Conteúdos Planejados

Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL JOÃO TEODORO DE OLIVEIRA

Disciplina: CIÊNCIAS DA NATUREZA
Professor: LUANNA
Composição: Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano Serie: 7º Ano Turma: 7B - 20244 Turno: Vespertino

Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação

19 MAR (EF07CI02) Diferenciar Termodinâmica básica – Objetivo da aula:Diferenciar Avaliar através das discussões
temperatura, calor e sensação temperatura, calor, calor específico, temperatura, calor e sensação levantadas durante a aula se o objetivo
térmica nas diferentes situações de sensação térmica térmica nas diferentes situações de da aula foi alcançado.
equilíbrio termodinâmico cotidianas. equilíbrio termodinâmico cotidianas.

Primeiro momento: nessa aula será

21 MAR (EF07CI03) Utilizar o conhecimento
das formas de propagação do calor temperatura, calor, calor específico,
para justificar o uso de
determinados materiais (condutores
e isolantes) na vida cotidiana,
explicar o princípio de
funcionamento de alguns
equipamentos (garrafa térmica,
coletor solar etc.) e/ou construir
soluções tecnológicas a partir
desse conhecimento.
feito a devolutiva da avaliação de
bloco afim de identificar os pontos
com mais dificuldades e assim
poder fazer uma correção de rotas.
Termodinâmica básica – Objetivo da aula: Utilizar o Através da participação dos alunos
conhecimento das formas de durante as atividades práticas e
sensação térmica propagação do calor para justificar compreensão dos alunos ao justificar o
o uso de determinados materiais uso de determinados materiais com
(condutores e isolantes) na vida base nas propriedades de condução
cotidiana, explicar o princípio de térmica.
funcionamento de alguns
equipamentos (garrafa térmica,
coletor solar etc.) e/ou construir
soluções tecnológicas a partir
desse conhecimento.

Primeiro momento: Introdução

- Explicar aos alunos sobre as
formas de propagação do calor:
condução, convecção e irradiação.
Apresentar exemplos de materiais
Pagina: 1 de 5
http://clips/prod/sistemas/educacionais/diario escolar/conteúdo planejado

Emitido em 22/3/2024 às 16:44:43 por seego\diario.escolar

 Conteúdos Planejados

Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL JOÃO TEODORO DE OLIVEIRA

Disciplina: CIÊNCIAS DA NATUREZA
Professor: LUANNA
Composição: Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano Serie: 7º Ano Turma: 7B - 20244 Turno: Vespertino

condutores e isolantes térmicos.

Segundo momento: Experimento

com Materiais
- Dividir os alunos em grupos.
- Cada grupo recebe diferentes
materiais para testar sua
capacidade de condução de calor.
Eles devem colocar os materiais em
contato com a água quente e medir
a temperatura ao longo do tempo.
Discussão dos Resultados
- Os grupos compartilham suas
observações sobre os materiais
testados.
- Discutir as aplicações práticas
desses materiais na vida cotidiana.

Pagina: 2 de 5
http://clips/prod/sistemas/educacionais/diario escolar/conteúdo planejado

Emitido em 22/3/2024 às 16:44:43 por seego\diario.escolar

 Conteúdos Planejados
Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL JOÃO TEODORO DE OLIVEIRA
Disciplina: CIÊNCIAS DA NATUREZA
Professor: LUANNA
Composição: Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano
Aula Expectativas de Aprendizagem
21 MAR (EF07CI04) Avaliar o papel do
equilíbrio termodinâmico para a
manutenção da vida na Terra, para
o funcionamento de máquinas
térmicas e em outras situações
cotidianas.
http://clips/prod/sistemas/educacionais/diario escolar/conteúdo planejado
Emitido em 22/3/2024 às 16:44:43 por seego\diario.escolar
Serie: 7º Ano Turma: 7B - 20244 Turno: Vespertino
Conteúdos Metodologia Avaliação
Equilíbrio termodinâmico e vida na Objetivo da aula: Avaliar o papel do Através da participação oral e
Terra equilíbrio termodinâmico para a desenvolvimento da pesquisa proposta.
manutenção da vida na Terra, para
o funcionamento de máquinas
térmicas e em outras situações
cotidianas.
Primeiro momento: Introdução
- Explanação através de slides
sobre o conceito de equilíbrio
termodinâmico e sua relevância em
diversos contextos. Destaque para
sua importância na manutenção da
vida na Terra, no funcionamento de
máquinas térmicas e em situações
cotidianas.
Segundo momento: Após a
explicação propor aos alunos que
pesquisem (uso dos laboratorio
movél) exemplos práticos do dia a
dia que demonstram a aplicação do
equilíbrio termodinâmico.
Pagina: 3 de 5
 Conteúdos Planejados

Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL JOÃO TEODORO DE OLIVEIRA

Disciplina: CIÊNCIAS DA NATUREZA
Professor: LUANNA
Composição: Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano Serie: 7º Ano Turma: 7B - 20244 Turno: Vespertino

Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação

26 MAR (EF07CI04) Avaliar o papel do
equilíbrio termodinâmico para a
manutenção da vida na Terra, para
o funcionamento de máquinas
térmicas e em outras situações
cotidianas.
Equilíbrio termodinâmico e vida na
Terra
Objetivo da aula: valiar o papel do Avaliar através das discussões
equilíbrio termodinâmico para a levantadas durante a aula se o objetivo
manutenção da vida na Terra, para da aula foi alcançado.
o funcionamento de máquinas
térmicas e em outras situações
cotidianas.

Primeiro momento: Iniciar a aula

fazendo uma breve retomada sobre
o conteúdo da aula passada.

Segundo momento: Aula expositiva

dialogada com auxílio de slides
sobre maquínas térmicas. No
decorrer da aula propor aos alunos
que façam anotações no caderno.

Pagina: 4 de 5
http://clips/prod/sistemas/educacionais/diario escolar/conteúdo planejado

Emitido em 22/3/2024 às 16:44:43 por seego\diario.escolar

 Conteúdos Planejados

Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL JOÃO TEODORO DE OLIVEIRA

Disciplina: CIÊNCIAS DA NATUREZA
Professor: LUANNA
Composição: Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano Serie: 7º Ano Turma: 7B - 20244 Turno: Vespertino

_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________

Pagina: 5 de 5
http://clips/prod/sistemas/educacionais/diario escolar/conteúdo planejado

Emitido em 22/3/2024 às 16:44:43 por seego\diario.escolar