrita;
( ) Outros:

Data: / / 2023
Professor (a): ____________________________________________________________
Especialista: _____________________________________________________________

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